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一、科研项目2012年学校科研立项继续保持良好势头，无论是项目数量还是项目级别均有提高。截至2012年12月30日，科技处分管工作中，全年新启动科研项目693项（其中纵向249项、横向298项，基本科研业务费资助项目146项），实到科研经费接近6亿元（其中纵向项目经费42亿元、横向项目经费17亿元）。2012年度学校申报国家自然科学基金各类项目311项，有66个项目获得资助，其中重点项目2项，资助总经费为4437万元。新增杰青、优青各1名，申请和资助经费双创新高。学校今年首次获得国家社科基金艺术学科项目资助。学校14项课题获2012年度高等学校博士学科点专项科研基金资助，其中：优先发展领域课题2项，博士生导师类课题5项，新教师类课题7项，获批项目数、资助率、资助经费均创历史新高；4人获教育部新世纪优秀人才计划项目资助，这是学校入选人数最多的一年。3项申请获得北京市自然科学基金资助，这也是历年来获资助项目最多的一年。2项申请获北京哲学社会科学办资助。学校申报2013年度国土资源公益性行业专项基金各类项目31项，其中7项申请获得立项资助。学校2010年正式启动基本科研业务费以来，已有300多名青年教师、120多名研究生获得资助，资助总经费4249万元，今年的预算执行率首次达到100%。基本科研业务费的实施，激发了学校年轻教员的科研热情，营造了良好的科研氛围，促进了青年教员的成长，为提高学校的综合科研实力，促进学校科研可持续发展发挥了重要作用。2012年学校国家自然科学基金申请数量，国家社科基金、北京市自然科学基金、教育部人文社科项目、北京市社科项目的申报数量成倍增长，SCI文章发表总数和国际SCI文章发表数量远超历史同期水平。34项国家自然科学基金项目顺利结题，姜在兴负责的“油气沉积地质”教育部创新团队通过验收。二、科研成果与奖励地质类高校和科研单位发表SCI论文总数暂居第一。据2012年12月6日ISI数据检索，学校发表SCI论文322篇，相比去年同期235篇增长37%；国际SCI论文224篇，相比去年同期147篇增长52%；榜刊论文92篇，相比去年同期的69篇增长33%。截至目前，学校在地质类高校和科研单位发表SCI论文总数暂居第一。国家科学技术进步奖获得突破。根据有关部门网上公示结果，学校以第一完成单位获国土资源科学技术奖一等奖1项、二等奖1项，以合作单位获国土资源科学技术奖一等奖1项、二等奖1项3项。翟裕生院士主持完成的“成矿系统理论创立与找矿实践”项目成果已经通过国家科学技术进步奖答辩，有望获得突破，结束学校自建校以来没有以第一完成单位获得该奖项的历史。翟裕生院士荣获2012年度何梁何利基金科学与技术进步奖。科技成果转化再创佳绩。在专利和软件著作权申请工作中，认真研究国家和各省市相配套的专利申请、成果转让和技术转化奖励制度，组织参加了首都高校科技信息网等技术成果对接交流会，以支持和激励学校师生进行科技成果转化，并取得了明显成效。学校马鸿文教授两项发明专利已实现成果转化，受让专利实施许可费实际到校600万元。及时发放科技奖励。根据《中国地质大学（北京）公开发表学术论文奖励办法》，已经发放2011下半年度科技论文奖励83万元，发放2012上半年度科技论文奖励近120万元。科技处网页专门开设“研究亮点”和“科技咨询”专栏，进行高水平研究成果的宣传。三、产学研合作2012年，科技处面向经济建设主战场，加强科教结合，进一步推进学校产学研合作工作的开展，不断增强学校科学研究服务社会的能力。2012年，组织参加国家性的展会二次，分别是2012年中国国际工业博览会及2012年中国（长沙）科技成果转化交易会。其中在2012年中国国际工业博览会上，学校组织遴选了7项具有完全知识产权且适宜“产学研”合作的科技成果参展中国高校展区并荣获三项大奖。其中水环学院冯传平教授科研团队研制的“油田压裂废水的新型处理装置”和工程学院刘宝林教授科研团队研制的“井下闭环高精度旋转导向钻进机具”分获高校展区“优秀展品奖”二、三等奖，学校荣获高校展区“优秀组织奖”。另外，还组织参加了首届“中国·云南桥头堡建设科技入滇对接会”、“第五届百名专家淄川行暨山东淄川科技成果引进洽谈会”等科技展示活动。四、学术活动2012年，科技处进一步推进学校的学术交流工作，组织承办了一系列国际、国内研讨会及报告会，不断扩大学校的学术影响力。包括：第13届国际热年代学，2012年“资源型地区可持续发展与政策国际会议暨国际区域科学学会第三次年会”，2012年度国土资源部国家科技奖推荐成果专家咨询会、探月工程学术报告会暨数据应用成果展示平台捐赠仪式、“深部地下实验与观测站”研讨会等。五、实验室建设新增省部级重点实验室四个，国际联合研究中心一个。科技处积极组织省部重点实验室的立项申报，2012年新增“地质超深钻探技术国土资源部重点实验室”、“页岩气资源战略评价国土资源部重点实验室”、“资源环境承载力评价国土资源部重点实验室”、“非常规天然气能源地质评价与开发工程北京市重点实验室”等四个省部重点实验室，占学校在建运行省部重点实验室总数（10个）的40%。此外，“中国地质大学（北京）工程技术学院”2012年被科技部认定为国际联合研究中心。积极推进省部重点实验室年度报告制。认真贯彻落实《中国地质大学（北京）重点实验室建设与运行管理办法》，大力推进学校省部重点实验室院长负责制，积极实行省部重点实验室年度报告制，并完成《中国地质大学（北京）省部重点实验室2011年度报告》。为进一步加强实验室管理，由万力副校长牵头专门组织召开了学校省部重点实验室工作会议。会议着重介绍了学校重点实验室建设与运行管理办法，明确学校省部级重点实验室今后归口学院建设，实行院长负责制。学校下拨2012年度省部重点实验室立项建设与运行经费250万元。此外，科技处牵头完成了“2011”计划——深部地质与矿产资源协同创新中心的组织申报工作。六、附录表1 2012年以来学校科技平台情况续表表2 2012年学校二级单位发表SCI论文情况注：据2013年5月1日ISI数据检索。2012年共有131名教师和172名学生发表SCI论文，其中，外刊论文作者中教师102名，学生104名，榜刊论文作者中教师52名，学生38名。
阎崇年 男，1934年4月生，山东省蓬莱市人。北京社会科学院满学研究所所长、研究员。北京满学会会长。研究满洲史、清代史，兼及北京史。倡议并创建第一个专业满学研究机构——北京社会科学院满学研究所、北京满学会和北京满学研究基金会。倡议并主持第一届和第二届国际满学研讨会。北京市政府授予有突出贡献专家称号，享受国务院颁发特殊津贴。主要著作：论文集有《满学论集》（民族出版社1999年出版）、《燕史集》（北京燕山出版社1998年出版）、《袁崇焕研究论集》（台北文史哲出版社1984年出版）和《燕步集》（北京燕山出版社1989年出版）共4部；专著有《努尔哈赤传》（北京出版社1983年出版）、《天命汗》（吉林文史出版社1993年出版）、《中国历史大事编年·清代卷》（北京出版社1987年出版）、《古都北京》（中、英、德文版）（北京朝华出版社1987年出版）、《中国都市生活史》（台北文津出版社1997年出版）等14部，主编《满学研究》（一至六辑）、《袁崇焕学术论文集》、《戚继光研究论集》等11部。先后发表满学、清史、北京史论文二百余篇。《努尔哈赤传》获北京市和中国“光明杯”优秀学术著作奖、全国满学研究优秀成果奖，《古都北京》获中国文化部最佳图书奖、法兰克福和莱比锡国际最佳图书荣誉奖。先后到美国、日本、蒙古、台湾、香港等国家和地区讲学，多次出国参加国际学术研讨会。
是男的,作家而且小有名气估计不是自学成材,应该是上过学的,但是有没有大学毕业证那就得问他了
学校隶属关系：河北省 电话：0311-7208009学校所在地：石家庄市槐南路302号 传真：0311-5882562邮政编码：050031 网址：http：//石家庄经济学院（原河北地质学院）始建于1953年，原隶属国土资源部，2000年经国家高教体制改革，现为中央与河北省共建，以河北省管理为主。建校五十多年来，学校已成为一所面向全国招生、就业，具有经、管、理、工、文、法六大学科的普通高等学校。其中地学类无论是师资队伍、实验设备、专业设置都比过去有了更大的发展。各专业为国家培养研究生、本科生、专科生等不同层次科技人才35000余名。目前在校学生21000余人，其中地学类学生有1940人。学校含地质类专业的有资源学院、工程学院、勘查学院和宝石与材料工艺学院。资源学院一、专业设置与培养目标资源勘查工程（本科）资源勘查工程专业为国家管理专业点，授予工学学士学位，该专业培养具备地质学基础理论知识，掌握地质调查的室内外工作方法，具有对矿床地质，矿床分布规律等综合分析研究的初步能力，能在资源勘查、开发与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查和评价及管理等工作，并了解全球矿床资源动态信息的高级工程技术人才。地理信息系统（本科）授予理学学士学位。地理信息工程培养目标为具备有扎实的外语基础和计算机技术、遥感技术和地图制图技术的基本技能，掌握地理信息系统的基本理论知识，能在资源环境、区域规划、城市建设土地利用、自然灾害预防与预报等部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级技术人才。矿产普查与勘探（硕士点学科）我院自1986年开始与中国地质大学等院校合作培养硕士研究生已有近20年的历史。主要学科有岩石学、矿床学、地层古生物学等。2004年我院开始自主招收矿产普查与勘探专业硕士研究生，主要研究方向有地幔热柱成矿、油气盆地分析与勘查、资源环境综合信息勘探。二、教师队伍建设资源学院现有教职工27人，其中教授11人，副教授6人，博士学历4人，获李四光地质科学奖1人，国土资源部跨世纪人才1人，全国高等院校骨干教师1人，政府特殊津贴获得者4人。学院特聘有李廷栋院士、翟裕生院士、陈毓川院士、裴荣富院士、戴金星院士，以及张洪涛教授、毛景文教授、侯增谦教授、李院生教授、郝梓国教授等不定期来院讲学，任教。三、人才培养学院根据社会需求十分重视交叉学科、复合型人才的培养，继承学校传统特色培养即懂法又有经济头脑的地质学科多用型人才。50年来，资源学院（原地质系）为国家培养各类人才3000多人。许多毕业生已成为国内外知名的地质学家和政府部门管理者。近年来学院每年招生数为120～150人，在校生480人，毕业生就业率近几年达98%以上。我院毕业生素有能吃苦耐劳，基础功底扎实之称，受到用人单位欢迎。毕业生十分抢手，就业形势十分喜人。毕业生主要流向南方地勘单位、铁路、建筑、政府部门和教学单位。许多本科生毕业后继续报考研究生，也取得显著的成绩，中国科学院、中国地质科学院、北京大学、中国地质大学，以及有色、煤炭、冶金等科研院所大专院校都有我院大量的毕业生。数年来毕业生研究生考取率为18%～22%，报考生的研究生考取率约50%左右。1）资源勘查工程专业业务要求是在学习数理化外语计算机的基础上，掌握基础地质、应用地质和现代资源勘查技术的基本理论、基本知识和进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法：熟悉国家有关矿产资源和环境方面的方针、政策和法规，具有对区域地质、矿产地质、成矿地质条件、矿产分布规律进行综合分析和研究的初步能力和对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的能力，具有对资源环境做出评价和规划的能力及对矿产资源经济分析、综合评价和管理的能力。2）地理信息系统专业业务要求是全面了解地理信息系统的整体理论框架、研究方法和应用等内容，具有一定程度的科研和管理能力，熟练掌握计算机技术、地理信息系统和遥感图像处理系统的操作和使用方法，以适应未来地理信息科学和遥感信息科学科研，教学和管理人才的多方面知识需求，将信息技术与地学结合培养交叉学科管理复合型人才。四、学科建设及特色学科建设是学院常抓不懈的一项工作，目前我院构造地质学为省级精品学科，岩石学、普通地质学为校级精品课程。学院专家教授一致认为要以地质学为基础，选择新的学科生长点，发展新的优势专业，以资源环境学科为主线，发展生态类综合地质学科群，使似发展的学科应具有前瞻性、实用性。五、实验建设我院历来重视实验建设，现有7个教学实验室，有先进的偏、反光显微镜，一个综合性检测实验室，有大型X粉晶衍射仪、质谱仪、同位素测定、碳14测定、包体测温等。实验室配有实验老师7人，其中有高级实验师3人，工程师4人，3个科研专题实验室和国土地质调查研究所、环境评价研究所。六、“九五”以来科学研究情况自1996年以来，完成国家级、省部级和地方各类科研项目46项，有13项成果获省部级以上奖，发表论文202篇，其中核心刊物64篇，年科研经费平均28万元。科研工作主要是：国土资源大调查，油、气田封闭构造，地热等级演化及其成矿作用等工作，区域主要为华北、东北及西部地区，为预测深部油、气田，多金属成矿取得了新的突破。区域地质调查也获得部级奖励。如牛树银教授的地幔热柱理论在华北地区深部找矿中取得了很好的指导效果。杜汝霖、田力富教授在燕山西段原“震旦亚界”找到9亿年前的龙凤山藻、14亿年前的桑树鞍藻、18亿年前的蓝藻原核单细胞微古生物化石，这些宏观化石的发现震动了国际古生物界。庞其清教授在非海相介形类组合的生物地层序列等古生物学研究方面，高永丰教授在板块碰撞地带成矿与岩石学研究都有突出成就。七、国际交流与合作我院在加强学际交流的同时，注意对外合作与学习，先后与美国、英国、加拿大、澳大利亚、丹麦、俄罗斯、蒙古、挪威、日本等十多个国家的专家合作研究进行交流，与俄罗斯伊尔库茨克国立科技大学、蒙古科技大学共同对中、蒙、俄相接地区的地层、岩石、成矿等地质学方面的问题进行研究，并举办国际学术交流，已经进行了四届，取得了良好的效果。工程学院工程学院（原水文地质与工程地质系）已有50多年的办学历史，在教学、科研工作中获得了许多成就，特别是在河北北部张宣地区找水，为我国西部开发中灾害地质的预测与防治，以及三峡工程的建设，做出了突出贡献。一、专业设置与培养目标水文与水资源工程专业（本科）本专业为水利类，授予工程学士学位，该专业培养具备扎实的自然科学知识及应用能力，具有坚实的水资源方面专业理论知识，能够运用先进的工程技术，在水利、国土、城建、交通等部门从事水资源，以及与水环境保护方面的勘测、评价、规划、设计、预测、预报、开发利用、管理等相关工作的高级专门人才。环境工程专业（本科）环境工程专业为国家管理专业，授予工学学士学位，本专业培养具备城市和土壤、大气、噪音、污染的防治，固体废物处理利用和排水工程，水资源保护等方面的基本理论知识，能在政府机构、市政规划、经济管理、环保、水利、城建、国土资源等部门及工矿企业、科研院所、大中专院校等单位，从事规划、设计、施工管理、教育和研究开发等工作的高级技术人才。土木工程专业（本科）土木工程专业授予工学学士学位，该专业培养具备土木工程规划、设计、施工及项目开发与管理等方面的基本理论知识和技能，能在市政工程、工业与民用建筑、地下工程、桥梁、水利港口、矿业等相关行业从事勘察设计、施工以及科技开发工作的高级工程技术人才。二、教师队伍建设工程学院具有一支学术水平高，教学严谨，教学经验丰富，科研实力雄厚的师资队伍。现有教职工37人，具有硕士、博士学历教师占总专任教师的55%。其中教授6人，副教授11人，省管专家1人，获得政府特殊津贴1人，省高校中青年骨干教师1人。学院聘请兼职教授13人，其中有我校名誉校长、中科院院士卢耀如，工程院院士张宗祜、陈梦熊、贾福海院士等，他们每年来院讲学。三、人才培养工程学院50年来为国家培养不同层次的专业技术人才5000余名。目前在校学生780余名，每年招生200名左右。毕业生就业供不应求，用人单位与毕业生比为3∶1。毕业生考取研究生的人数占毕业生总数的15%～20%，录取率占报考人数的50%左右。我院毕业生历来受到用人单位的好评，许多毕业生已是生产单位、科研院所、高校的学术带头人和技术管理的骨干。根据市场需求，学院对所有的专业要求如下：1）水文与水资源工程要求学生掌握水文学、水文地质学、工程地质学、地下水动力学、水资源勘察评价与开发保护、地下防排水工程技术等基本理论知识，接受野外测绘、调查、测试等方面的基本训练，具有相关专业的基本技能及应用所学专业知识分析解决水资源工程问题的基本能力，熟练掌握一门外语和计算机应用技能。2）环境工程专业要求学生掌握数学、化学、工程力学、工程制图、微生物学、流体力学、环境监测、环境工程等学科的基本理论知识，接受外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计和管理规划方面的基本训练，掌握水污染防治与水处理工程、大气与噪声污染控制工程、固体废物处理与处置工程、地质灾害防治的基本原理和设计方法，具有污染监测与分析、环境质量评价、环境规划和给排水工程领域的科学研究、工程设计和管理方面的基本能力。3）土木工程专业要求学生有熟练的外语水平和计算机应用能力，掌握工程规划与设计、工程材料结构分析与设计、地基处理等方面的基本理论知识，具有工程制图、计算机应用、常规测试技术和实验仪器使用的基本能力，具有进行工程设计、施工、管理以及获取科学信息的初步能力。四、学科建设及特色工程学院现设有土木工程、水文与水资源工程和环境工程等专业，并与挂靠在我校的国土资源部“水资源可持续开发利用开放研究实验室”共同进行学科与实验室建设，主要有岩土工程、工业与民用建筑、地下工程、水利工程、水文与工程地质勘查、地下水资源开发与污染防治、污水处理、给水排水工程、固体废物处理与处置、环境地质调查研究、地质灾害防治、环境影响评价和环境保护等学科，并大力开展与科研单位、生产单位合作，以社会普遍需求和重点疑难问题作为我院学科发展的重点，以科研促进学科的发展是我们的指导思想，拓宽专业覆盖面，加大对科研、教学成果的奖励是我们手段之一。我院将继续发挥优势学科，在干旱地区深部找水，地下水资源开发与污染防治，固体废物处理与处置，地质灾害的预测与防治等学科方面加大投入，办出自己的特色，为国家培养更多的实用型人才。五、实验室建设学院除与国土资源部“水资源可持续开发利用开发研究实验室”共同进行学科与实验室建设之外，还设有水分析与环境监测实验室、水力学实验室、水污染控制实验室、环境微生物实验室、土质学实验室、土力学实验室、岩石力学实验室和材料力学实验室。能够较全面地完成水质检测、水化学分析、环境科学与工程方面的教学及科研所需要的各种实验工作。目前实验室专职人员8人，其中高级职称3人，中级职称4人，助教1人。六、“九五”以来科学研究情况1996年以来，我院累计承担国家攻关项目、自然科学基金项目和省部级以及地方各项科研项目48项。其中获省部级一等奖2项，二等奖6项，三等奖12项。许多项目是实地解决问题，为国家的建筑路基、水坝地质、电厂供水水源、城市供水规划、崩塌灾害地质的形成机制与防治等，做出了显著的成绩，受到好评。如董兆祥教授地质灾害预测与治理，刘振英教授在干旱盆地地下水的研究方面，许广明教授的华北地区地下水调蓄研究方面都有良好的社会效益和实际的指导意义。七、国际交流与合作学院重视国际间的学术交流与相互合作，先后与俄罗斯、加拿大、荷兰、瑞士、澳大利亚、美国以及港、澳、台的水文地质学专家有相互合作和交往，并聘请了数名外国专家为我院客座教授，学院也多次派教师参加国际性学术会议，赴港、澳、台考察。勘查技术学院勘查技术学院是由原河北地质学院物探系、地质系、水工系、岩矿分析系、探矿工程系的部分专业及教师2003年重新组建的。它是集各种分析手段、物理勘查技术、遥感、测绘、钻探等方法为一体，是地质学科，如找矿、构造、地层、工程地质、灾害地质、环境分析等专业，也可是其他分支学科和其他学科与领域，如考古等工作的一个技术平台。我院的各种勘查技术专业的发展已有50年的历史，目前各种勘查技术手段归属为一体，相互补充，相互支撑，对学科的发展有更大的优势和空间。一、专业设置与培养目标勘查技术与工程（本科）勘查技术与工程专业，授予工学学士学位。培养具备工程地质学、岩土钻掘、应用地球物理学等方面的基本理论知识，能从事各种建设勘察、基础工程的设计与施工、城市地下空间利用、国土资源勘查、工程技术管理等工作的高级技术人才。测绘工程专业（本科）该专业授予工学学士学位，培养具有工程测绘、数字图像处理、地下管线探测、“3S”技术、地籍测量、计算机制图等方面的基本理论知识，能在工程勘查、城市规划与管理、国土资源调查、空间科学研究、环境保护、灾害预防等各部门从事勘查设计、测绘、施工、科研开发等工作的高级技术人才。二、教师队伍建设勘查技术学院现有教师14人，其中教授3人，副教授5人，占教师人数的51%，有硕士、博士学历7人，占50%，省政协委员2人。学院还聘有陈毓川院士，裴荣富院士，吴功健、朱玉英、霍全明、陈召佑、杨成材、王俊作专家等为兼职教授，每年不定期来校讲学，作专题学术报告。三、人才培养50多年来，勘查技术学院的前身物探系、探工系、水工系、测绘系、地质系所培养出的各类技术人才约2190人。有的毕业生已成为专家、教授、全国五一劳动奖章获得者、省部级高级管理人才，更多的成为有关单位技术骨干。我院现有勘查技术与工程和测绘工程两个专业，并设有勘查工程、勘查技术、城市数字化与地籍测量、工程测量四个研究方向。在校学生450 人，近几年毕业生研究生考取率为12%～15%，报考人数录取率为45%～50%。我院的专业目前是全国地学中最热门的本科专业，毕业生供不应求，具有广泛的社会需求和较好的发展前景。1）勘探技术与工程专业要求学生掌握工程地质学、岩土钻掘、应用地球物理学、土木工程、水利工程等方面的基本理论知识，具备现场组织施工和开拓市场的能力，能够运用现代物化探仪器、岩土钻掘、原位测试、室内试验等技术手段，在各种高层建筑、公路、铁路、地铁、隧道、桥梁、机场、电厂、水库、水坝、码头、工业厂房等工程的岩土勘察和基础工程施工中，独立从事勘察、设计、施工管理、评价和监理等工作，以及完成各种矿产资源的勘探和开发，城市各种地下管线的非开挖施工，各种地质灾害的治理等工作的能力，有熟练的外语和计算机应用技能。2）测绘工程专业培养学生掌握“3S”技术、城市地籍测量、地下管线探测技术、大地测量、摄影测量和遥感的基本理论知识和技能，熟悉城市规划与工程项目建设的基本知识及相应工程的设计，施工和管理等方面的理论与技术，掌握数字图像处理，地图设计与编制的理论和技术，具有从事测量控制网的建立，大比例尺数字测图，房产地籍的测绘以及土地管理监测系统的建立，各种工程的勘测及施工测量，大型建筑物的变型监测，国土资源的合理开发及环境治理等方面的工作能力，具备运用所学知识进行应用研究、科技开发和管理的能力。3）培养硕士学位研究生的研究方向：资源环境综合信息勘查。深部成矿机理与勘查。四、学科建设及特色勘查技术学院以勘查技术与工程、测绘工程为办学方向，以现代地球物理探测技术方法核心技术为特色，形成地质地球物理、地球化学、遥感测绘、钻掘等多种综合勘查技术平台，以岩土工程为重点，兼顾资源环境、城市地质、地质灾害等工程勘查，在2～3年内办成有3～5年专业和1～2个研究所支撑的规模，广泛适应工程勘查和测绘工程领域社会发展需求，符合国家教委专业人才培养目标要求，又具有我校一定特色的勘查技术学院，不断拓宽专业领域，培养具有科研、生产、科技开发与管理能力的高质量复合型人才。五、实验建设学院设有教学、科研仪器较为齐全的探测技术和测绘工程2个实验室，配备有汽车钻机、电阻仪、先进的地震仪、地震雷达等仪器，能进行水资源勘查和工程勘查等教学、科研工作。学院还建有秦皇岛、黄壁庄2个设施良好的校外实习基地。六、“九五”以来科学研究情况“九五”以来我院教学、科研人员主持或合作完成国家省部级和地方各级项目18项，完成科研报告及专著22部，其中有8项获部级三等以上奖。李宏阳教授运用地幔热柱理论在多金属成矿与找矿方面，邵爱军教授在土壤水、地下水和溶质运移理论和应用方面都取得了丰富的成果。七、国际交流与合作学院与美国、英国、荷兰、加拿大、南非、俄罗斯等国家的大学开展相互访问和学术交流，拟互派专家、本科生、研究生交流访问学习，共同完成合作项目。宝石与材料工艺学院宝石与材料工艺学院，是为了顺应我国社会经济的发展，由原宝石专业、实验中心、珠宝鉴定中心的老师组合，于2003年1月成立的。一、专业建设与培养目标宝石及材料工艺学（本科）该专业培养具备珠宝玉石和贵金属首饰鉴定、设计、加工和商贸等方向的基本理论知识，能够进行新型材料工艺的初步研究、开发，具有市场营销和经济管理的理论知识和能力，能够从事贵金属首饰鉴定、珠宝玉石和材料工艺的质量检验、技术开发、经营管理的复合型实用人才。宝石及材料工艺学专业设有：贵金属珠宝首饰学、无机非金属材料、材料化学分析、矿物岩石材料四个专业方向。二、师资队伍建设宝石与材料工艺学院，现有教职工21人，其中教授2人，副教授10人，博士2人，国家注册珠宝玉石质检师4名。10多名教师荣获国家级、省部级和市级优秀教师、优秀党员荣誉称号和科技成果奖。现有的教师队伍，在宝石及材料工艺学等领域的教学、科研、技术开发和珠宝玉石及贵金属首饰检测等方面具有雄厚的实力。为了教学科研等方面工作的可持续发展，学院每年都引进高素质的相关专业人才，充实到师资队伍中来。同时，还积极选拔教师外出进修，开展学术研讨活动。除了培训和引进措施之外，还积极鼓励和组织教师开展本学科和专业领域的科学技术研究以及教改项目研究，开展学术讨论和教研活动。三、人才培养学院从2003年起在原专科基础上面向全国招收宝石材料工艺学本科学生。一年来，我们确立了“志存高远，锲而不舍，兼容并蓄，开拓创新”的院训，力求把这种精神状态注入到本单位的领导、教师和学生身上。同时，明确了办学指导思想：“立足我校现有办学优势，面向未来人才市场，满足社会经济发展需求；遵循教育教学规律，注重综合素质教育，培养求实、创新人才”。本专业要求学生掌握宝石及材料工艺学的基本理论知识，在贵金属珠宝首饰鉴定、加工、设立、商贸和宝石人工合成与改善、新型材料开发利用等方面受到系统的训练，具有进行贵金属珠宝玉石鉴定、检测、首饰与材料工艺设计、加工和经营管理的基本能力。四、学科建设与特色本校开办的地质矿产勘查专业（现为资源勘查工程专业）已有50多年的历史和办学资源的积累。包括贵金属、珠宝玉石和非金属材料资源在内的地质矿产的基础研究、找矿勘探、开发利用等领域取得了丰硕的成果，出版了大量专著、教材和学术论文。年科研项目逾百项，获奖级别有李四光地质科学奖和省部级科技进步一等奖、二等奖、三等奖等。培养了大量有所作为的技术和管理人才。为“宝石及材料工艺学”和“材料科学与工程”等专业中地质学基础的高质量教学提供了良好的起点。宝石与材料工艺学，归属材料科学类，实际上是材料科学、地质学和艺术设计三大学科的交叉学科。在我们的教学计划中，在基础课学科、专业必修课两个模块内安排了“美术设计基础”、“地质学基础”、“宝石及材料工艺”和“市场营销”四大板块的课程。“材料科学与工程”专业的特色定位为：“无机非金属材料工艺+矿物岩石材料利用+材料测试分析”。由于毕业生在地质学方面也有扎实的基础，他们对市场营销有更具体深入的理解，还有很好的艺术素质和公共基础知识，因此毕业生将有广阔的就业空间和施展才华的机会。我们正在进行系统的建设，发挥教师的专业特长在矿物岩石材料的鉴定检测、材料化学分析、无机材料的结构及性能测试、复合材料的工艺方面、矿物岩石材料的深加工开发研究，对陶瓷、玻璃和水泥等主要建筑材料的新工艺研究，以及对新型材料领域的探索研究。同时引进人才，建设好相应的实验室。我们在材料科学领域将开展更富有成效的科学技术研究，培养出一批又一批优秀人才。五、实验室建设本校现已拥有结晶学及矿物学、晶体光学与光性矿物学、岩石学、宝石及非金属材料矿床学、非金属材料工艺和化学分析等实验室。挂靠在我院的石家庄市珠宝玉石产品质量监督检验站，有省内一流、国内先进的贵金属珠宝玉石质量检验实验设备，对教学工作可提供有力的支撑。前不久又建成了贵金属检测、宝石加工等专业实验室。2003年获得了中央与地方共建高等学校专项资金项目，建设了国内一流的珠宝玉石和钻石分级实验室，目前已投入使用。近期正在筹建首饰工艺、宝石人工合成与改善、珠宝首饰营销等实验室。随着“材料科学与工程”专业建设的推进，材料工程实验中心的建设即将启动。实验室建设，在工科专业的教学工作中，具有极其重要的作用。学院非常重视实验室建设工作，目标是把我们的一系列实验室建成教学工作的基地、科学研究的基地、技术开发的基地，以及对外合作的平台。六、“九五”以来科学研究情况“九五”以来，学院的教师先后承担30余项省部级科研项目及横向合作科研课题。其中包括：河北省珠宝首饰业发展战略研究，钻石内部特征研究，红蓝宝石改善研究，石家庄市珠宝玉石产品质量监督检验站质量体系建设，河北阳原某地膨润土性质的研究，河北省矿物药资源的研究，应用膨润土改造碳铵化肥的研究，冀南地区膨润矿应用研究，邯邢地区膨润土矿改型新工艺，微生物钾矿复合肥的研究，小寺沟花岗斑岩体中钾长石结构状态及地质意义的研究，西藏萨嘎、桑桑、吉隆县幅1∶250000区域地质调查，内蒙古兴和店村、浑源窑幅1∶50000区域地质调查，河北平山温塘、辛庄、下口幅1∶50000区域地质调查，井陉、平山县幅1∶50000区域地质调查，张家口金矿成矿预测研究，赤城金矿地球化学研究，区域化探在农业地质方面的研究，铂-钯找矿方法研究，发射光谱新技术（ICP光源）的研究，矿业权资产管理研究（第二主研人）等。上述是部分获得地方、省部以上奖励的项目。我院王礼胜教授在单晶材料的合成及改性方面，栾文楼教授在无机非金属的研究和应用即矿物无污染长效化肥的研究等方面都有新的成就。七、国际合作与交流宝石与材料工艺学院与美国、英国、比利时、俄罗斯、泰国、缅甸、越南等国家的大学、研究机构，学术团体、行业协会以及产业界建立了初步的联系，在一些国际性的会议上开展了学术研讨和信息交流，探讨了开展广泛的国际合作的内容与途径。目前，这些工作正在深入，更为广阔的、富有成效的国际合作与交流空间，有待于我们去开拓。（撰稿：杨剑平 审核：张瑞恒）
石家庄经济学院学院前身是河北地质大学，现在是地经结合发展的，学校地质勘探是国管专业，就业率很高的，尤其是男生。
（中地大京发〔2012〕115号）各单位、各部门：现将《中国地质大学（北京）研究生国家奖学金管理暂行办法》印发给你们，请认真学习并遵照执行。附件：中国地质大学（北京）研究生国家奖学金管理暂行办法中国地质大学（北京）2012年12月28日附件：中国地质大学（北京）研究生国家奖学金管理暂行办法第一章 总则第一条 为发展我校研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，激励在读学生勤奋学习、专心科研，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2012〕342号）和《关于做好2012年研究生国家奖学金工作的通知》（教助中心〔2012〕92号）文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。第二条 研究生国家奖学金是国家面向优秀研究生设立的最高荣誉奖项，由中央财政出资设立，用于奖励我校表现优异的全日制研究生（不含定向及委培研究生）。第二章 奖励标准与评选条件第三条 博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。第四条 研究生国家奖学金评选条件：（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（三）诚实守信，道德品质优良；（四）在规定正常学习年限内，在校二年级以上（含二年级）的研究生；（五）按规定完成课程学习，无补考科目，且学位必修课程成绩优异；（六）科研能力显著，发展潜力突出。如下情况优先考虑：攻读当前学位近一年期间（上一年度9月1日至当年8月31日）以第一作者且所属单位必须为中国地质大学（北京）公开发表高水平学术论文或获批国家发明专利。其中：二年级硕士生至少发表中文核心期刊学术论文1篇；三年级硕士生至少发表三大检索论文1篇；二年级博士生至少发表三大检索论文1篇；三、四年级博士生至少发表SCI检索论文1篇。（说明：国家发明专利等同于SCI检索论文进行界定）。第三章 评审组织机构管理第五条 为加强对研究生国家奖学金评审工作的领导，认真做好研究生国家奖学金评审工作，规范研究生国家奖学金评审行为，保证评审工作公平、公正进行，确保评审结果的权威性，结合我校实际，决定成立研究生国家奖学金评审领导小组和评审委员会。研究生国家奖学金评审领导小组全面领导评审工作，负责制定、完善学校研究生国家奖学金管理办法，制定名额分配方案，统筹领导、协调、监督全校评审工作，研究决定有关评审工作的重大事项，成员如下：组长：刘志方副组长：王训练成员：党委学生工作部（处）、研究生院、纪检办公室、科技处、教务处等部门负责人、研究生导师代表。评审领导小组下设办公室，设在党委学生工作部（处），具体负责研究生国家奖学金评选的日常事务等。各学院成立研究生国家奖学金评审委员会，由学院主要领导任主任委员，研究生教学副院长、学工组长、研究生导师代表、研究生教学秘书、研究生辅导员、研究生代表（未申报当年国家奖学金）任委员，负责本学院研究生国家奖学金的申请组织、初步评审等工作。评审委员会名单应于评审前向全院公布。第四章 评审程序及要求第六条 研究生国家奖学金每年评审一次，根据教育部下达指标实行评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。一经发现有弄虚作假者，取消当年所获研究生国家奖学金的资格。第七条 教育部每年5月31日前下达我校研究生国家奖学金名额，我校研究生国家奖学金评审领导小组办公室（以下简称办公室）于每学年初按各学院学生人数比例将奖学金名额分配给各学院，如本学院符合优先评选条件第四条第（六）项的研究生人数大于分配名额，则不受分配名额限制。第八条 学校评选通知下发后，凡符合第四条申请条件的研究生均可以向本学院评审委员会提出书面申请。申请人应如实填写《研究生国家奖学金申请审批表》，同时提交学习成绩单并附所有成果及证明材料的复印件。硕博贯通研究生在注册为博士研究生之前，或通过攻读博士学位资格考试前，按照硕士研究生身份申请国家奖学金；注册为博士研究生后，或已经通过攻读博士学位资格考试后，按照博士研究生身份申请国家奖学金。直博生和招生简章中注明不授予中间学位的本硕博、硕博连读学生，根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与国家奖学金的评定。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定；进入选修博士研究生课程阶段按照博士研究生身份参与评定。第九条 各学院评审委员会主任委员负责组织委员会委员对申请国家奖学金的学生进行初步评审，评审过程中应充分尊重本学院学术组织、研究生导师的推荐意见。对本学院学生申请情况进行充分讨论，择优推荐，并将推荐学生名单进行排序，在本学院事务公告栏的显著位置进行不少于5个工作日的公示，无异议后将推荐学生申请表、名单汇总表及学院评审委员会组成人员名单上报办公室。第十条 办公室汇总整理各学院上报推荐名单及相关资料，报学校研究生国家奖学金评审领导小组进行差额评审，产生获奖学生名单，在校内进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后评选结果立即生效。学校于每年10月31日前，将评审结果报教育部。第十一条 对研究生国家奖学金评审结果有异议的学生，可在学院公示阶段向所在学院评审委员会提出申诉，评审委员会应及时研究并予以答复。如学生对学院做出的答复仍存在异议，可在学校公示阶段向研究生国家奖学金评审领导小组提请裁决。第五章 奖学金发放、管理与监督第十二条 学校于每年11月30日前根据上级拨款情况将研究生国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生学籍档案。第十三条 各学院要切实加强管理，认真做好研究生国家奖学金的评审工作，确保研究生国家奖学金用于奖励特别优秀的学生，并引导获奖学生用好所获奖学金。第十四条 有关部门必须严格执行国家相关财经法规和本办法的规定，对研究生国家奖学金加强管理，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察等部门的检查和监督。第六章 附则第十五条 本办法自发布之日起实施，由党委学生工作部（处）、研究生院负责解释。
（中地大京发〔2012〕37号）各单位、各部门：现将《中国地质大学（北京）教师获科学技术奖的奖励办法》印发给你们，请认真学习并遵照执行。附件：中国地质大学（北京）教师获科学技术奖的奖励办法中国地质大学（北京）2012年5月30日附件：中国地质大学（北京）教师获科学技术奖的奖励办法为调动广大教师申报各类科技成果奖励的积极性，促进学校科技事业发展，学校研究决定对我校教师获得省部级二等奖（含）以上的科学技术奖予以奖励，制定本办法。一、奖励范围我校教师以“中国地质大学（北京）”为第一获奖单位获得的省部级二等奖（含）以上各类科技成果奖励（包括自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖），均属于奖励范围之列。二、奖励标准国家最高科学技术奖，奖励150万元/人。国家科学技术奖特等奖，奖励150万元/项；国家科学技术奖一等奖，奖励80万元/项；国家科学技术奖二等奖，奖励50万元/项。省部级科学技术奖一等奖，奖励30万元/项；省部级科学技术奖二等奖，奖励5万元/项。三、奖励办法获奖者向科技处提交奖励申请，并出具能说明获奖单位、获奖人在获奖项目中排名次序的获奖证书及其他证明材料。奖金的发放以年度为单位进行。科技处对获奖项目材料进行审核，校务会议最后决定奖励名单。奖励以获奖项目为单位核算。获奖项目第一完成人根据参加获奖项目人员的贡献大小，在项目组内部进行奖金分配。四、本办法自发布之日起实施，《中国地质大学（北京）关于对获得科技成果奖的科技工作者给予奖励的实施办法》（中地大京发〔2003〕54号）同时废止。五、本办法经2012年5月28日校务会议审议通过，由科技处负责解释。
有的大学会对获得优秀硕士论文的毕业生颁发荣誉证书，把论文推荐到中国知网发表；但是更多的大学对于优秀硕士论文是没有奖励的。
国内SCI奖励2000元，国外SCI奖励4000元，地质大学榜刊SCI奖励10000元。
石家庄经济学院学院前身是河北地质大学，现在是地经结合发展的，学校地质勘探是国管专业，就业率很高的，尤其是男生。
河北地质大学代码是10077，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。河北地质大学（Hebei GEO University），位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是国家自然资源部与河北省人民政府共建高校，河北省重点骨干大学，河北省建设国内一流大学。学校建于1953年，1955年更名为地质部宣化地质学校；1970年更名为河北省宣化地质学校；1971年更名为河北地质学院；1985年6月，从宣化迁至河北省省会石家庄办学；1996年5月，更名为石家庄经济学院；2016年3月，定名为河北地质大学。2016年，学校成为博士学位授权立项建设单位。 学校历史宣化地质学校1953年，由老一辈的地质学家和革命家，选址塞外古城宣化，成立了新中国最早的设置有经济类专业的地质院校——中央人民政府地质部宣化地质学校，是直属于地质部领导的5所院校之一。1954年，由华北地质局领导改为由部直接领导1955年，学校法定名称由“中央人民政府地质部宣化地质学校”，改为“地质部宣化地质学校”。 1970年，学校校名改为“河北省宣化地质学校”。1971年，改办河北地质学院，学院以省管为主，党的关系隶属院所在地市党委。河北地质学院1972年，学院建立地质经济管理系，设计划统计和财务会计两个专业，面向全国招生。1978年，改为实行地质总局、河北省双重领导，以地质总局为主。1985年，地矿部决定，河北地质学院迁至石家庄市。 石家庄经济学院1996年，河北地质学院更名为石家庄经济学院。河北地质大学 2016年3月，经中华人民共和国教育部批准，石家庄经济学院更名为河北地质大学。该校参与举办的独立学院石家庄经济学院华信学院，同时更名为河北地质大学华信学院。2016年8月，入选河北省重点骨干大学。2022年，《河北省一流大学和一流学科建设推进方案》中，学校被纳入河北省建设国内一流大学序列。师资力量截至2022年4月，学校有专任教师988人，其中，9%具有高级专业技术职务，50%具有博士学位。他们当中有政府特殊津贴专家、省管优秀专家、省有突出贡献的中青年专家、省社会科学优秀青年专家、省青年拔尖人才、省“三三三人才工程”、省级教学名师等80人。学校先后引进了中科院院士刘嘉麒，工程院院士毛景文，德国洪堡学者、“国家杰青”获得者季强等一批杰出人才。学校另聘有兼职教授、客座教授187人，其中院士14人。学科建设截至2022年4月，学校设有16个二级学院（部），开设67个本科专业，2022年2月，学校新增大数据管理与应用专业、资源环境大数据工程专业；1个部级重点学科，5个省级重点学科和4个省级重点发展学科，6个国家级一流本科专业建设点，15个省级一流本科专业建设点，4个国家级特色专业，4个国家级、省级综合改革试点专业，4个河北省高等学校本科教育创新高地，8个河北省高等学校品牌特色专业，9个省级重点学科和重点发展学科。国家级特色专业：资源勘查工程、工商管理、地下水科学与工程专业、土地资源管理国家示范管理专业：会计学、工商管理、市场营销、法学、环境工程国家级专业综合改革试点：计算机科学与技术国家级一流本科专业建设点：地质学、计算机科学与技术、地下水科学与工程、会计学、土地资源管理、旅游管理河北省一流本科专业建设点：经济学、经济统计学、法学、信息与计算科学、地理信息科学、宝石及材料工艺学、软件工程、土木工程、水文与水资源工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、工程管理、工商管理、市场营销、电子商务河北省高等学校品牌特色专业：资源勘查工程、勘查技术与工程、工商管理、土地资源管理、地下水科学与工程、水文与水资源工程、国际经济与贸易、会计学河北省研究生教育综合改革试点专业：地质工程、会计学省级重点学科：矿产普查与勘探、水文学及水资源、企业管理、技术经济及管理、资源与环境经济学部级重点学科：企业管理省级重点发展学科：地球探测与信息技术、土地资源管理、会计学、经济法学学术科研截至2022年4月，学校拥有自然资源部“京津冀城市群地下空间智能探测与装备重点实验室”、河北省光电信息与地球探测技术重点实验室、水资源可持续利用与产业结构优化协同创新中心、河北省矿产资源战略与管理研究基地、硅酸盐固废资源化利用河北省工程研究中心、河北省战略性关键矿产研究协同创新中心等14个省部级科研平台，18个校级科研平台，34个科研团队，拥有水资源可持续利用与开发、光电信息与地球探测技术等省级重点实验室及130余个专业实验室，以及1个教育部区域和国别研究中心。2011年3月至2016年4月，学校承担各级各类科研项目948项，其中国家级项目42项，省部级项目617项，国际合作项目2项；获国家级科技奖励2项，省部级科研成果奖43项，发表学术论文3500余篇，其中核心期刊1000余篇，被SCI、EI、CPCI收录250篇；出版学术著作110部；获国家专利授权90余项。近五年来，本科学生完成科研项目598项，发表科技论文828篇。2019年，勘查技术与工程学院曹秀玲教授团队申报的《土木工程抗震防灾与节能减排关键技术及应用》荣获河北省科学技术进步奖二等奖，解咏平副教授团队申报的《工程结构抗震加固关键技术与应用》荣获河北省科学技术进步奖三等奖。2020年伊始，2019年度国家科学技术奖在京揭晓，由我校校友侯增谦院士主持、我校教师高永丰教授作为第三责任人的项目——《碰撞型斑岩铜矿成矿理论》获2019年度国家自然科学奖二等奖，是我省唯一获得的国家自然科学成果奖。2020年度，在省级奖项申报中荣获河北省社会科学优秀成果奖二等奖两项、三等奖三项，河北省科学技术奖二等奖一项。2020年，李英杰教授团队在国际著名地学期刊《地球与行星科学通讯》发表最新研究成果。首次在蛇绿岩套中识别出一套早石炭世典型的洋内初始俯冲岩石组合。其中，前弧玄武岩（FAB）为中亚造山带首次发现。首次明确中亚造山带东南部早石炭世发生了洋内初始俯冲作用。团队提出的古亚洲洋东南段洋内初始俯冲模型，为完善板块初始俯冲动力学模型做出了新的贡献。2020年，丁毅团队通过多次野外考察和测量，在内蒙古乌兰察布辉腾锡勒草原发现世界罕见的、保存最完好的、密集程度最高的玛珥式火山口群。对此进一步研究将填补我国地学界对负地形玛珥式火山口的认识空白，在寻找以基性、超基性、金伯利质火山有关的稀缺矿种上有实际意义，研究第四纪火山地质预防灾害发生对国家城市战略布局提供参考依据。该重大科研发现被央视《朝闻天下》、中国科学报、新华社等媒体争相报道，相关科研成果在核心学术期刊《地质论评》发表。2020年，季强教授研究团队对收藏于我校博物馆的一件保存较完整的今鸟型类化石进行了深入研究，确定其为一种比较进步的今鸟型类，并建立了新属、新种——呼伦贝尔兴安鸟。该成果最近在国际SCI期刊《历史生物学》(《HistoricalBiology》)在线发表。2020年，我校作为第六署名单位的“张衡一号”卫星数据，入选新一代全球地磁场参考模型IGRF-13。这是自IGRF开始更新的一个多世纪以来唯一由中国科学家牵头制作的全球地磁场模型，迄今唯一采用中国数据制作的全球地磁场参考模型，也是本次12个入选模型中唯一没有采用欧洲航天局Swarm卫星数据的模型。2021年12月，我校首次获批国家自然科学基金区域创新发展联合基金项目，我校栾文楼教授团队所申报的区域创新发展联合基金项目“AM真菌-粘土矿物协同体系对河北省农田土壤重金属迁移转化的调控机制”成功获批。2021年4月，我校首次获批主持国家重点研发计划—政府间国际科技创新合作重点专项课题“全球农业干旱监测研究”。该项目由4项课题组成，分别由中国农业科学院、河北地质大学、国家卫星气象中心、北京师范大学等单位承担。我校土地科学与空间规划学院张霞博士作为课题负责人承担了该项目中的“全球农业干旱监测系统技术集成与应用研究”的课题任务。2021年，科技处组织申报并成功获批省杰青项目，我校曹静杰教授的“基于深度学习和模型驱动的地震数据重建方法研究”项目是我校首个杰青人才项目。2021年4月，我校土地科学与空间规划学院院长尚国琲教授主持的“农田土壤墒情遥感监测关键技术创新与应用”项目获得河北省科学技术进步二等奖，并作为获奖代表参加了河北省科学技术奖励大会。2017年季强教授团队在同一期《Nature》杂志上发表了两篇高水平学术论文，2018年季强教授团队在我国首次发现海德堡人类型化石，2021年6月季强教授关于这件古人类头骨研究的文章在《cell》出版社旗下的《the-innovation》杂志发表，并正式将该古人类头骨化石命名为人属的新人种：龙人，新华社、人民日报等主流媒体对此重大研究成果予以广泛报道。称这一研究成果是“2021年震惊世界的十大科技成果”“人类史前最有突破性的六大发现”“2021年科技界五项重大事件”“2021年九项重大科学事件”，并入选“中国古生物学2021年度十大进展”。2022年4月12日，城市地质与工程学院教授、河北省地下人工环境智慧开发与管控技术创新中心主任曹秀玲主持的“既有建筑效能提升关键技术及应用”项目获得河北省科学技术进步二等奖，并作为获奖代表参加了奖励大会。 合作交流截止2022年4月，学校与英国、美国、加拿大、德国、俄罗斯、澳大利亚、法国、韩国、捷克等国家的20多所高校建立了友好合作关系，广泛开展了学生互换、学分互认、学位互授、科研合作等多种形式的合作。学校的捷克奥斯特拉发技术大学孔子课堂，在积极传播中国文化服务“一带一路”倡议的同时，也为师生与欧洲的交流架起了友好的桥梁。面向国内方面，学校先后与中国地质调查局、中国地质科学院、中国地质大学(北京)、河北省社会科学院、河北省地矿局、河北省煤田地质局、上海市地质调查局、航天信息股份有限公司等数十家大学、科研院所和企事业单位开展全方位的战略合作，为学校人才培养和产学研用交流与合作开辟了广阔的开放办学空间。
有的大学会对获得优秀硕士论文的毕业生颁发荣誉证书，把论文推荐到中国知网发表；但是更多的大学对于优秀硕士论文是没有奖励的。
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科研论文奖励办法对，如果你知道这是为什么的话，你可以当时见面问一下别人，他们都是会给你奖励的
科研论文的奖励办法就是直接按照你的排名来进行奖励的