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陈祖继，成都理工大学广播影视学院副院长，编导艺术与戏剧影视文学系系主任，教授、高级编辑、硕士生导师、著名作家，2011年荣获第七届“四川省十佳优秀电视工作者”称号。主要作品：电视剧《长江第一漂》、长篇报告文学《铁血》、长篇纪实文学《长江魂》、《南极考察历险记》、纪实文学《尧茂书首漂长江记》、纪录片《新中国第一路》等，其中《铁血》被中央电视台、中国电视剧制作中心改编为同名电视连续剧。曾获“金鹰奖”、“飞天奖”特别奖、“金钥匙”一等奖、四川省第三届文学作品一等奖、四川省优秀报告文学一等奖等。主要著作有《当代新闻采访与写作教程》、《影视编剧艺术》等，主持四川省特色专业建设项目一项，省级精品课程一项。 于宁，成都理工大学广播影视学院编导与戏剧影视文学系青年教师，曾参与编辑《新华手机报》、《新华社圈片报》、《参考消息手机报》等多种新媒体报刊，参与撰写《微做事片创作漫谈》、《微时代娱乐景观》、《影视编剧教程》、《梅兰努香满神州》等著作。
管理学原理。人力资源管理。企业战略管理。行政管理。组织行为学
IT为Information Technology（信息技术）的简写，又可引申为信息技术行业的简称。IT行业主要包含计算机和通信方面的知识，若想涉足IT行业一般需要掌握信息获取、处理的基本理论和应用的方法。扩展资料：信息管理是以数据库管理系统为基础，辅助管理者提高决策水平，改善运营策略的计算机技术。信息处理具体包括数据的采集、存储、加工、分类、排序、检索和发布等一系列工作。信息处理已成为当代计算机的主要任务。据统计，80%以上的计算机主要应用于信息管理，成为计算机应用的主导方向。信息管理已广泛应用与办公自动化、企事业计算机辅助管理与决策、情报检索、图书馆里、电影电视动画设计、会计电算化等各行各业。计算机的应用已渗透到社会的各个领域，正在日益改变着传统的工作、学习和生活的方式，推动着社会的科学计算。科学计算是计算机最早的应用领域，是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数值计算问题。在现代科学技术工作中，科学计算的任务是大量的和复杂的。利用计算机的运算速度高、存储容量大和连续运算的能力，可以解决人工无法完成的各种科学计算问题。参考资料：百度百科-信息技术
IT业 全称：Information Technology 即信息技术 基本概念和所指范围。 IT实际上有三个层次：第一层是硬件，主要指数据存储、处理和传输的主机和网络通信设备；第二层是指软件，包括可用来搜集、存储、检索、分析、应用、评估信息的各种软件，它包括我们通常所指的ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理)、SCM(供应链管理)等商用管理软件，也包括用来加强流程管理的WF(工作流)管理软件、辅助分析的DW/DM(数据仓库和数据挖掘)软件等；第三层是指应用，指搜集、存储、检索、分析、应用、评估使用各种信息，包括应用ERP、CRM、SCM等软件直接辅助决策，也包括利用其它决策分析模型或借助DW/DM等技术手段来进一步提高分析的质量，辅助决策者作决策(强调一点，只是辅助而不是替代人决策)。有些人理解的IT把前二层合二为一，统指信息的存储、处理和传输，后者则为信息的应用；也有人把后二层合二为一，则划分为前硬后软。通常第三层还没有得到足够的重视，但事实上却是唯有当信息得到有效应用时IT的价值才能得到充分发挥，也才真正实现了信息化的目标。信息化本身不是目标，它只是在当前时代背景下一种实现目标比较好的一种手段。 卡尔的IT是指什么呢？在那篇文章里面他并没有明确提出，不过他提到信息技术的核心功能--数据存储、处理和传输。从他推理的逻辑来看，即从蒸汽机、铁路、电报电话、电力等基础设施建设推过来的，还用摩尔定律来佐证主机和光纤的发展。如果他就此打住，只从这一点出发，他的逻辑论证是非常严谨的，后面对《IT不再重要》发表不管支持与反对评论的人，在这一点上都是基本认同的(除了那些硬件和网络厂商外)，笔者也认同这一点。整个文章里他对物化的IT基础设施建设部分关注很多，基本没有关注应用层面。但后面他讲到大众化趋势时，又提到“信息技术极易复制”，则把IT又推到了商业软件，这里已经迈出了“危险”的一步。在2004年他出版同名书时开篇就定义了他研究、类比过来的IT，“我用的‘IT’是指通常意义上的，即所有被用来以数字形式存储、处理和传输信息的硬件和软件，特别强调的是，我只是指技术本身，我指的‘IT’并不包括技术中流动的信息和那些使用技术的人才技能”，所以他所指的IT是指前二层。如果就这此打住，可能还是不会有太大争议(这次又加上那些难受的软件厂商)。客观地分析软件本身的特征，的确不具备核心竞争力的四个判断标准中的三个即：稀缺性、不易复制性、不易替代性，卡尔本人也没有否认而且是在强调IT具备核心竞争力的第四个判断标准，即有价值。但他偏偏又把题目定成了“IT不再重要”，几欲把整个IT一棍子打死! 可惜他在IT这一概念上是经常含混不清：一会儿指主机网络，一会儿又跑到软件，在他后来出版的书里甚至经常“一不小心”就迈到了第三层，完全违背了他在书开头所界定的IT范围，如论述信息技术的应用、对CIO发出的诘问等。有很多读者、包括哈佛商业评论的编辑当时就指出了这一点。后面其它很多人也因为这一点来攻击他，甚至有人说卡尔干脆就不懂IT，有可能是真的，因为他毕竟本来就不是做IT的。这也给我们搞研究的人也给予很大的启示和警醒，对自己不太熟悉的领域套用其它方法来研究时要特别小心，否则会闹出很多笑话。 这里笔者要强调一点，经常有软件厂商(国内外的都有)宣称上了信息化就能如何如何，就能加强企业核心竞争力（反正多是现在流行什么就跟什么，“与时俱进”）。不知道他们是有意还是无意，且不按核心竞争力判断的四个标准来推断，试反问几个简单的问题：如果上了信息化就能如何，有多少上了信息化的企业已经亏损甚至倒闭？尤其是那些宣称有几十万家客户使用他们软件的软件企业该问问自己。如果上了信息化就能如何，那么我们假设入库、出库、销售、库存等信息全是准确的，就能自动提高销售、降低库存吗？如果说没有上信息化之前，老板可能还可因为看不见而糊涂但幸福地过过日子，那么现在呢？只是痛苦地知道有如此多的库存在仓库里呆了如此长的时间，如此多的商品长时间占据着柜台却没有带来任何销售额更不要说利润!分析一下软件厂商们宣传“信息技术是企业的核心竞争力”的现象，结论只有两个：要么这些企业不懂什么是核心竞争力（我想应该大多数还是懂的，既希望他们懂又希望他们不懂，希望结果是懂是因为至少软件企业还能懂一些管理理念而不是埋头纯粹一技术性公司，希望结果是不懂是因为这样可以少被别人攻击没有职业道德，不知者不为过嘛），要么是另有所图。一般企业客户与IT企业之间存在严重的信息不对称问题。IT企业与企业客户之间的博弈，最后的结果往往会是次优选择，即所谓的“柠檬效应”。在这点上，除了IT企业和从业人员要提高自身的职业操守外，政府或行业必须加强对信息化建设的培训教育，提高企业对信息化建设的认识，引进管理咨询公司、监理公司等来改变这一博弈结局，以达到新的平衡，促进IT业更健康的发展。 信息技术本身只是一个工具，就象一柄利剑或一枝好笔，买了它并不能一定保证你武功增进多少、字写漂亮多少，还需要你不断地去练习如何舞剑、如何写字，信息化建设也需要你不断地提升运用信息的能力，这才是真正核心也是最难的地方。功夫全在题外！信息化(数字化)目的并不是上系统拿几个数字，它只是基础，其核心在一个“化”字，把各种资源相关的信息整合起来后进行“合理化”、“优化”的配置。譬如用历史信息来辅助做销售预测、采购计划、生产计划、配送计划、库存计划，并按照这些计划下达指令并根据实际运行情况滚动修正计划。美国哈林顿（Joseph Harrington）博士提出的计算机集成制造（Computer Integrated Manufacturing，CIM）包含两个基本观点：一是企业生产的各个环节包括市场分析、产品设计、加工制造、经营管理和售后服务等是一个不可分割的整体，必须紧密相连、统一考虑；二是整个运作过程实质上是一个数据的采集、传递和加工处理过程，最终产品可以看作是数据的物质表现。如果上了信息系统却不用它来辅助决策，还是按照原来的运作方式运作，则信息系统的作用可能只是限于解放某些岗位的某些工作，如统计报表等，且同时还会增加另外一些岗位的工作。大量经验表明，如果不用信息系统收集上来的数据，要实现用来辅助决策的准确、及时、完整的信息根本不可能，信息系统只有用它才可能逐步提高其准确性、及时性和完整性。按照核心竞争力的评价标准，要构造核心竞争力，本质上只有整合能力才是，而且越外显的能力越容易被模仿。冰山一角，露在外面的越少越不容易被模仿，越能构成核心竞争力。 就象哈佛商业评论编辑Hal Varian（加利福尼亚大学伯克利分校信息管理与系统系主任）指出的那样：“卡尔说IT正在商品化、不再提供竞争优势，这一点他是对的。但知道如何有效使用IT还是一种非常稀缺的技能。”“提供竞争优势的不是IT本身，而是那些知道如何有效利用它的人。”“公司在花成千上万的钱在数据存储和获取客户交易数据上，但一大堆数据就躺在那儿、没有经过分析、没有使用，但是，在那些训练有素的分析人员手上同样的数据却能产生巨大的回报！”这是一个数据丰富的时代，但同时是一个知识贫乏的时代! 波士顿大学管理学院信息系统管理学教授托马斯·H达文波特要把“过去的40年，更确切地描述为‘数据时代’，而不是‘信息时代’”，“将数据转化为某种更有用的东西，需要相当多的人力投入和智慧，但大多数组织仅仅从技术的角度来看待这一问题。拥有一个数据库或数据挖掘系统，与拥有其它技术一样，是必要的，但对于高质量的信息和知识而言，则是不够的”。 所以这里我们有必要明确一下一些经常混淆的基本概念。 数据(Data)＝事实的记录，如上季度甲系列产品在华东地区销售额为120万。 信息=(Information)＝数据+ 意义，如上季度甲系列产品华东地区销售额比去年同期减少了25 %。 智能(Intelligence)＝信息+理解(understanding)与推理(reasoning)，如分析原因是华东地区销售单位不行，或甲系列产品进入了衰退期，还是公司整体营销活动落后，竞争者强力促销导致？或是其它原因。 知识(Knowledge) ＝解决问题的技能(skill)，针对这一问题公司应对的策略是什么？ 智慧(Wisdom) ＝知识的选择(Selection) 应对的行动方案可能有多种，但(战略)选择哪个*智慧。行动则又会产生新的交易数据。 数据、信息、智能、知识、智慧、行动与管理活动之间存在多重循环关系。 同样的高速公路、同样的高档车，开车的人不同将会开出完全不同的水平，这时更关键的因素--开车的本事就显得至关重要了。在初级阶段，竞争比较粗放，可能主要是看谁能修好道，买好车。到后面，大家硬件基础设施差不多，竞争日趋白热化，这个时候人的作用就突显出来了，光有好道好车还不行，还得有舒马赫这样的顶级选手才能赢得比赛。企业经营与赛车还不太一样，赛车有人制定规则，规定只能跑一样的道，企业之间的竞争是八仙过海各显神通，有钱的就可以买高档的服务器、小型机，没有钱的就只能买PC服务器；有钱的就可以用光纤宽带，没有钱的则只能用ADSL甚至拨号；有钱的可以花几千万去买SAP、Oracle，没有钱的则只能用用金蝶、用友，甚至只有一些基本功能的小的进销存或财务软件；有钱的可以请五大帮他们制定符合未来趋势的战略并进行培训，没有钱的则只能*企业家自己摸着石头过河……的确，这是一场不太公平的竞争。但网络经济来了，用卡尔的话说，就是IT技术已经变得“大众化”，已变成商品。更何况ASP模式的出现，将极大的降低了企业信息化的门槛，昂贵的服务器、网络、软件费用的门槛被一下子降低了。好比虽然你有私家的宝马、奔驰，可以很快地到达你想要到的地方。但我也可以坐出租车差不多也能实现同样的效果，再差点儿我有公共汽车、地铁，只要很低的成本也能基本实现我的目标。但同样的宽带、同样一套系统软件，但使用的人一样，效果却完全不一样，君不见同样是使用SAP、Oracle或者金蝶、用友，有很成功的，也有很失败的？还是那句话，功夫在诗外! IT是信息技术的简称，Information Technology,指与信息相关的技术。不同的人和不同的书上对此有不同解释。但一个基本上大家都同意的观点是，IT有以下三部分组成： -----传感技术 这是人的感觉器官的延伸与拓展，最明显的例子是条码阅读器； -----通信技术 这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能； -----计算机技术 这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的功能。 所谓信息化是用信息技术来改造其他产业与行业，从而提高企业的效益。在这个过程中信息技术承担了一个得力工具的角色。 顺便说一句何谓IT产业，有一个大致的分类，可以供大家参考： IT基础技术的提供 IC研发、软件编写 如INTEL、MS等 IT技术产品化 元器件、部件、组件制造 如精英、大众等 IT产品集成化 计算机及外设制造商 如联想、IBM IT产品系统化 解决方案、信息系统 如华为、HP IT产品流通 渠道、销售 如神州数码 IT产品服务 咨询服务和售后服务 如蓝色快车 IT产业舆论支持 IT类媒体 如CCW、CCID IT产业第三方服务 各种需要配套的服务 如法律咨询、PR服务 IT后备人员培养 各种院校 如计算机专业 IT产业合作组织 各种协会、集会
IT这两个词囊括的行业实在太广了。IT最少囊括了硬件(集成电路，存储)，网络(通信，传输)，软件，信息系统(系统集成，解决方案)四大类。，还有一些和IT感觉不那么相关的，比如IT第三产业，IT媒体，IT产品售后和流通支持等都是需要自己有相关专业扎实的基础和经验的。代码能力只是很多IT产品里的一部分而已，而很多IT产品，软硬件的结合，软软结合。比如行业内的众多软件，设计行业的有限元分析，工业生产中的ERP系统，这个需要你对业务逻辑非常清晰，或者要求你对建模和算法非常在行。单单一个ERP系统，如何打通财务链和供应链？如果打通生产链和供应链？又如何把在线生产(MES)和排产结合(MRP)？等你了解了一个非常复杂的业务系统以后，你会发现，光有代码能力是不够的，一个系统越复杂，涉及到的有关架构，逻辑，流程，算法的东西就越多。对于非软件公司，互联网的公司来说。IT是他们的工具，对于这类公司的需求，更大在于:1、如何表达自己的业务需求，和找到合适的IT系统来支撑？2、是否能够有效评估当前的业务模型，判断当前IT系统是否够用？3、对于公司的信息规划，IT部门是否能够跟随前沿，或者不盲目追求新技术，而始终让公司利益能最大化？4、如何设计出符合自己公司的业务系统，能整合出软硬件资源为公司服务，提高效率？IT产业，有一个大致的分类，可以供大家参考：IT基础技术的提供 IC研发、软件编写 如INTEL、MS等IT技术产品化 元器件、部件、组件制造 如精英、大众等IT产品集成化 计算机及外设制造商 如联想、IBMIT产品系统化 解决方案、信息系统 如华为、HPIT产品流通 渠道、销售 如神州数码IT产品服务 咨询服务和售后服务 如蓝色快车IT产业舆论支持 IT类媒体 如CCW、CCIDIT产业第三方服务 各种需要配套的服务 如法律咨询、PR服务IT后备人员培养 各种院校 如计算机专业IT产业合作组织 各种协会、集会看你想加入哪个产业，培养主要方面的能力，当然兴趣是最好的老师。
3dmax，zbrush，maya都是常用的建模软件，你可以去【绘学霸】网站找“3d建模”板块的【免费】视频教程：完整入门到精通视频教程列表---【点击进入】 短时间内想通过自学能达到行业一般员工水平还是有难度的，除非你不计时间成本。影视游戏制作是近几年十大热门行业之一，虽然这个专业工资很高，但入门/入行却不容易，要想在这个行业生存并获得高薪，靠自学或者短期上个网络班还是很难精通的。建议报个专业且高质量的培训机构，可以省很多时间，少走很多弯路。王氏教育是一所有着19年历史的行业知名3d建模/游戏制作教育品牌，至今在全国13个一二线城市都拥有直营校区。想知道王氏教育实体培训有多强，去校区现场考察下就知道了，如果暂时抽不出时间，也可以先进官网跟在线老师详细了解：点击：【王氏教育全国实体校区课程-在线免费试听】 王氏教育较同类培训机构的优势：无论是创始人还是管理层都是3d建模/游戏制作专业的专家，了解整个产业，需求，就业，无缝深入到市场，做到投资型教育机构所不能企及的细致入微。王氏教育的课程研发也一直是行业争相模仿的对象，每个专业都由一线公司的项目总监参与研发和用人对接，学员无缝输送对应企业。学员遍布全国各大3d建模/游戏制作公司。 即便你现在没法去线下，也能在手机应用市场下载到王氏教育实实在在的教学研发产品：“绘学霸APP”——苹果商店和应用市场均可下载，里面对应专业的视频教程多达8000多套，涵盖了所有的数字艺术类型，上面有十多年来的新老学员在里面交流和学习，还有成千上万的公司在上面招聘，光这些真不是随便成立三五年的培训机构可以复制出来的。想要系统的学习可以考虑报一个网络直播课，推荐的网络课。老师讲得细，上完还可以回看，还有同类型录播课可以免费学（赠送终身VIP）。
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大学出版社，数学070105数学070 104 070 101 070 102研究和控制理论，基本的数学章饮料芯：“近世代数”，高等教育出版社出版的基础上，真正的变量和函数“襄功能的高等教育由东北师范大学微分方程：常微分方程，高等教育出版社刘新平转到前：”概率论与数理统计分析，西安发表社区熊金城：点集拓扑理论讲座（第二版），高等教育教育出版社 015的物理和IT学院 363号邮编：四川大学，“高等数学” 827范围内的人民教育出版社“大学物理”（两卷），陕西师范大学出版社 828赵开化寺街：电磁学，高等教育出版社 1995年的829 J：生物化学，高等教育出版社， 2003 830姚凯：“光学教程（写于3月中国东方集团，以适应在普通的光学材料），高等教育出版社，1998年 831郑君里信号与系统第二版，高等教育出版社
高等教育中国中部师范大学，东北??？？正常陕西师范大学学校代码：“分析化学”（两卷），高等教育出版社傅献彩编辑器：“物理化学”（第四版S60第5版），高等教育出版社编辑：结构化学北京大学出版社北京师范大学大学和其他机构在正常EDS：“无机化学”（上下两册）（第三版），高等教育出版社 3832，北京师范大学的师范院校EDS （二）“无机化学”（第三版），高等教育出版社 833中国中部师范大学，东北??？？普通的陕西省普通学校代码：“分析化学”（两卷）， 834高等教育出版社，胡宏纹主编：“有机化学”（第二版），高等教育出版社代码：835，浙江大学化学系，化学系“（第五版），高等教育出版社复试参考：
017361同济大学，大学旅游与环境科学> 2003年：“高等数学”，高等教育出版社 836失去了针织吴蓉投光灯：自然地理高等教育教育出版社责任编辑：赵蓉第二版人文地理学“，高等教育BR /> 804范书溶解编译器编译吴光正：”自然地理学“，高等教育出版社（第四纪地质学专业人士使用的天然地理） 837-本章包装代码：地质学，地质出版社/ 838刘陪孩子代码：环境研究，高等教育出版社 839杨JC：地貌学教程，高等教育出版社 840在21世纪的高等教育生态材料，根据编译/ 841旅游管理，科学出版社，第一版，2006年代码甜猫：旅游资源和发展，南开大学出版社 018生命科学 642镜岩生物化学“（两卷） ，高等教育出版社，2003 罗？声音：生物化学简单的教程，高等教育出版社，1999年 644姚新生：天然药物化学，第4版，2004年，北京：人民卫生出版社大厦 842素细胞生物学，高等教育出版社，2008 / 847：“生态”，高等教育出版社，2000 019食品工程与营养科学 844小榄镇::“有机化学”（第三版），高等教育出版社 845？王静：学院营养与食品卫生学“（第四版），北京：人民卫生出版社，2000 营养王广慈编辑器：”食品和??营养学“（第二版），中国农业出版社 > L黄微生物学（第二版），高等教育出版社2003年6月 020的计算机科学 362同济大学应用数学系代码：“高等数学”（第五版），高等教育出版社 /> 601 BR /> 022宗教研究中心于2006年4月，“马克思主义哲学”，北京大学出版社，中国人民大学，中国新闻网，或任何其他版本的原则 801“，”西方哲学，赵敦华，北京大学出版社，或延长其使用寿命，复旦大学出版社或其他版本“弑父”的中国哲学消费者针织或其他版本的历史 023农村发展研究中心 846高鸿业：“历史”，“中国日报”，西方经济学，中国人民大学于2004年在中国西北地区研究中心 023土地资源月份 361同济大学ID：高等数学，高等教育出版社< / 851风扇失去荣吴光学编译器：“自然地理学”，高等教育出版社 852赵蓉邮编：人文地理学，第二版的，高等教育出版社BR /> 853土地经济学（5），碧芽编辑器北京：中国人民大学中国出版社，2006年。
一、中国电影电视史（26部）程季华主编《中国电影发展史》（1、2），中国电影出版社李少白《影心探赜》，文化艺术出版社李少白《影史榷略》，文化艺术出版社钟大丰、舒晓鸣《中国电影史》，中国广播电视出版社陆弘石、舒晓鸣《中国电影史》，文化艺术出版社李道新《中国电影批评史》，中国电影出版社李道新《中国电影文化史》，北京大学出版社周 星《中国电影艺术史》，北京大学出版社郦苏元、胡菊彬《中国无声电影史》，中国电影出版社舒晓鸣《中国电影艺术史教程1949－1999》，中国电影出版社孟犁野《心中国电影艺术史稿1949－1959》，中国电影出版社丁亚平《影像中国：中国电影艺术1945-1949》，文化艺术出版社翟建农《红色往事：1966-1976的中国电影》，中国电影出版社饶曙光、裴亚莉《新时期电影文化思潮》，中国广播电视出版社中国电影艺术研究中心编《新时期电影10年》，重庆出版社任仲伦《新时期电影论》，上**艺出版社倪震《改革与中国电影》，中国电影出版社尹 鸿《世纪转折时期的中国影视文化》，北京出版社高小健《中国戏曲电影史》，文化艺术出版社郦苏元《中国电影理论史》，文化艺术出版社贾磊磊《中国武侠电影史》，文化艺术出版社大卫"鲍德威尔《香港电影的秘密》，海南出版社卢非易《1949-1994台湾电影：政治/经济/美学》，远流出版社郭镇之《中国电视史》，文化艺术出版社钟艺兵、黄望南《中国电视艺术发展史》，浙江人民出版社陈飞宝、张敦材《台湾电视发展史》，海风出版社回复2楼2011-09-12 21:11举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8二、世界电影电视史（15部）乔治"萨杜尔《世界电影史》，中国电影出版社乌利希"格雷戈尔《世界电影史1960年以来》（第3卷上、下）中国电影出版社克莉斯汀"汤普森、大卫"波德维尔《世界电影史》，北京大学出版社刘易斯"雅各布斯《美国电影的兴起》，中国电影出版社理查德"麦特白《好莱坞电影：1891年以来美国电影工业发展史》，华夏出版社邵牧君《西方电影史概论》，中国电影出版社任远、彭国利《世界纪录片史略》，中国广播电视出版社埃里克"巴尔诺《世界纪录电影史》，中国电影出版社夏尔"福特《法国当代电影史》，中国电影出版社李芝芳《当代俄罗斯电影》，文化艺术出版社若昂"贝纳尔"达"科斯塔《葡萄牙电影史》，中国文联出版公司袁华清等《意大利电影》，中国电影出版社岩崎昶《日本电影史》，中国电影出版社张学智《日本电视》，中国电影出版社山本喜久男《日美欧比较电影史》，中国电影出版社回复3楼2011-09-12 21:13举报 |个人企业举报垃圾信息举报思君思国思美人最佳摄影6发觉LZ很博学啊回复4楼2011-09-12 21:13举报 |个人企业举报垃圾信息举报阿虎0000最佳配角11演员的自我修养？、回复5楼2011-09-12 21:14举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8三、世界电影理论与思潮史（7部）李幼蒸《当代西方电影美学思想》，中国社会科学出版社游飞、蔡卫《世界电影理论思潮》，中国广播电视出版社帕特里克"富尔赖《电影理论新发展》，中国电影出版社尼克"布朗《电影理论史评》，中国电影出版社基多"阿里斯泰戈《电影理论史》，中国电影出版社亨"阿杰尔《电影美学概述》，中国电影出版社叶"魏兹曼《电影哲学概说》，中国电影出版社回复6楼2011-09-12 21:14举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8四、影视理论、美学与批评（47部）张红军《电影与新方法》，中国广播电视出版社王志敏《现代电影美学基础》，中国电影出版社金丹元《影视美学导论》，上海大学出版社陈犀禾、吴小丽《影视批评理论与实践》，上海大学出版社戴锦华《电影批评》，北京大学出版社戴锦华《镜与世俗神话》，中国广播电视出版社李道新《影视批评学》，北京大学出版社郝 建《影视类型学》，北京大学出版社石 川《电影史学新视野》，学林出版社李显杰《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社张江华等《影视人类学概论》，社会科学文献出版社保罗"霍金斯《影视人类学原理》，云南大学出版社B"日丹《影片的美学》，中国电影出版社爱森斯坦《蒙太奇》，中国电影出版社爱森斯坦《并非冷漠的大自然》，中国电影出版社爱森斯坦《爱森斯坦论文选集》，中国电影出版社普多夫金《普多夫金论文选集》，中国电影出版社邵牧君导论《电影理论文选》，中国电影出版社安德烈"巴赞《电影是什么》，中国电影出版社克拉考尔《电影的本性——物质现实的复员》，中国电影出版社丹尼艾尔"阿里洪《电影语言的语法》，中国电影出版社贝拉"巴拉兹《电影美学》，中国电影出版社贝拉"巴拉兹《可见的人/电影精神》，中国电影出版社鲁道夫"爱因汉姆《电影作为艺术》，中国电影出版社伊夫特"皮洛《世俗神话》，中国电影出版社斯坦利"卡维尔《看见的世界》，中国电影出版社欧内斯特"林格伦《论电影艺术》，中国电影出版社诺埃尔"伯奇《电影实践理论》，中国电影出版社罗伯特"艾伦、道格拉斯"戈梅里《电影史：理论与实践》，中国电影出版社查希里扬《银幕的造型世界》，中国电影出版社雷乃"克莱尔《电影随想录》，中国电影出版社克里斯汀"麦兹《电影与方法：符号学文选》，三联书店克里斯汀"麦兹《电影的意义》，江苏教育出版社大卫"鲍德威尔《电影艺术：形式与风格》，北京大学出版社大卫"鲍德威尔《后理论：重建电影研究》，中国社会科学出版社托马斯"沙兹《旧好莱坞、新好莱坞：仪式、艺术与工业》，广播电视出版社陈犀禾《当代美国电视》，复旦大学出版社曲春景《中美电视剧比较研究》，上海三联书店约翰"塔洛克《电视受众研究：文化理论与方法》，商务印书馆尼尔"波兹曼《娱乐致死》，广西师范大学出版社劳拉"斯"蒙福德《午后的爱情与意识形态》，中央编译出版社罗杰"希尔福斯通《电视与日常生活》，江苏人民出版社穆迪《电视的影响与儿童电视病》，中国广播电视出版社冉华《电视传播与电视文化》， 武汉大学出版社赫尔曼、麦克切斯尼《全球媒体：全球资本主义的新传教士》，天津人民出版社回复7楼2011-09-12 21:16举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8有的回复8楼2011-09-12 21:16举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8表示以上书籍我大多只是看过简介而已。回复9楼2011-09-12 21:17举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8六、电影电视专业杂志（11种）《当代电影》、《电影艺术》、《世界电影》、《北京电影学院学报》、人大复印资料《影视艺术卷》；《中国电视》、《中国广播电视》、《电视研究》、《当代电视》、《现代传播》、《南方电视学刊》学习电影必读书目丹尼艾尔 阿里洪：《电影语言的语法》，中国电影出版社，1981年版。乔治 萨杜尔：《世界电影史》，中国电影出版社，1982年版。斯坦利 梭罗门：《电影的观念》，中国电影出版社，1983年版。唐 利文斯顿：《电影和导演》，中国电影出版社，1983年版。鲁道夫 爱因汉姆：《艺术与视知觉》，中国社会科学出版社，1984年版。卡雷尔 赖兹，盖文 米勒：《电影剪辑技巧》，中国电影出版社，1985年版。鲁道夫 爱因汉姆：《电影作为艺术》，中国电影出版社，1985年版。李 R 波布克：《电影的元素》，中国电影出版社，1986年版。古拉德 米勒森：《电视和电影照明技术》，中国电影出版社，1986年版。《电影艺术词典》，中国电影出版社，1986年版。王树薇：《色彩学基础与银幕色彩》，中国电影出版社，1987年版。周传基：《电影、电视、广播中的声音》，中国电影出版社，1991年版。周登富：《电影美术概论》，中国电影出版社，1996年版。王志敏：《现代电影美学基础》，中国电影出版社，1996年版。郑洞天：《电影导演的艺术世界》，中国电影出版社，1996年版。张会军：《电影摄影画面创作》，中国电影出版社，1998年版。郑国恩：《电影摄影造型基础》，中国电影出版社，1994年版。吕志昌：《影视美术设计》，北京广播学院出版社，2001年版。姚国强：《影视录音》，北京广播学院出版社，2002年版。回复11楼2011-09-12 21:20举报 |个人企业举报垃圾信息举报PICC手机屏都裂开了花，你咋还能笑出花？ 全国网点，上门维修，在线索赔，立即投保只需30元！广告萧亭居士最佳美术8延伸阅读1、《导演功课>，马梅大卫著，曾伟祯译，广西师范大学出版社，20032、《费里尼对话录》3、《基耶斯洛夫斯基谈基耶斯洛夫斯基 》4、《斯科塞斯论斯科塞斯》5、《法斯宾德论电影 》6、 雕刻时光——塔可夫斯基的电影反思》7、《与安东尼奥尼一起的时光》8、《伯格曼论电影》9、《文德斯论电影》10、《希区柯克论电影》回复12楼2011-09-12 21:22举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8延伸阅读1、《导演功课>，马梅大卫著，曾伟祯译，广西师范大学出版社，20032、《费里尼对话录》3、《基耶斯洛夫斯基谈基耶斯洛夫斯基 》4、《斯科塞斯论斯科塞斯》5、《法斯宾德论电影 》6、 雕刻时光——塔可夫斯基的电影反思》7、《与安东尼奥尼一起的时光》8、《伯格曼论电影》9、《文德斯论电影》10、《希区柯克论电影》回复13楼2011-09-12 21:22举报 |个人企业举报垃圾信息举报诗诗的内内miaoqiushiliu最佳配角11演员的基本修养回复14楼2011-09-12 21:23举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8其他著名著作简介：演员的自我修养《演员自我修养》（第1部）是斯坦尼斯拉夫斯基在建立演员创作体系方面的宏伟意图的一个不可缺少的组成部分。它和第三卷有着有机的联系，因为第三卷是第二卷的直接继续。第二卷和第三卷都为我们接受"体系"的中心部分一第四卷中所叙述的创造舞台形象等问题作好了准备。可惜，斯坦尼斯拉夫斯基没有把第三卷和第四卷写完，因此这两卷书的出版，仅仅是把为这两卷书而准备好的手稿材料发表出来。这一次版本附了一些备考性质和教学研究性质的注解。做出这些注解，是企图使读者能把注意力集中在斯坦尼斯拉夫斯基这部著作的一系列特点上，并且企图表明，《演员自我修养》（第1部）里所提到的某条原理在斯坦尼斯拉夫斯基的导演和教学活动的各个不同阶段是怎样演变着的；《演员自我修养》（第1部）和斯坦尼斯拉夫斯基在表演技术方面的一些最后的发现之间有着怎样的联系等等。斯坦尼斯拉夫斯基（1863～1938） 俄国演员，导演，戏剧教育家、理论家。1863年1月5日生在莫斯科一个富商家庭，1938年8月7日卒于莫斯科。1877 年在家庭业余剧团舞台开始演员生涯。1885年取艺名斯坦尼斯拉夫斯基。1888年末与莫斯科一些文艺界名流创办艺术文学协会及附属剧团，逐渐完成了从业余演员向专业演员的过渡。1897年6月斯坦尼斯拉夫斯基同聂米罗维奇-丹钦科举行了历史性的会见，决定创建新型的剧院——莫斯科艺术剧院。1898年10月莫斯科艺术剧院以首演斯坦尼斯拉夫斯基执导的历史悲剧《沙皇费多尔·伊凡维奇》宣告成立。一个月后，斯坦尼斯拉夫斯基与丹钦科联合执导的契诃夫名剧《海鸥》获得轰动性成功，标志着一个新的现实主义戏剧流派的诞生。十月**后斯坦尼斯拉夫斯基的艺术风格有了新的变化。在导演奥斯特洛夫斯基的《炽热的心》和伊凡诺夫的《铁甲列车14-69》时，给舞台演出充实了新的时代精神。[1]而1999年周星驰与张柏芝合演的喜剧之王则扩大了本书在中国的知名度。回复15楼2011-09-12 21:28举报 |个人企业举报垃圾信息举报萧亭居士最佳美术8《世界电影史》是一部在欧美电影史论界广有影响的世界电影史著述，也是一本在西方国家十分畅销的电影教科书，美国许多大学的电影系和传播系均以此书作为教材。此电影史论浩繁渊博，系统周详，上至电影诞生，下至20世纪80年代，主要从剧情（故事）影片、纪录影片、先锋实验影片三大块来综述百年电影发展史。本书电影史的体系架构相当具有自己的独创性，除了电影艺术、电影美学 《世界电影史》(美)克莉丝汀·汤普森等著风格、电影大师等方面的系统论述之外，本书对电影工业的发展也有资料详尽的独到论述。本书无论在电影史的整体外观，还是在某些特殊细节上都提供了对电影史形貌的新颖见解，不仅是一次对世界电影历史的生重新整合，也是对世界电影研究学术史的一次系统探索和批判。 本书从三个原则性问题介入电影的历史： 电影媒介是如何被运用，即电影语言是如何逐步产生、发展、成熟并规范化的？ 电影工业的环境——电影制作、发行与演映的状况如何影响电影媒介的发展？ 电影艺术的世界性潮流与电影市场的国际化趋势是如何出现的？《中国电影史》介绍了中国（包括中国大陆、香港和台湾三个地区）电影的发展流变。百年的中国历史处于激烈的动荡之中，而国内的和国际的战争、政权的更替、制度的**或变革等社会的激化状态，则成为百年中国电影历史背景的主要特征。在中国特定的历史条件下和不同的阶段性特征中，中国电影都呈现出了自己独特的文化面貌和艺术特点。分时期、分阶段地对中国电影的生存状况、艺术形态进行了描述，对出现在中国电影历史中的事件、人物、作品和现象等进行了细致入微的论述和阐释，勾勒出了一条清晰的中国电影史发展脉络 内容介绍 本书把中国电影史看作是一部由电影艺术、电影工业等等多维体系组成的综合史，全书分为十二章、五十四节，系统地介绍了中国（包括中国大陆、香港和台湾三个地区）电影的发展流变。电影剧作理论和电影学理论著作：一、《诗学》亚里斯多德 二、《李渔 》看了这本书，你不得不惊叹清代的李渔确实称得上是位天才。他总结出来的戏剧理论堪与亚里斯多的《诗学》比美。在这本薄薄的小册子中，他针对具体的创作中的选材、情节处理、结构方式、情节主线与副线的关系、创新、人物性格把握、人物语言的写作等等，提出了一系列重要的创作原则来。其中很多原则在今天看来依然具有相当的真理性。如果你能将这本书与亚里斯多的《诗学》对应着读，肯定会有更好的效果。这部书对中国戏剧影视创作的影响非同小可。例如夏衍所著《电影剧本写作的几个问题》一书就分明受到《闲情偶寄》深刻的影响。 《闲情偶寄》中国戏曲理论专著，是我国最早的系统的戏曲论著。清代李渔撰。康熙十年（1671）刊刻 ，后收入《 笠翁一家言全集 》 。《闲情偶寄》包括词曲、演习、声容、居室、器玩、饮馔 、种植 、颐养等8部，内容较为驳杂，戏曲理论、养生之道、园林建筑尽收其内。而涉及戏曲理论的只有《词曲部》、《 演习部 》、《声容部》，故后人裁篇别出，辑为《李笠翁曲话》。三、《美学》黑格尔冲突理论是戏剧创作的最根本原则，也是电影创作中影响深远的理论。第一个明确提出“冲突律”的人便是黑格尔。他所总结出的以冲突为布局依据的思想指导今天也还没有什么理论上的突破。如果你读了劳逊的《戏剧与电影的编剧理论与技巧》和悉德．菲尔德的《电影剧本写作基础》就会发现，他们的理论全都是建立在黑格尔戏剧美学所提出的原则之上的，几乎没有什么实质性的超越。 黑格尔的《美学》是西方美学史上具有别时代意义的宏篇巨著。 《美学》，原是黑格尔在海德堡大学和柏林大学期间所作的“美学讲演录”，后整理成书，在黑格尔去世后四年，于1835年出版。 黑格尔的美学是建立在客观唯心主义和辩证法基础上的。黑格尔认为，他研究美学的目的“不是为了刺激艺术创作，而是从科学的角度来理解艺术”。《美学》的中心线索是黑格尔为美下的定义“美是理念的感性显观”并以此认识为基础前提上所进行的论证。当然，这仅仅是他的一家之言，后期的哲学家很多人不赞同黑格尔的观点，但黑格尔美学的历史和里程碑意义却无法抹杀。 《美学》第一卷 黑格尔[1]是整部著作的总论，也可以说是核心前提，后面的几部都是对第一卷的一种艺术史的验证。它大体上谈了几个部分的内容。首先指出“理念就是概念与客观存在的统一”，黑格尔把艺术确定为绝对精神的体现，它是绝对精神的第一个阶段。。紧接着论述“理念的最浅近的客观存在就是自然，第一种美就是自然美”，但他否定自然美崇尚艺术美。后面谈“理想“的特点以及论艺术家创作的一般规律。 从方法论的角度，黑格尔把他的辩证法运用于美学。他认为最高的实在也是一个运动的、动态的过程，充满着矛盾和对立，不能用抽象的概念来理解和论证实在，常人的抽象思维只能孤立静止地理解存在的事物，只能单独地思考它们的特殊的阶段和对立，而不能思考对立面的统一。既然一切存在物的真理只存在于理念之中，理念是唯一真正的实在，那么正确的方法必须论述实在的所有矛盾，并表明它们如何调和、保存于一种协调一致的整体中。所以思维就必须从最简单、抽象和空洞的概念开始，前进到比较复杂、具体和丰富的概念，前进到总念，这就是黑格尔辩证法的认识。 他对美有一个宏观的定义“美就是理念的感性显现”。他所说的理念就是最高精神和最高的实在。他认为美就是普遍与特殊、一般与个别、客观与主观、理性与感性等的统一。这种统一是通过艺术的感性的形式表现出来的。因此，黑格尔说：“正是概念在它的客观存在里与它本身的这种协调一致才形成关的本质”。理念是唯一绝对的实在，整个世界都是理念自我认识、自我实现的过程，美和艺术也是理念自我认识、自我实现的一个环节、一种表现。所以黑格尔美的定义是“美是理念的感性显 《美学》黑格尔现”。他认为理念的发展有几个阶段，在逻辑阶段，理念仅仅作为抽象的、纯逻辑的概念而存在，不具备任何物质的或经验的内容，通过纯粹抽象的概念、范畴之间的转化和过渡，它由简单到复杂、由抽象到具体。在此阶段，理念采取了自然的物质形式，在背后决定着自然从机械性经物理性到有机性的发展，有机体的最高阶段是人，随着人的出现，绝对理念又要进入自我否定，从自然进入精神，从而进入精神阶段。在精神阶段，理念战胜物质，回复到与它本身相适应的精神的形式，返回自己的家园。由于经过了前两个阶段的自我否定，也即否定之否定，所以它既不是逻辑阶段的纯粹抽象的思维和概念，也不是自然阶段那种受物质束缚的受动的东西，而是概念与自然的统一，具有丰富的内容。如果说逻辑阶段是抽象的存在，自然阶段是自在，它们都没有认识到它的本质，没有达到自我意识和自由的最高水平，在其中思维和存在、主体与客体都没有同一，或者不能说一切对立都充分调和了，那么只有在理念演化的精神阶段，它才把自己的本性向自己显示出来，作为自在自为的存在，认识自己、实现自己、回复到自己。主观精神（从本能到理性的个人意识）、客观精神（包括法、道德、法律的社会意识）、绝对精神（艺术、宗教和哲学）是精神阶段又经历了三个小阶段。黑格尔把艺术确定为绝对精神的体现，它是绝对精神的第一个阶段。作为理念，它是绝对自由的，但它受到感性形象的限制，只是感性形式中的理念，所以是一种较低级的显现。正因为如此，艺术将会扬弃自己，转化为更高的宗教和哲学阶段，这体现了绝对精神发展的必然性：在它之后的宗教与哲学更深刻地把握了真实的理念。黑格尔认为美学研究的范围是艺术，美学的正当名称是“艺术哲学”。艺术美消除了自然美的局限，因而它高于自然美。“艺术美的职责就在于它须把生命的特别是把心灵的生气灌注现象按照它们的自由性，表现于外在的事物，同时使这外在事物符合概念。”黑格尔指出，艺术创作就是使思想感情外化为作品，成为可以从中认识自己的…’心灵既是“作为自然物而存在”，又是“为自己而存在”，它“观照自己，认识自己，思考自己”，“只有受到生气灌注的东西，即心灵的生命，才有自由的无限性”。因此，只有涉及这较高的境界而产生出来的美才是真正的美，这就是艺术美。黑格尔认为诗是艺术的最高阶段，戏剧又诗的最高阶段，在诗中，精神的方面已完全从感性物质中解放出来，精神和物质的分离使作为理念的感性显现的艺术自我取消了，诗既是一切艺术的解体也是向另一个更高的领域即宗教的过渡。 黑格尔的《美学》在美学研究中运用了辩证发展的观点和历史的观点，它以“美是理念的感性显现”这个定义为中心，强调了艺术与人生重大问题的关系，并且深入地讨论了艺术的理性内容和艺术的发展史，史无前例地拓宽了美学研究的范围。黑格尔的美学思想代表了那个时代的的美学的最高成就，对现代美学也产生了深刻的影响。四、《戏剧技巧》贝克贝克的这本书是戏剧编剧理论的经典之作。应该将它与布轮退尔的《戏剧的规律》、亚却的《剧作法》和劳逊的《戏剧与电影的编剧理论与技巧》联合在一起读，便能看到它们之间的承上启下关系。五、《电影剧本写作基础》悉德．菲尔德好莱坞有一种被人们泛称作“电影编剧手册”式的书籍。这类书的写作目的十分明确：知道初学编剧的人入门。这些书没有什么文化理论深度，所有的内容都很僵死，尤其显得匠气。但它们也有优点，那就是可操作性很强。《电影剧本写作基础》便是这种书中最最典型的一本。它是流行与好莱坞的编剧教材。通过它，你可以了解到美国人是如何学习电影编剧的。书是供所有人使用的：为那些以前从没有过写作实践的人，也同样为那些在自己的写作方面没有获得过多少成功而需要重新考虑自己的基本写作方法的人。小说家、剧作家、杂志编辑、家庭主妇、生意人、医生、演员、电影剪辑师、广告片导演、秘书、广告商和大学教授等等，全都上过这个班并从中获得过收益。本书的目的是使读者坐下来，并从有选择、有信心、有把握的地位出发来编写一个电影剧本。他可以完全有把握地知道自己在做什么，因为写作中最难的事就是要知道写些什么。当你读完本书时，你将确切知道写一个电影剧本要做些什么。至于你是否要写，那是你自己的事。写作是件个人的事——你或者写，或者不写。悉德·菲尔德(Syd Field)，美国著名编剧，制片人，最畅销的电影编剧著作作家。著有《电影剧本写作基础——从构思到完成剧本的具体指南》。 《电影剧本写作基础》自1982年首版以来已被译成16种语言，在世界250多所大学用作教材，《电影剧作者疑难问题解决指南》是续篇，进一步揭示了剧作的奥秘和技巧。他曾在全球许多国家任教，现在是好莱坞电影公司的剧本审稿人以及编剧顾问。 悉德菲尔德的书完全不同于中国传统的“电影文学”教育，他－－或者说“他们”好莱坞－－把电影编剧工作技巧化和技术化了，使得所谓高不可攀的“电影文学艺术”，变得易于学习、分析和领会，所以这本书和它的姊妹篇自翻译出版以后受到国内电影工作者和编剧爱好者的高度评价。六、电影剧本写作的几个问题夏衍是我国不可多得的戏剧、电影剧作家。由于他有着丰富的创作实践，所以他在谈编剧经验的时候总会用十分通俗的语言讲解十分专业化的问题。那些经验都是有很强的创作针对性和实用性的。而且，他的理论总是具有中国特色，一点没有拉了外国人的大旗作虎皮的意思。 七、电影艺术 大卫·波德维尔、克里斯汀·汤普森《电影艺术》第1版面世于1979年，此后历经七次修订，早已成为电影学领域公认的标尺性著作。本书内容宏广，从对电影制作的技术性解说、对构成电影各元素的系统化评介，到电影分析方法的示范、电影史的梗概提要，无不做到深入浅出、思虑缜密而观点周全。作者以一个非常系统性的方式进行电影“形式”与“风格”方面的概念思考，同时佐以巨细靡遗的影片举例，详细分析电影的元素，说明电影的形式系统（叙事性与非叙事性）及风格系统（摄影、剪辑、场面调度与声音）如何在影片中交互作用。这样能帮助读者在了解一部电影时，不再是以过往观影经验所累积的惯性直觉方式，去感受影片技术上或情感上的精彩片段，而能将电影看作如同诗歌、建筑、音乐与舞蹈等其他艺术一般，是一个创作者在凝粹创作意念之后，执行到影片胶卷上的完整呈现。
中文系外国文学史 2003年 一,名词解释伊阿宋清新诗派玛卡梅百喻经诗艺日本战后派俄国自然派席勒式非个人化(艾略特) 陌生化二,问答 1,比较东方文学与西方文学的总体特征,并说明形成这些特点的原因 2,比较欧洲自然主义与现实主义的区别与联系 三,论述西方现代文学中有哪些思潮流派,作家作品是受到中国文学影响的?请举两个以上(含两个)例子说明 2002年一，名词解释 1往事书 2谣曲 3拜伦式英雄 4古典主义 5解冻文学 6魔幻现实主义 7流浪汉小说 8新喜剧二问答题（共28分，每题14分） 1，印度古典文学中有没有悲剧？为什么？有人说中国古典文学中没有悲剧，你对这个问题怎么看？ 2，在欧洲文学中，现代主义与后现代主义有什么区别与联系？三论述题（共40分，每题20分） 1，浪漫主义为何会成为一种世界性的文艺思潮？ 2，请举出英，法，俄，美，日，印等国古典文学中的爱情悲剧主人公，并从社会学，历史学，美学的角度分析人物的民族特征 2001年文艺学专业名词解释（每题4分，共28分） 1，印度两大史诗 2，俳句 3。狂飚突进运动 3，14行诗 5，湖畔派 6，多余人 7，黑色幽默二，请回答下列问题（每题15分，共45分） 1，有人说，“中国人研究外国文学，无论如何也比不上外国人对本国文学的研究”。你同意这种看法吗？为什么？ 2，你细读过哪些外国文学名著?哪部作品给你留下的印象最深刻?为什么? 3,请以英国的王而德和日本的谷崎润一郎为例,谈谈惟美主义与现实主义的根本对立论述题(27分) 请以文学传统比较悠久,文学比较发达的几个国家(如英,法,德,俄,印,日)为例,从宏观的,比较文学的角度,论述宗教文化,民族性格,思维方式,地理环境等因素,如何影响着一个民族的文学面貌 2000比较文学专业一 名词解释 1 英雄传说 2 人文主义 3 狂飙突进运动 4 《克伦威尔》序言二 简答 1 1848年革命后，法国文学出现了怎样的变化 2 什么是巴尔扎克的人物再现法，它的意义是什么 3 19世纪40年代的俄国出现的自然派是怎样是文学流派 4 惠特曼的《草叶集》在形式上有那些创新 5 在《德伯家的苔丝》中，作者赋予主人公这样的品质三 论述题 1结合具体的作品论述表现主义的创作倾向 2论《尤利西斯》在写作技巧上的创新 1999年欧美文学史：（专业：文艺学。 研究方向：本专业所有方向）一、名词解释（每题5分，4题，共20分） 1、荷马史诗 2、多余人 3、自然主义 4、《等待戈多》 二、简答题（每题8分，5题，共40分） 1、《神曲》的历史价值何在？ 2、《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么？ 3、华兹华斯诗论的主要观点是什么？ 4、如何理解契诃夫《樱桃园》中樱桃园形象的象征意蕴？ 5、海明威的文体风格有什么特点？ 三、论述题（每题20分，2题，共40分） 1、试谈歌德《浮士德》的主要艺术特点。 2、结合具体作品论述现代主义文学基本特征。 [此贴子已经被kylinlee49于2004-9-11 20:53:43编辑过]作者：杨花 2003-5-20 22:07:00)中文系古代文学史中文系古代文学史 2003年 2003古代文学：一、简答： 1、《诗经》中“赋”和“比”的异同。 2、六朝志人小说的人物语言描写特色。 3、 4、二、论述： 1、《史记》的艺术特色。 2、杜甫诗歌的艺术特色。 3、论述魏晋南北朝时期我国文学理论长足发展的原因。 4、论述《儒林外史》结果的艺术性。 2002年（非古代文学专业）简答题（共30分，每题10分） 1，简析《离骚》中的抒情主人公形象 2，简析《桃花扇》的艺术构思 3，欧阳修的散文对散文文体有什么创新？论述题（共70分，第1，2题各25分，第三题20分） 1，举例《左传》的叙事特征 2，以陶渊铭的《归田园居》（5首）为例，分析陶渊铭田园诗的艺术境界 3，《红楼梦》中林黛玉 2001年 (非古代文学专业) 简答题(每题10分,共30分) 1,举例说明<诗经>的赋比兴手法 2,简析王实甫<西厢记>杂剧的戏剧冲突 3,简述柳宗元山水游记在中国古代文学史上的意义论述题(共70分,1,2题各25分,3题20分) 试论<史记>人物传记塑造人物形象的基本特征及其对后世文学的影响 2,分析李白诗歌的艺术个性 3,试论<西游记>众的孙悟空形象的性格与其爱情悲剧的关系 2000年一、简答题（10分*4） 1、简述庄子文章对后世的影响 2、曹植诗歌在艺术上有何创新 3、简述元杂剧的形式特征 4、简述明中后期章回小说的创作情况二、论述题（30分*2） 1、如何评价白居易诗歌的艺术成就 2、《红楼梦》里的贾宝玉形象与以往小说中的才子形象有什么不同的特色 古代文学专业一、简答题：（每题10分，共40分） 1、概述乐府诗的发展历程。 2、概述唐代古文运动之前唐代古文的发展情况。 3、“传奇”包括哪些文体，其基本体制如何？ 4、"词”与“曲”的产生有哪些共同的原因？二、论述题：（每题20分，共60分） 1、论曹植诗的艺术成就。 2、论柳永在词史上的地位。 3、比较《三国演义》与《水浒传》的结构特点。 1999年简答 简述先秦诸子散文对后世的影响简述汉代乐府民歌的艺术性简述庾信在文学史上的地位简述桐称派及其基本理论简述北宋词发展概况论述 杜甫的诗为诗史,请结和具体作品加以论述论牡丹亭的艺术成就 1996年一、简答（50分） 简述庄子散文的艺术特色 苏轼称王维诗“诗中有画”，谈谈你的理解 简述李清照的艺术特色 简述杜丽娘的形象 简述桐城派的概况二、论述（50分） 试论陶渊明诗歌的艺术成就 试论〈儒林外史〉的讽刺艺术 古代文学专业一、简答题：（总计40分，共4小题，每题10分） 1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。 2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。 3、举例说明苏轼词的艺术风格。 4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。二．论述题：（总计60分，只选做其中两题，每题30分） 1、前人谓司马迁《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，试结合作品论之。 2、前人称杜甫诗为“诗史”，又谓其“备于众体”，试结合作品论之。 3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《牡丹亭》中的杜立娘形象的异同。 1998年一简答（4*10分） 1 为什么说虞信是南北朝最后一位优秀的诗人？ 2 简述中唐文学发展概况。 3 以《将近酒》或《蜀道难》为例，谈谈李白七言歌行的艺术特色 4 就“通过男女主角的离合悲欢，串演一代兴亡的历史故事”这一点，谈谈《长生殿》和〈桃花扇〉在艺术构思方面的异同。 二 论述（3*20分） 1 谈谈〈庄子〉的艺术特色。 2 试论苏轼对词发展的贡献。 3 论薛宝钗其人。 中国文学史：一、简答题：（每题10分，共40分） 1、为什么说庾信是南北朝最后一位优秀的诗人？ 2、简述中唐文学发展概况。 3、以《将进酒》或《蜀道难》为例，谈谈李白七言歌行的艺术特色。 4、就“通过男女主角的离合悲欢，串演一代兴亡的历史故事”这一点，谈谈《长生殿》和《桃花扇》在艺术构思方面的异同。二、论述题：（每题20分，共60分） 1、谈谈《庄子》的艺术特色。 2、试论苏轼对词发展的贡献。 3、论薛宝钗其人。 1997年一 简答（4*10分） 1 一《五柳先生传》和《桃花源记》为例，简述陶渊明的散文的特点。 2 何谓新乐府诗？写出白居易的一首新乐府诗，并概括其思想内容。 3 “辛派词人”指的是哪几位作家？他们在创作上的共同特点是什么？ 4 概述《儒林外史》的讽刺艺术。 二 论述（3*20分） 1 举例说明《诗经》中“国风”的思想内容。 2 试论韩愈和柳宗元的传记散文的各自特点。 3 试分析关汉卿杂剧的艺术成就。 1994年古代文学一 简答（5*8分） 1 简述〈左传》，〈国语〉和〈战国策〉的编写体制 2 简述谢灵运诗歌的艺术特色 3 简述辛弃疾词的思想内容 4 简述明代唐宋派的概况 5 简述《儒林外史》的结构特点 二 论述（3*20分） 1 《楚辞》在文学史上的地位 2 结合“永川八记”谈谈柳宗元山水游记的艺术特色 3 比较崔莺莺与杜丽娘性格之异同 1993年一 解释（5*3分） 1 楚辞 先秦 2 竹林七贤 3 花间词派 4 临川四梦 5 格调说 二 简答（5*7分） 1 简述先秦诸子散文发展概况 2 简述阮籍《咏怀诗》的艺术特色 3 怎样理解王维诗的“诗中有画” 4 南戏和元杂剧在体制上有何区别 5 简述〈红楼梦〉的版本情况 三（每题25分，共50分，依专业不同各选两题） 1 鲁迅曾说〈史记〉是“无韵之〈离骚〉”，你对此话如何理解？ 2 试论柳永词的艺术特色及其对词发展的贡献。 3 结合具体作品分析〈三国演义〉战争描写的艺术特色
这要看你选择哪个学校，每个学校的要求是不同的，有的学校要考大综合就是古代现代加外国的，有的学校只要考现代的。北大，浙大，南大，复旦都很好，你可以上学校的网站把表格当下来，中文系的考研总比不考好，就这样
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中国现当代文学考研，不同的院校考试科目略有不同的，但是只是专业课上的差异，以北师大的为例：初试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③723中国文学史④936文学理论与外国文学史(含比较文学)。
华东师范大学硕士研究生招生参考书目 院系（所）代码 院系（所） 参考书目 039 对外汉语学院 文学基础：《文学理论教程》童庆炳，高等教育出版社（1998）；《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群，北京大学出版社（1998）；《中国当代文学史教程》陈思和，复旦大学出版社；《中国文学史》游国恩主编，人民文学出版社；《中国历代文学作品选》朱东润主编，上海古籍出版社；《外国文学史》郑克鲁主编，高等教育出版社（2000）。语言基础：《现代汉语通论》邵敬敏主编，上海教育出版社；《古代汉语》王力主编，中华书局；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。汉语基础：《现代汉语通论》邵敬敏主编，上海教育出版社；《古代汉语》王力主编，中华书局；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社 041 商学院 西方经济学：《微观经济学》（第2版）叶德磊，高等教育出版社（2004）；《宏观经济学》叶德磊，高等教育出版社（2005）；《宏观经济学》吴信如，立信会计出版社（2003）。管理学：《管理学—原理与方法》（第三版）周三多，复旦大学出版社（2000）；《管理学》（第十一版）孔兹，经济科学出版社（2003）。信息技术与应用：《计算机应用基础》上海市教育委员会组编，华东师范大学出版社（2002）。 045 政治学与行政管理系 政治学原理：《政治学导论》吴志华，上海教育出版社（2003年10月）；《政治学导论》杨光斌，中国人民大学出版社（2000）。当代世界经济和政治：《当代世界经济与政治》（第三版）冯特君主编，经济管理出版社（03）。公共管理学：《公共管理与公共政策》蒋云根，东华大学出版社（08）；《公共管理学》陈振明，中国人民大学出版社（04）。管理学：《管理学-原理与方法》（第四版）周三多，复旦大学出版社。 046 社会学系 社会学原理：《社会学》[美]戴维波普诺著，李强译，人民大学出版社（1999）；《社会学概论新修》郑杭生主编，中国人民大学出版社（2002）。社会调查研究方法：《社会研究方法》[美]艾尔巴比著，华夏出版社；《现代社会调查方法》风笑天，华中理工大学出版社（1996） 047 计算中心 见计算机系 048 学前教育系 教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社（2004）；《新编教育学教程》叶澜，华东师范大学出版社（1991）；《学前教育学》黄人颂，人民教育出版社（1989）。教育心理学：《教育心理学》吴庆麟，人民教育出版社（1999）；《教育心理学》邵瑞珍、皮连生，上海教育出版社（1997）；《儿童发展心理学》刘金花，华东师范大学出版社（1997）；《儿童心理学》王振宇，江苏教育出版社（2000） 049 特殊教育系 教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社（2004）；《新编教育学教程》叶澜，华东师范大学出版社（1991）；《特殊教育学》方俊明，人民教育出版社（2005）；《特殊教育概论》汤盛钦，上海教育出版社（1998）。教育心理学：《教育心理学》（第三版）皮连生，上海教育出版社（2004）；《教育心理学：献给教师的书》吴庆麟，华东师范大学出版社（2003）；《当代儿童发展心理学》桑标，上海教育出版社（2003）；《儿童发展心理学》刘金花，华东师范大学出版社（1997）。人体解剖生理学：《人体解剖生理学》（听觉、发音、中枢神经系统），高等学校教材，北京师范大学等四校联编，高等教育出版社，1990年第二版。《人体生理学》（听觉、发音、中枢神经系统），徐丰彦、张静如，人民卫生出版社（1993）。 050 生命科学学院 生物教育学：《中学生物学教学法》周美珍，高等教育出版社。普通生物学：《普通生物学》陈阅增主编，高等教育出版社。植物生理学：《植物生理学》潘瑞炽等，高等教育出版社（第五版）。植物学：《植物学》上册，陆时万等，下册，吴国芳等，高等教育出版社。基础生物化学、生物化学：《普通生物化学》（第三版）郑集，高等教育出版社（1998）。细胞生物学：《细胞生物学》翟中和，高等教育出版社（2000）。动物学：《普通动物学》（第三版）刘凌云、郑光美，高等教育出版社。生理学：《生理学》（第三、四版）张镜如等，卫生出版社。生态学：《动物生态学原理》孙儒泳，北京师范大学出版社。分子及细胞生物学：《分子及细胞生物学》第二版，韩贻仁，科学出版社（2001）。神经生物学：《神经生物学》第二版，许绍芬主编，上海医科大学出版社；《神经科学原理》第三版，Erik RKandel等著。基因组学：《基因组学》（第一版）TA布朗著，袁建刚等主译，科学出版社（2002）；《基因组学》（第一版）杨金水编著，高等教育出版社（2002）；C++程序设计：《C++程序设计教程》HMDeitel，PJDeitel,清华大学出版社；数理统计：《数理统计》赵选民、徐伟等编，科学出版社；生物物理学：《生物物理学》赵南明主编，高等教育出版社。 051 体育与健康学院 运动生理学：《运动生理学》邓树勋 主编，高等教育出版社（2000）。体育心理学：《体育心理学》祝蓓里、季浏，高等教育出版社（2000） 052 职业教育与成人教育研究所 教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社（2004）；《教育学基础》全国12院校主编，教育科学出版社（2002）。教育心理学：《教育心理学》（教育分支学科丛书）吴庆麟，人民教育出版社（1999）；《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社（2000） 054 高等教育研究所 教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社（2004）；《教育学基础》全国12院校主编，教育科学出版社（2002）。教育心理学：《教育心理学》（教育分支学科丛书）吴庆麟，人民教育出版社（1999）；《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社（2000） 056 法律系 行政法学：《行政法的私权文化与潜能》关保英著，山东人民出版社（2003）；《行政法与行政诉讼法》关保英主编，中国政法大学出版社（2004）。宪法学：《宪法运作的实证分析》张淑芳著，山东人民出版社（2005） 057 教育科学学院 教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社（2004）；《教育学基础》全国12院校主编，教育科学出版社（2002）。外国教育史：《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社。领导学：《领导学：理论、实践与方法》王乐夫编著，中山大学出版社（2002）；《领导学基础》李成言主编，中央广播电视大学出版社（2003）；《领导学：理论与实践》彼德诺思豪斯著，吴荣先等译，江苏教育出版社（2002）。 058 国际关系与地区发展研究院 政治学原理：《政治学导论》吴志华，上海教育出版社（2003年10月）；《政治学导论》杨光斌，中国人民大学出版社（2000）。当代世界经济和政治：《当代世界经济与政治》（第三版）冯特君主编，经济管理出版社（03）。国际关系史：《国际关系史》刘德斌主编，高等教育出版社（03） 059 传播学院 传播学基础：《传播学原理》张国良，复旦大学出版社；《中国新闻传播精品导读·广播电视卷》严三九，复旦大学出版社；《广告学概论》星亮，上海古籍出版社；《编辑出版学》张天定、郭奇，河南大学出版社；《中国民俗文化学导论》仲富兰，浙江人民出版社。广播电视艺术：《中国电影史纲》王晓玉，上海古籍出版社；《世界电影史纲》黄文达，上海古籍出版社；《影视批评》陈卫平，上海古籍出版社；《电视艺术概论》高鑫、周文，北京广播学院出版社；《中国电视史》郭镇之，中国人民大学出版社。 060 艺术学院 音乐学专业：中外音乐史：《西方音乐史简编》沈旋等，上海音乐出版社（1999）；《中国古代音乐史》夏野著。音乐教育学：《音乐教育展望》戴定澄主编，华东师范大学出版社（2001）；《普通学校音乐教育学》曹理主编，上海教育出版社。美术学专业：方向04：《外国美术简史》中央美术学院美术史系、外国美术史教研室，高等教育出版社（1997）；《中国美术简史》中央美术学院美术史系中国美术史教研室，高等教育出版社（1989）；《艺术概论》孙美兰，高等教育出版社。方向05：《美术教育展望》徐建荣等著，华东师范大学出版社（2002）；《儿童的知觉与视觉的发展》（美）艾略特W艾斯纳 著，张丹等译，湖南美术出版社（1994）；《艺术学概论》彭吉象著，中国大学出版社（1994）；《美术概论》王宏建等著，高等教育出版社；《外国美术简史》中央美术学院美术史系、外国美术史教研室，高等教育出版社（1997）；《中国美术简史》中央美术学院美术史系中国美术史教研室，高等教育出版社（1989） 061 城市与区域经济系 经济地理学：《经济地理学》李小健等，高等教育出版社（1999）。社会学原理：见社会学系。社会经济统计学原理：《社会经济统计学原理》马家善，上海立新会计出版社（1997）。人口学：《人口理论问题》刘峥等，中国人民大学出版社（1984）。人文地理学：《人文地理学》王恩涌，高等教育出版社（2000）。 037 大学社会科学教学部 政治学原理：《政治学导论》吴志华，上海教育出版社（2003年10月）；《政治学导论》杨光斌，中国人民大学出版社（2000）。当代世界经济和政治：《当代世界经济与政治》（第三版）冯特君主编，经济管理出版社（03）。
1、2018暨南大学传播学考研可以看2017年的参考书目。 2、不管是公共课还是专业课，基本概念和基本原理都是一样的，关键在于掌握。
中国传媒大学编导专业研究生考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日选一 ③712新闻传播史论 ④815新闻实务复试科目： 9032广播电视学与媒介前沿书籍： ①《电视新闻：与事件同步》 叶子（著） 北京师范大学出版社 ②《当代电视新闻采访教程》 赵淑萍（著） 复旦大学出版社 ③《电视新闻摄影》 任金州（著） 北京师范大学出版社 ④《中国电视纪录片史论》 何苏六（著） 中国传媒大学出版社 ⑤《传播学总论（第二版）》 胡正荣等（著） 清华大学出版社 ⑥《中国新闻事业史》 丁淦林（著） 高等教育出版社中国传媒大学新闻学院广播电视学专业的考研考试科目是每一个第一次考研的考研人首先要知道的内容，只有明确了中国传媒大学广播电视学专业研究生考试科目之后才可以进行全面的专业课备考，然后根据每一门课的大纲要求进一步提炼每一门课的重点范围、考点精要、重点内容。
暨南大学2010年新闻学传播学考研参考书目050301新闻学研究方向：01新闻传播理论 02新闻传播史 03新闻业务 04广播电视新闻 05媒介经营管理考试科目：①政治 ②英语 ③新闻传播史论 ④新闻传播业务初试参考书：新闻传播史论 《新闻学概论》，李良荣，复旦版/《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版；《传播学教程》，郭庆光，人大版；《中国新闻通史》，刘家林，武大版/《中国新闻事业史》，丁淦林，高教版；《外国新闻事业史教程》，张允若，高教版/《外国新闻传播史》，支庭荣等，暨南版；《网络新闻传播学》，董天策，福建版 新闻传播业务《新闻采访学》，林如鹏，暨南版；《当代新闻写作》，周胜林等，复旦版/《当代新闻写作》，薛国林，暨南版；《新闻编辑学》，蔡雯，人大版；《新闻评论教程》，丁法章，复旦版；《广播电视新闻学》，李岩等，高教版；《广告文案写作原理与技巧》，杨先顺等，暨南版；《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版 复试科目：新闻传播综合复试参考书目：同初试 加试科目：①新闻学概论 ②新闻写作加试参考书目： ①《新闻学概论》（第二版），李良荣编著，复旦大学出版社，2005年11月/《新闻传播学》（第二版），蔡铭泽著，暨南大学出版社，2007年12月 ②《当代新闻写作》（第二版），周胜林、尹德刚、梅懿著，复旦大学出版社，2005年11月/《当代新闻写作》，薛国林编著，暨南大学出版社，2005年6月050302传播学研究方向：01大众传播与媒介批评 02公共关系与危机传播 03广告策划与品牌传播 04网络传播与媒介融合 05海外华文传媒与国际传播考试科目：①政治 ②英语 ③新闻传播史论 ④新闻传播业务初试参考书： 新闻传播史论《新闻学概论》，李良荣，复旦版/《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版；《传播学教程》，郭庆光，人大版；《中国新闻通史》，刘家林，武大版/《中国新闻事业史》，丁淦林，高教版；《外国新闻事业史教程》，张允若，高教版/《外国新闻传播史》，支庭荣等，暨南版；《网络新闻传播学》，董天策，福建版 新闻传播业务《新闻采访学》，林如鹏，暨南版；《当代新闻写作》，周胜林等，复旦版/《当代新闻写作》，薛国林，暨南版；《新闻编辑学》，蔡雯，人大版；《新闻评论教程》，丁法章，复旦版；《广播电视新闻学》，李岩等，高教版；《广告文案写作原理与技巧》，杨先顺等，暨南版；《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版 复试科目：新闻传播综合复试参考书目：同初试加试科目：①广告学概论 ②外国新闻事业史加试参考书目： ①《广告学概论》，崔银河著，中国传媒大学出版社，2007年8月 ②《外国新闻事业史教程》，张允若著，高等教育出版社，2003年12月/《外国新闻传播史》，支庭荣、邱一江主编，暨南大学出版社，2004年11月