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主管单位：总装备部司令部军训局 主办单位：总装备部继续教育中心刊 号：国际标准刊号ISSNl006-9720 国内统一刊号：CNll-3315/G4地 址：北京市6304信箱《继续教育》编辑部 邮 编：102206 刊物特色：本刊立足国内，面向行业，覆盖面广，信息量大，在多年的办刊过程中，形成了权威性、导向性、理论性、前瞻性、实践性和可读性相统一的办刊特色。本刊宗旨：以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育权威言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨。服务方向：以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的最新举措和经验；报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况；提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。受众群体：本刊面向继续教育理论工作者、管理工作者、广大专业技术人员和其他教育工作者。在国家部委机关、科研部队、国有大中型企业、高新技术企业、科研院所及各级种类教育、培训机构有着非常广泛的读者群。
没有。重庆大学继续教育学院是我校继续教育的归口管理部门，主要负责我校的学历继续教育（成人高等学历教育）和非学历继续教育（各类培训）的组织实施，办公地点为重庆大学C校区。我校学历继续教育（成人高等学历教育）严格按教育部的要求实行“秋季考试，春季入学”，每年8月成人高考报名，10月参加全国成人高考，具体报名及考试时间以重庆市教育考试院公布的为准。我校每年9月份均无学历继续教育（成教）新生入学。
应该不会。网络继续教育是学校的一大收入。不过，国家教育部规定有网络继续教育资格的学校是97所。
继续保留专科招生计划的院校也多，例如，四川农业大学，东北农业大学，吉林大学
教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。但是目前来看，少数学校取消了部分大专学历招生，具体的要咨询学校。
参见国发（2015）58号文
按照七八十年前 发表一篇大致需要3个月时间，有时比这个时间还要长。我记得2000年最后一篇发表时刚好是三个月，现在的就不怎样清楚了您认为呢？
应该还是在的
肯定是要的，除非是杂志约稿的专家或教授，一般都需要的。
参见国发（2015）58号文
我这边OK
第一有可能是你的网络断开了，检查下网络，第二有可能是你的浏览器不支持，换成谷歌浏览器或者火狐浏览器试一下。
主管单位：总装备部司令部军训局 主办单位：总装备部继续教育中心刊 号：国际标准刊号ISSNl006-9720 国内统一刊号：CNll-3315/G4地 址：北京市6304信箱《继续教育》编辑部 邮 编：102206 刊物特色：本刊立足国内，面向行业，覆盖面广，信息量大，在多年的办刊过程中，形成了权威性、导向性、理论性、前瞻性、实践性和可读性相统一的办刊特色。本刊宗旨：以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育权威言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨。服务方向：以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的最新举措和经验；报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况；提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。受众群体：本刊面向继续教育理论工作者、管理工作者、广大专业技术人员和其他教育工作者。在国家部委机关、科研部队、国有大中型企业、高新技术企业、科研院所及各级种类教育、培训机构有着非常广泛的读者群。
参见国发（2015）58号文
《继续教育》杂志（月刊），1987年创刊，具有26年历史的专业学术期刊（全国中文教育类核心刊物），是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录，是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。
主管单位：总装备部司令部军训局 主办单位：总装备部继续教育中心刊 号：国际标准刊号ISSNl006-9720 国内统一刊号：CNll-3315/G4地 址：北京市6304信箱《继续教育》编辑部 邮 编：102206 刊物特色：本刊立足国内，面向行业，覆盖面广，信息量大，在多年的办刊过程中，形成了权威性、导向性、理论性、前瞻性、实践性和可读性相统一的办刊特色。本刊宗旨：以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育权威言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨。服务方向：以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的最新举措和经验；报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况；提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。受众群体：本刊面向继续教育理论工作者、管理工作者、广大专业技术人员和其他教育工作者。在国家部委机关、科研部队、国有大中型企业、高新技术企业、科研院所及各级种类教育、培训机构有着非常广泛的读者群。
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