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“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式；不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。
数学名人名言1、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩2、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒3、数学的本质在於它的自由。——康扥尔4、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯5、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯6、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚7、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯8、上帝是一位算术家——雅克比9、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克10、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
是的
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小学数学里提到的大数就是在万以内数的基础上，数位增加到亿以上的数称为大数。
个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿
从个位数起第四位是千位，它的计数单位是千，第十一位是百亿位，它的计数单位是百亿。
四年级上册数学第一单元《大数的认识》包括以下的重点知识：1、亿以内的数的认识：一万一万地数，10个一万是十万。十万十万地数，10个十万是一百万。一百万一百万地数，10个一千万。一千万一千万地数，10个一千万是一亿。2、计数单位、数位、数级从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。从右边起，每四位为一级。个位十位百位千位是个级。万位十万位百万位千万位是万级。亿位及以上的数位为亿级。3、读数和写数读数时。（1）先读万级，再读个级。（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。（3）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。写数时。含有两级数，先写万级，再写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个单位写0。4、数的比较（1）位数多的数就大。（2）位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。5、数的改写和近似数在写数的过程，因为太多零不便于书写，有时候还会漏掉，于是人们就把整万的数改写成用“万“作单位的数。四舍五入：是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是大于或等于5。
初审（半个月左右）（如果通过初审，会有100-200元的审稿费）——选择外审专家（1个月左右）——专家评审（3个月左右）——专家审回（1个月左右）——作者修改（20天左右）——查看作者修回（1个月左右）——录用（20天左右）——发表（根据时间不同，200-400元/页不等）
《数学的实践与认识》是中国数学会所属的数学期刊，国内外公开发行。主要刊登数学的最新的理论成果，及其在工业、农业、环境保护、军事、教育、科研、经济、金融、管理、决策等工程技术、自然科学和社会科学中的应用成果、方法和经验 主要任务是沟通数学工作者与其他科技工作者之间的联系，推动应用数学在我国的发展。该刊被以下数据库收录：中国科学引文数据库(CSCD—2008)该刊并评为核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1992)
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几年级的？
建议到图书馆去吧，大海拾贝。对于初学者，进入科学的海洋，进入美学的海洋，所能得到的，可能远远多于所期待的。但在图书馆，也要通过劳动，才能看得到。百度知道，不是百度全科，且未必是真经、原著。除了网络冲浪，也多光顾图书馆吧。
是哪一种数学报？
国家级北大中文核心期刊。比较牛的期刊，投稿难度大。你可以看杂志的稿件来源。 如果为了投稿，可以考虑其他杂志，比如核心学报等。 资料： 主管单位：中国科学院 主办单位：中国科学院数学与系统科学研究院 主编：林群 ISSN：1000-0984 CN：11-2018/O1 地址：北京大学数学科学学院 邮政编码：100871 《数学的实践与认识》是由中国科学院主管、中国科学院数学与系统科学研究院主办的应用数学期刊。主要栏目：数学建模、管理科学、工程数学、问题研究、知识与进展、学科介绍、方法介绍、高等数学园地、数学史、研究简报、书刊、评介、简讯。 如果我的回答能帮到你一点，请及时采纳，也算是一点小小的鼓励吧。
主要看杂志的主管单位是省级单位还是国家级单位。如果是省级单位主管，那杂志就是省级的。
《数学的实践与认识》是中国数学会所属的数学期刊，国内外公开发行。主要刊登数学的最新的理论成果，及其在工业、农业、环境保护、军事、教育、科研、经济、金融、管理、决策等工程技术、自然科学和社会科学中的应用成果、方法和经验 主要任务是沟通数学工作者与其他科技工作者之间的联系，推动应用数学在我国的发展。该刊被以下数据库收录：中国科学引文数据库(CSCD—2008)该刊并评为核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1992)