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初选入选了，让你交钱，年鉴的版面费，半版550，不交钱也得不了奖……你懂的。
大学舞台上有很多设计比赛，如 ppt 设计比赛、海报设计比赛、手工艺设计比赛等。Ppt 设计竞赛现在大量的计算机和多媒体技术的发展，使用多媒体课件已成为一种趋势。因此，制作课件将成为目前所有教师的一项基本技能。各学校还将积极有针对性地开展多媒体课件制作的校本培训。无论是师范生还是非师范生，今后的工作都离不开 ppt。因此在大学阶段通过积极参加 ppt 设计竞赛，可以大大提高我们今后的工作能力。海报设计大赛海报设计是基于电脑平面设计技术的应用，随着广告业的发展形成了一个新的行业。在过去，海报被用于戏剧，电影，和其他表演和活动。上海人通常把专业文艺演出称为“海”，把专业文艺演出称为“下海”。作为戏剧表演信息的宣传海报。
肯定是国家级的啊，中国设计师协会主办的，又是面向全国的活动。我入编过2012年的中国创意设计年鉴，学校在评奖学金时加了分，算作是在全国性出版物发表作品。个人觉得还是挺有用的，虽然花了一百多块钱的版面费，不过现在谁发表作品发表文章都的自己掏钱交版面费。
嗯么样 让你入围 然后入册 一个版面多少钱 还不便宜呢 我那有好几本
初选入选了，让你交钱，年鉴的版面费，半版550，不交钱也得不了奖……你懂的。
中国高等院校设计作品大赛 是由《设计》杂志 和中国高等院校 合作举办 。《设计》杂志是国家级期刊 先不说什么，能进入这个奖项的人都是努力学习去发挥自己的实力的人竞争很强烈 毕竟和很多名校去竞争 比如：清华大学 北京大学 美院等等。别说什么交钱，那个交钱是 版面费 版面费 。难道版面费要别人和你出？交钱只是有版面未必有奖，而且你不交钱一样可以拿奖，交钱只是版面费。你们这是吃不到葡萄说葡萄说吧！
逼格很高
是一月一刊。《设计》杂志创刊于1988年，由中国科学界权威机构中国科学技术协会主管，中国工业设计领域权威机构中国工业设计协会主办，中国设计成长最快的领域之一——家电之国家级研究机构中国家用电器研究院合作出版。作为中国唯一一本中国工业设计界全国发行的国家级期刊，将在这样的时代背景下，站在国家转变发展方式的政策高度，沟通设计界和产业界的迫切需求，展示全球设计精英和设计教育界的新思维和新作品，促进社会公众设计意识的提升，并将作为中国设计的首席设计专业媒体代表，参与国际设计交流，推广中国设计之国际影响。《设计》杂志拥有国内一流的专家、采编和设计团队，提供远见卓识、强大灵活的观点传播平台，有效整合设计产业链上下游信息资源，为中国优秀设计和创意工作者提供创新工作的决策支持；为创新性企业提供有效务实的智慧援助。每一期内容都致力于为读者提供具有启发性、探索性和创新导向的设计案例、方法、经验和思想。杂志栏目如下：1、视野——关注全球设计新闻、设计声音、概念设计、创新想法2、观点——呈现出足够创造性想法，对于读者具有启发性的设计项目和案例。3、专案 ——深度报道的专案，突出研究性、探索性、专业性和创新性，每个专案包括完整的项目背景介绍、项目设计研发过程等。4、焦点 ——综合性的焦点报道，突出设计师\事务所的长时段的综合性设计思考和设计实践的过程和能力。深入采访设计师团队的领导者，纵向展示设计师\事务所的设计成果，全方位、多视角剖析团队的工作方法、设计思路以及未来构想。5、报道——对于行业和产业、院校中容具有创新意识的人\事\物的报道，新产品研发\新设计观念，以及品牌合作的报道。6、关注——各种动态事件、实验、人物、书籍等关注性和推介性报道，分享最新的学术观念、设计工具及最新的设计。
含金量相当高。全国大学生文学作品大赛是由中国散文学会、小作家选刊、湖北人民出版社、世界华文文学研究中心联合千所知名学府、相关知名报刊共同举办的一项国内针对各大高校的国家级品牌文学赛事。大赛举办的目的在于发现新苗，激励学生文学创作热情，不少在比赛中获得奖项的学生凭借获奖证书及出版的作品， 在就业过程中如轻舟踏浪，亦捷足先登。除了惊人的名气和超高的含金量，大赛特聘“资深作家团”，得到北京大学、复旦大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学、武汉大学、南京大学、华中师范大学、厦门大学、中山大学等全国知名学府文学院院长或中文系主任的友情支持，欣邀出任大赛组委会学术主任，终评组成员。在这里，你的作品将得到他们的悉心评阅。除此之外，大赛办特聘知名作家，参赛作品均由著名作家亲自阅稿后交作家团集体评审各类奖项。教授组成大赛终评委员会（名单印在奖证上），以充分体现大赛的 权威性，保证获奖作品的含“金”量。
含金量很高。《读者》影响了无数的读者。走过三十年历程，读者杂志社又将目光聚焦中学生，在2012年推出全新的《读者·校园版》。《读者》先后在台湾和香港发行，为了密切联系两岸三地的读者，激发中学生的写作热情，读者杂志社携手台湾《联合报》、香港《文汇报》，举办“读者杯”征文大赛。社会公益2000年2月，中国青基会与《读者》杂志社开始联合举办“保护母亲河共建读者林”活动。2009年8月，《读者》杂志社举办了回报读者公益行”活动。2012年，《读者》杂志社举办了二届“读者杯”感恩母亲爱心公益短信征集活动。2016年5月20日，中华少年儿童慈善救助基金会与《读者》杂志社发起“圆梦光明宝宝行动”弱视儿童征集义诊活动。
全国青少年冰心文学大赛，由中国散文学会、中国诗歌学会联合主办，每年一届，在全国青少年文学赛事中是最具权威、影响最大、参与人数最多的一个，应该说名气还是不小的，被认为是国家级文学比赛。但至于你所说的含金量，该赛事奖项是得到很多国际国内大学自主招生认可的。
哈哈，碰上我，你可以省心很多啦。刚刚做完并对照不同版本核对过的。可以保证，100%正确。1-5 BCACB 6-10 BDABD11-15 ACCBB16-20 CCDBD21-25 CBABC26-30 DAACB31-35 CADAC36-40 DACAD41-45 BCCDB46-50 DABCB51-55 ACCDB56-60 DCABD 61-65 BBACD66-70 CDDBC71-75 CABCD76-80 DACBB81-85 ACDBC86-90 BAAAD91-95 ADBAC96-100 DBDDB哎，写这100个答案花费了我十多分钟啊，因为要保证正确，所以很认真的核对了写上来的，要给力啊，楼主各位在做的，也给力啊。这下帮你们省了不少事啦
下属的事业单位，不用管的。
不用理 就是盈利目的的杂志
北大自招（注意不是北大博雅），初审通过的学生大抵分为几类：第一，竞赛签约生，就是来走个流程（实际上人都不必出现）；第二，竞赛铜牌及以上，不多；第三，12个专业的暑期课堂（学科营）拿到资格的学生，占将近一半；第四，一些含金量较高奖项的学生，包括培文杯、创新作文、新概念作文、明天小小科学家、青少年科技创新大赛，这部分学生也不多。含金量比较高的，其实只有：1）青少年科技创新大赛，获奖者在教育部网站公示，包括清北在内的高校自招都是认的；2）创新作文大赛，背后是北大，认可度也比较高；3）创新英语大赛，基本对财经类、政法类院校自招有用，诸如厦大、武大、川大等非核心985的自招也有用。你可以对照一下，北大和清华的认可基本是一致的，好像没有“全国中学生数理化创新能力大赛”。
关于举办第四届中学生数理化学科能力展示活动的通知[日期：2011-11-01] 来源：泰安教育网 作者： [字体：大 中 小] 各区县市教育局，高新区、泰山风景区社会事业局，局属有关学校： “中学生数理化学科能力展示活动”是一项在全国范围内开展的展现青少年学习能力的综合性活动，活动重在激发青少年对科学探究和创新能力的培养，突出科技意识和创新思维能力的考察，旨在为在创新实践和学科能力方面表现突出的学生提供展现才智的机会，同时也为各高校自主选拔优秀人才提供优质资源。 为了稳健开展此项活动，作为试点，我市组织部分学校参加了第三届展示活动，并组成代表队参加了全国的总决赛，取得了较好成绩，积累了许多经验。根据《关于举办第四届中学生数理化学科能力展示活动的通知》(中青少联发〔2011〕9号)要求，经研究，决定举办全市中学生数理化学科能力展示活动，并选拔成绩优异者继续参加第四届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛。现将相关事宜通知如下：一、比赛形式 为了方便选手参赛，大赛采用分赛区制度。具体赛区分为局属各学校、泰山区（含泰山景区）、岱岳区（含高新区）、新泰市、肥城市、宁阳县、东平县。二、参与对象：七年级、八年级、九年级、高一、高二各年级学生。三、活动组别 （一）数学：七年级组、八年级组、九年级组、高一组、高二组 （二）物理：八年级组、九年级组、高一组、高二组 （三）化学：九年级组、高一组、高二组 四、活动内容 （一）中学生数学、物理、化学学科能力解题技能展示 （二）中学生数学、物理、化学建模论文或实验报告展示 （三）中学生数学、物理、化学计算机应用能力展示 （四）中学生创新实践能力展示五、实施步骤 （一）组织报名（2011年11月11日截止） 全市各级学校根据自身实际情况在学生自愿的基础上择优推选报名，参照全国组委会统一要求填写报名表，各县市区、局属各学校汇总后将电子版报市组委会邮箱。 （二）初赛解题技能展示（2011年12月11日） 1、考试时间、内容、活动费参照全国组委会有关要求进行。2、区域：以各县市区、局属各学校为单位统一组织。3、试题、试卷及阅卷：全国组委会统一命题、印发试卷，各县市区、局属各学校负责组织初赛方面的工作并将试卷上报市组委会，由市组委会统一组织阅卷。 （三）论文（或实验报告）提交（全国2012年3月1日截止） 1、论文（或实验报告）按全国组委会有关要求提交。2、论文提交方式及截止日期：由各县市区、局属各学校统一收稿，市组委会将组织专家评审，交稿截止日期为2012年2月20日。（四）确定参加全国总决赛学生名单（2012年5月10日） （五）全国总决赛（2012年7月下旬） 全国组委会将举办内容丰富多彩的总决赛，同时举行颁奖仪式，向获得优异成绩的参赛选手及教练员颁发证书。其中荣获“金牌教练员”称号的老师将被《高中数理化》杂志社特聘为名誉编委，颁发相关聘书。五、组委会联系方式：联系单位：泰安市教育局团委通讯地址：泰安市政大楼C9065联系电话：010-62200406、010-62205108（全国组委会）0538-6991095、0538-6290416（泰安组委会） 全国官方网站：（理科学科能力评价网）泰安组委会邮箱:联系人： 王亮 单雯 严萌萌 泰安市教育局二0一一年十月二十五日 附件1：中青少联发〔2011〕9号文件附件2：第四届中学生数理化学科能力展示活动统一组织附件3：第四届全国中学生数理化学科能力竞赛初赛报名表附件1： 中国青少年发展服务中心 全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室 中学生数理化学科能力展示活动组委会 中青少联发〔2011〕9号关于举办第四届中学生数理化学科能力展示活动的通知 各有关单位：“中学生数理化学科能力展示活动”是一项展现青少年学习能力的综合性活动，活动重在激发青少年对科学的探究和创新能力的培养，至今已成功举办三届，各地青少年踊跃参加。为了更好地贯彻胡锦涛总书记在全国教育工作会议讲话中所倡导的在教育教学过程中要激发学生好奇心，发挥学生主动精神，鼓励学生进行创造性思维，改变单纯灌输式的教育方法等相关指示精神，进一步落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》中关于坚持以人为本、全面实施素质教育的具体要求，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，让创新型青少年人才脱颖而出，同时也为各高校自主选拔优秀人才提供参考依据，中国青少年发展服务中心、“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室，中学生数理化学科能力展示活动组委会联合决定，举办第四届中学生数理化学科能力展示活动。为确保活动顺利开展，现就有关事宜通知如下：一、主办单位中国青少年发展服务中心“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室中学生数理化学科能力展示活动组委会二、承办单位北京师范大学《高中数理化》杂志社三、组委会官方网站理科学科能力评价网（）四、学术专家顾问委员会成员王梓坤 中国科学院院士、北京师范大学原校长、北京师范大学数学学院教授、《高中数理化》杂志首任主编刘若庄 中国科学院院士、北京师范大学化学学院教授何香涛 北京师范大学理学院院长、天文系教授刘来福 北京师范大学数学学院教授、北京数学会副理事长宋心琦 清华大学教授、中国化学会前理事长、新课标高中化学（人教版）主编高盘良 北京大学教授、教育部高等化学教育研究中心副主任王申怀 北京师范大学数学学院教授、人教版高二数学主编高凌飚 华南师范大学物理学院教授郑进保 中国高等学校自然科学学报研究会秘书长周春荔 首都师范大学数学科学院教授忻汝平 北京师范大学《高中数理化》杂志副主编束金龙 华东师范大学数学系教授、博士生导师王春凤 北京师范大学《高中数理化》杂志编委冯增俊 全国教育研究会副会长、著名学者、博士生导师、中山大学教育现代化研究中心主任黄仁寿 湖南省教育学会中学数学教学专业委员会副理事长、湖南省教科院基教所数学研究员李其斌 化学特级教师、桂林市中学化学研究会副会长袁开标 数学特级教师、安徽省教育学会数学教育专业委员会理事肖增英 山西省教育学会物理教育专业委员会秘书长、山西省基础教育教学研究高中中心主任沈明哲 原深圳市数学教研员、数学特级教师郑克强 化学特级教师、北京市东城区教师研修中心主任丁益祥 北京陈经纶中学数学特级教师、北京市学科带头人 孟卫东 物理特级教师 、“翱翔计划”项目办公室主任曾军良 北京十一学校原副校长，物理特级教师五、组织委员会主 任：孙 柱 中国青少年发展服务中心主任副主任:李 伟 中国青少年发展服务中心副主任陈浩元 北京师范大学教授北京师范大学学报（自然科学版）主编廖 平 北京师范大学《高中数理化》杂志执行主编组委会办公室主任：任四巧 中国青少年发展服务中心素质教育部部长副主任：蒋秋月 中国青少年发展服务中心素质教育部副部长陈 雄 北京师范大学《高中数理化》杂志副主编秘书长：尹晓洁 北京师范大学《高中数理化》杂志社总策划秘书处： 彭四娃 廖海霞 高大平 刘永梅 王海荣 丁非六、 活动内容（一）中学生数学、物理、化学学科能力解题技能展示（二）中学生数学、物理、化学建模论文或实验报告展示（三）中学生数学、物理、化学计算机应用能力展示 （四）中学生创新实践能力展示七、组别（一）数学：七年级组、八年级组、九年级组、高一组、高二组（二）物理：八年级组、九年级组、高一组、高二组（三）化学：九年级组、高一组、高二组八、实施步骤（一）宣传发动（2011年8月—2011年11月）组委会下发通知，各地承办单位通过广泛宣传，发动广大青少年踊跃向各地方组委会报名参加展示活动。（二）组织培训各地组委会可根据活动的普及性、创新性、实用性相结合的要求，适时有组织地开展辅导教师培训、青少年培训等。（三）解题技能展示（2011年12月11日）具体办法和形式另行通知。（四）论文（或实验报告）提交（2012年3月10日截止）（五）确定参加展示活动总结学生名单（2012年5月10日截止）（六）展示活动总结（2012年7月下旬）具体时间和组织办法，组委会将会另行通知。望各地从实际出发，根据所在地区青少年的特色，结合活动要求，创造性地开展活动，激发广大青少年学科学、用科学的积极性，认真扎实地做好第四届中学生数理化学科能力展示活动的各项组织工作。 附件：第四届中学生数理化学科能力展示活动组织办法 中国青少年发展服务中心 “青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室中学生数理化学科能力展示活动组委会2011年7月30日主题词：中学生 数理化展示活动 通知（共印2000份）中国青少年发展服务中心 2011年7月30日印发 附件： 附件2：第四届中学生数理化学科能力展示活动统一组织办法 展示活动由全国组委会统筹安排，在各地以省市（或地级市）为单位成立地方组委会。各地方组委会在全国组委会的授权和指导下，开展各地组织工作，包括宣传、报名、组织解题技能展示、组织复试、组织参加展示活动等相关工作。一、参与对象：七年级、八年级、九年级、高一、高二各年级学生。二、组别：数学：七年级组、八年级组、九年级组、高一组、高二组。物理：八年级组、九年级组、高一组、高二组。化学：九年级组、高一组、高二组。三、解题技能展示说明：1、时间：2011年12月11日（星期日）。 数学8:00-10:00 物理 10:30-12:30 化学 14:30-16:302、内容 ：各学科进行学科能力解题技能展示（笔试）。3、活动费：40元/人/科（含报名费、资料费、试卷费、证书费等），学生本着自愿报名的原则参加。凡是订阅教育部主办的《高中生数理化》杂志(全年96元)的同学可获得免费参赛资格。4、区域：以省、直辖市和地级市为单位统一组织5、试题、试卷、阅卷及成绩上报：组委会统一命题、印发试卷，各地组委会负责组织阅卷，各地组委会于2011年12月25日前将学生成绩上报全国组委会。四、初赛奖项说明：获奖比例为各地区参加活动总人数的30%，其中一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%，分别由组委会统一颁发省级一、二、三等奖。五、建模论文或实验报告说明：1、时间：2011年12月下旬起至2012年3月10日止。2、资格：在初赛中获得一、二、三等奖的同学即各年级各学科参加解题技能展示活动赛区排名前30%以上的学生有资格提交建模论文或实验报告。3、建模论文或实验报告说明：（1）形式：数学组：数学建模论文。物理组：物理建模论文或实验报告。化学组：化学建模论文或实验报告。（2）要求：①主题不限，言之有理，题目自拟。②数学组：运用所学的数学知识，发现并解决生活中的实际问题，写成建模论文并提交。③物理组：运用物理知识解释生活当中的现象或解决生活当中的问题，写成建模论文或实验报告并提交。④化学组：运用化学知识通过实验解释生活当中的现象或解决生活当中的问题，写成建模论文或实验报告并提交。（3）论文(或实验报告)的格式要求：①写作顺序：标题、作者所在省份、城市、学校名称、班级、作者姓名、指导教师姓名、摘要及关键词、正文、参考文献。②参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版时间或发表年、卷、期号。③实验报告中须包含实验的目的、构想、步骤、结论，并提供证明实验结果的数据及照片等。④字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。⑤字号：论文题目用三号字体，居中；正文用四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其他用五号字体；图、表名居中。⑥正文打印页码，下面居中。⑦打印纸张规格：A4 210mm×297 mm。⑧必须同时提交打印稿和电子版。标题（三号粗宋体）××省××市××学校××班级 作者姓名 指导教师姓名（五号楷体）摘要及关键词（五号楷体）正文（四号宋体）参考文献（五号楷体）（4）说明：参评论文的作者必须是作品的合法拥有者，具有著作权，并承担相应法律责任，组委会对获奖作品具有无偿展示权、宣传权、使用权。（5）论文提交方式及截止日期：由当地组委会统一收稿，并组织专家评审。交稿截止日期为2012年03月10日。六、展示活动总结说明：1、时间：2012年7月下旬（具体时间另行通知）。2、选手选拔：学科能力解题技能展示成绩（60%）+建模论文或实验报告成绩（40%）比例进行综合评定，由地方组委会根据选手的综合得分，按获奖总人数的30%选拔参加全国展示的选手。3、报名方式及时间：由各地方组委会统一组织报名，报名截止日期：2012年5月10日。4、内容：（1）学科能力解题技能展示（笔试）（按年级、学科分组）。（2）建模论文或实验报告展示（按年级、学科分组）。根据选手提交的论文或实验报告进行现场答辩。（3）学科计算机应用能力展示：选手在计算机上按要求或使用指定软件完成。（4）创新实践能力展示： 通过多种形式考核选手创新思维、团队协作、实践运用和动手能力。（5）团体对抗：以省、市为单位组织团体参加。5、奖项设置：▲学科知识能力展示： 按解题技能展示成绩50%+建模论文答辩成绩30%+学科信息技术能力展示20%的综合成绩排名，一等奖占该组总人数的10%，二等奖占该组总人数的15%，三等奖占该组总人数的25%。奖项积分： 一等奖积50分，二等奖积40分， 三等奖积30分。▲创新实践应用能力展示： 各环节均设一等奖、二等奖、三等奖若干。奖项积分：一等奖每位学生积30分，二等奖每位学生积20分，三等奖每位学生积10分。▲个人金、银、铜奖：每个学生按照个人积分总和进行综合排名，每个年级每个学科设金奖1名，银奖2名，铜3名。（若选手积分相同则以学科知识类积分排名为准）。▲团体对抗： 设团体一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队。▲优秀教练奖：获金奖选手的教练颁发“金牌教练员”证书，获得其他奖项选手的教练颁发“优秀教练员”证书。▲优秀领队奖若干：获得团体一、二、三等奖的代表队的领队获得“优秀领队奖”。▲优秀组织奖若干 组委会地址：北京市海淀区车道沟1号青东商务区A座东9层 邮编：100089联系人：蒋秋月 联系电话：010-68725361组委会办公室地址：北京市海淀区文慧园北路10号北师大科研综合楼203室 邮编：100082联系人：彭四娃 廖海霞 高大平电话：010-- 62205108 62200406 电子邮箱:网址： (理科学科能力评价网) （中国青少年发展服务中心官网）中学生数理化学科能力展示活动组委会
《中学生数理化》杂志主管： 河南省教育厅 主办： 河南教育报刊社中学生数理化(教与学)、中学生数理化(学研版)用于职称评定。《中学生数理化》1981年10月创刊，1983年10月分为高中版和初中版。2003年初中版改为旬刊，分别供初一使用、初二使用、初三使用。2005 年高中版分为高一版、高二版、高三版、学研版共四个版本，从而使本刊更具针对性。qq： 2 9 6 0 7 8 7 3 6