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待遇在淮北市还算不错的。当然了，这个还是和你的学历有关系的。本科毕业刚来也有1000多，硕士、博士更高（还有住房好分）。一般的老师的工资也在2000左右吧。看似不高，也不错了，我一个公务员（科员）也才1000多的工资。
淮北煤炭师范学院座落在集旅游、商贸、能源、工业为一体的新型城市--安徽省淮北市，其前身是1974年建立的安徽师范大学淮北分校。1978年12月，经国务院批准定为现名，隶属原煤炭工业部。1998年10月实行"中央与地方共建，以地方管理为主"的领导体制。2000年一次性顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2003年经国务院学位委员会批准新增为硕士授予单位并一次性获得5个硕士学位点。1991年以来,学院连续13次被中宣部、共青团中央、国家教育部授予"全国大学生社会实践先进单位"称号,先后荣获"全国先进基层党组织"、"安徽省先进集体"、"安徽省文明单位"、"安徽省园林式单位"、"安徽省科研管理先进集体"、"安徽省人才工作先进单位"等称号。 学院占地1087亩，建筑面积40余万平方米，图书馆藏书107万册，中外报刊近5000种，拥有1个省级基础课实验教学示范中心、15个基础实验室和专业实验室。设有16个系(部)、31个本科专业，18个研究所（中心）。目前全日制在校生12000余人，成人教育在籍生8000人。建校30年来,共培养本、专科毕业生16000余名。 学院现有在岗教职工1200余人，其中教学科研人员691人，具有高级专业技术职务的336人（含教授75人）,博士53人，硕士153人,安徽省学术技术带头人4人，省高校拔尖人才3人，省级学科带头人21人，省优秀青年骨干教师39人，全国优秀教师15人。现有20个硕士点、3个省级重点学科和一个省级重点扶持学科；13个省级重点建设专业和1个省级教改示范专业，8门省级重点课程。主办发行《淮北煤师院学报》（社会科学版、自然科学版）、《古籍研究》等学术刊物。 学院重视科研工作，近五年来出版学术专著、教材142部，公开发表学术论文3000多篇，其中在国内外重要学术刊物发表1000余篇，被SCI、EI、ISTP收录论文168篇。目前承担各级各类科研项目392项，其中国家级6项，省部级201项。获国家及省部级科研奖励81项，一批应用研究成果正在转化开发。积极加强对外交流与合作，先后与国内20多所高校和美国西肯塔基大学、澳大利亚拉托贝大学建立校际协作关系，聘请了一批著名学者任教、短期讲学，与协作院校互派访问学者。 淮北煤炭师范学院是一所发展中的学校。学院坚持社会主义办学方向，坚持为基础教育服务，坚持师范教育与非师范教育并举,以质量为生命线,立足安徽地方，兼顾煤炭行业,辐射周边省份,培养具有创新精神、现代教育理念、基础教育研究和实践能力、素质优育的中学教育师资以及社会需要的其他高级专门人才。目前，全院师生员工大力弘扬齐心协力的团结精神、艰苦奋斗的创业精神、实事求是的科学精神、开拓进取的攀登精神，为把学院建成有优势、有特色、有影响的多科性大学而努力奋斗！校 训：红专并进 为人师表 校 风：敬业 求是 创新 学 风：勤奋 博学 求实 创新 煤师院意识：校荣我荣 校辱我辱 以校为家 以教为业 煤师院精神：齐心协力的团结精神 艰苦奋斗的创业精神 实事求是的科学精神 开拓进取的攀登精神
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[1] 周启蕾 物流学概论[M] 北京: 清华大学出版社, 2005: [2] 王长琼 绿色物流的内涵、特征及其战略价值研究[J] 中国流通经济, 2004(3):12- [3] 王长胜, 李凯,等 中国行业发展报告———物流业[R] 北京: 中国经济出版社, [4] 崔民选 2006 中国能源发展报告[R] 北京: 社会科学文献出版社, 2006:1- 【补充】：绿色物流的发展与政府行为密切相关。凡是绿色物流发展较快的国家，都得益于政府的积极倡导。各国政府在推动绿色物流发展方面所起的作用主要表现在：一是追加投入以促进环保事业的发展；二是组织力量监督环保工作的开展；三是制定专门政策和法令来引导企业的环保行为。 环保事业是关系到人类生存与发展的伟大事业，国际组织为此作出了极大的努力并取得了显著成效。1992年，第27届联大决议通过把每年的6月5日作为世界环境日，每年的世界环境日都规定有专门的活动主题，以推动世界环境保护工作的发展。联合国环境署、世贸组织环境委员会等国际组织展开了许多环保方面的国际会议，签订了许多环保方面的国际公约与协定，也在一定程度上为绿色物流发展铺平了道路。【资料链接】：
淮北师范大学学报 （自然科学版）是由淮北师范大学主办的综合性自然科学类学术期刊，国内外公开发行。它以繁荣科学文化、推动教学科研、促进学术交流为办刊宗旨。主要刊登数学，物理，化学，生物，计算机，体育等学科具有较高学术水平和理论水平的中、英文研究论文和研究简讯。 刊名：淮北师范大学学报（自然科学版）Journal of Huaibei Normal University(Natural Science)主管单位：安徽省教育厅主办单位：淮北师范大学主编：陈士夫出版周期：季刊语种：中文开本：大16开地址：安徽省淮北市相山区东山路100号邮政编码：235000单价：00定价：00国际标准刊号：ISSN 2095-0691国内统一刊号：CN 34-1316/N 现用刊名：淮北师范大学学报（自然科学版）曾用刊名：淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）；淮北煤师院学报（自然科学版）创刊时间：1979 2005安徽省第五届优秀科技期刊（省科技厅）2009安徽省高等学校优秀学报（省教育厅和省新闻出版局） 中国知网、维普、万方数据库收录期刊中国核心期刊（遴选）数据库等全文收录期刊 1．来稿要求论点明确，文字精炼，数据可靠。研究论文(含图、表)一般不超过7000字，研究简报不超过3000字，必须包括(按顺序)：题目、作者姓名、作者单位、中文摘要(200字左右)、关键词(3—8)个、正文、参考文献、英文摘要和英文关键词。 摘要应具有独立性、自明性，陈述论文的目的、方法、结果和结论。是论文主要内容的浓缩，不用第一人称及“本文”、“作者”等字样；不谈背景信息、常识性内容；不对论文的内容作评价；不引用图表、公式、参考文献中的序号。英文摘要一般不超过800字符，应符合英语语法规范，并与中文摘要一致，包括题目、作者姓名(汉译拼音)，单位译名。 图、表要精选，应具有自明性。图要用计算机绘制，大小适中，线条均匀，图题放在图下;表采用三线表，表题放在表上。本刊参考文献著录采用顺序编码制，未公开发表的资料勿列入参考文献。著录格式：连续出版物：[序号]作者题名[J]刊名，出版年，卷(期)：起止页码。专著：[序号]作者书名[M]版本。出版地：出版者，出版年：起止页码。论文集：[序号]作者题名[C]//主编论文集名出版地：出版者，出版年，起止页码。学位论文：[序号]作者题名[D]保存地：保存单位，年份。本刊接受电子文档投稿。文稿上务请注明第一作者和联系人的详细通信地址、邮政编码、手机号和电子邮箱。发送电子邮件时请在邮件主题栏标注“作者+文题”，方便查找。来稿请加中图分类号；作者简介，顺序为：作者(出生年－ )，性别(民族)，籍贯，学位，职称，研究方向。7．请勿一稿多投，3个月内未接到反馈意见，作者可与编辑部联系，或可自行处理。在不违背作者本意的情况下，本编辑部有权作内容层次、语言文字和编辑规范方面的删改，凡不同意者，应在来稿时申明。稿件刊登与否，本刊不退稿，请作者自留底稿。8．来稿如获得某种研究基金或课题资助，请列出其名称及编号，本刊将优先审理、优先刊用。
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1、《中国近代历史哲学的终结》，《历史教学问题》1994年第2期。2、《“史学危机”与中国史学改革开放的紧迫性》，《淮北煤炭师院学报》1995年第2期。3、《他山之石有锐钝——谈史学变革中的引进问题》，《历史教学问题》1995年第6期。4、《旧史学、新史学与史学的更新》，人大《历史学》（《淮北煤炭师范学院学报》1996年1期），1996年第11期。5、《略论史学“滞后”性》，《安徽史学》1997年第1期。6、《〈史记〉“究天人之际”辨》，《古籍研究》1996年第1期。7、《西晋刘弘行年谱略》《淮北煤炭师范学院学报》，1997年第1期。8、《有弊当革，革弊宜慎——谈杨万里社会变革观》，《历史教学问题》1998年第2期。9、《杨万里史学思想钩沉》，《学术月刊》1998年第6期。10、《杨万里的历史通变思》，《史学史研究》1998年第3期。11、《杨万里对王安石变法的批评》，《淮北煤炭师院学报》1998年第3期。12、《史学理论教学三》，《煤炭高等教育》1998年专辑。13、《中国近百年史学创新的启示》，《淮北煤炭师院学报》1999年第1期。14、《史家也应重史情》，《光明日报·史林》1999年9月17日。15、《基本体系的构建与具体内容的创新》，《社会科学辑刊》2000年1期。16、《评〈西方史学史〉》，《史学史研究》2000年3期。17、《历史学科学性问题之我见》，《天府新论》2001年2期。18、《杜维运中西史学比较的理论与实践》，《中州学刊》2001年3期。19、《多种维度与不同声音》，人大复印《历史学》2001年12期。20、《塑造克丽奥的复杂形象》，《史学理论研究》2002年1期。21、《鲁滨逊对美国历史教育的贡献》，《史学史研究》2002年2期。22、《何炳松史学思想溯源》，《复旦大学研究生学报》2002年2期。23、《蒋廷黻与鲁滨逊新史学派》，《学术月刊》2002年12期。24、《二十世纪中国的鲁滨逊新史学研究》，《史学理论与史学史学刊》2003年创刊号。25、《实用史学的两难与主题的无所适从》，《淮北煤炭师范学院学报》2003年1期。26、《<史地学报>对鲁滨逊新史学的传播》，《淮北煤师院学报》2003年5期。27、鲁滨逊新史学派的治学风格与分野， 《史学史研究》2003年4期。28、《鲁滨逊新史学学术渊源》，《史学理论研究》2004年1期。29、《李大钊对西方史学观念的传播》，《淮北煤炭师范学院学报》2004年5期。30、《“社会史论战”对唯物史观的传播》，《史学月刊》2004年12期。31、《胡朴安、胡道静<校雠学>述论》，《安徽文献整理与研究学刊》2004年卷。32、《现行<普通高等学校本科专业目录>关于历史学专业课程设置的特点与缺失》，《中国现代教育教学杂志》2005年第16卷总第72期。33、参编《中国史学史纲》，辽宁大学出版社1997年。34、参编《史学理论大词典》，安徽教育出版社2003年。35、主编《个案工作》，合肥工业大学出版社2005年。36、《鲁滨逊新史学派研究》，安徽人民出版社2004年。37、《20世纪80年代以来国内中西史学比较研究回顾》，《史学理论与史学史学刊》2006年卷。38、 《历史学的学术理念》，《史学月刊》2006年10期。
英语教学情感因素及其培养策略，《中国教育学刊》（CSSCI来源刊）2010年第3期。人大复印报刊资料全文转载。 认知语言学的四个指导原则，《淮北师范大学学报》，2012年第3期。 英汉主要情态动词语法化对比研究，《淮北师范大学学报》，2011年第2期。 百科知识语义观及其对英语词汇教学的启示，《辽宁工业大学学报》，2010年第3期。任务型语言教学背景下外语教师的发展,《淮北煤炭师范学院学报》，2010年第2期。 从认知语言学的角度解读弗罗斯特诗歌中的隐喻，《名作欣赏》（中文核心期刊）2009/7。汉语情态动词“能”语义演变的机制，《阜阳师范学院学报》，2009年第5期。认知语法中的意象理论对翻译的启示，《宜宾学院学报》，2008年第5期。汉语情态动词“能”语法化的类型学研究，《淮北煤炭师范学院学报》，2008年第4期。语言视差的认知语言学诠释及其翻译策略，《玉溪师范学院学报》，2005年第11期。语言视差的多维思考，《河北广播电视大学学报》，2005年第5期。
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