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中国编辑出版史第3版在线阅读下载

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中国编辑出版史第3版在线阅读下载

大的来讲,应该是属于艺术设计专业。至于里边的分支有各种叫法,比如数字媒体、影视包装等等。如果以就业来讲,各种广告、多媒体、影视包装、科教节目等等这些都属于视频编辑的范畴

回答 您好,我是小美答师,很荣幸为您解答问题,您的问题这边已经看到了哦,5分钟内回复给你~请您稍等一下 新闻传播学类专业 编辑出版学是普通高等学校本科专业,属于新闻传播学类专业。该专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践 主干课程编辑 编辑学原理、出版学基础、中国编辑出版史、出版法律基础、数字版权、世界出版产 业、出版选题策划、出版物市场营销与管理、数字出版、期刊设计与出版、网络编辑。[2] 2培养目标编辑 本专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生 产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精 神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。[2] 3培养要求编辑 该专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本知识,受到编辑与出版的基本技能训练,具有社会活动和科研的基本能力。 4知识技能编辑 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握编辑与出版的基本理论与基本知识; 2.掌握 更多11条 

中国编辑出版史第三版在线阅读下载

回答 您好,我是小美答师,很荣幸为您解答问题,您的问题这边已经看到了哦,5分钟内回复给你~请您稍等一下 新闻传播学类专业 编辑出版学是普通高等学校本科专业,属于新闻传播学类专业。该专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践 主干课程编辑 编辑学原理、出版学基础、中国编辑出版史、出版法律基础、数字版权、世界出版产 业、出版选题策划、出版物市场营销与管理、数字出版、期刊设计与出版、网络编辑。[2] 2培养目标编辑 本专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生 产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精 神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。[2] 3培养要求编辑 该专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本知识,受到编辑与出版的基本技能训练,具有社会活动和科研的基本能力。 4知识技能编辑 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握编辑与出版的基本理论与基本知识; 2.掌握 更多11条 

大的来讲,应该是属于艺术设计专业。至于里边的分支有各种叫法,比如数字媒体、影视包装等等。如果以就业来讲,各种广告、多媒体、影视包装、科教节目等等这些都属于视频编辑的范畴

中国编辑出版史第三版在线阅读

《经典中国艺术史(全三册)》(中国文物学会专家委员会 编)电子书网盘下载免费在线阅读资源链接:链接:_rKqBw89YKDQ 提取码:utm4    书名:经典中国艺术史(全三册)作者:中国文物学会专家委员会 编豆瓣评分:4出版社:黄山书社出版年份:2009-10页数:1333内容简介:《经典中国艺术史(套装共3卷)》是由中国文物学会专家委员会主编,由国家级专家学者参与撰稿、审定的一部大型艺术史。《经典中国艺术史(套装共3卷)》文字、图片汇集了众多专家十余年的研究 成果。包括了从原始社会到明清中国各个艺术品种类的发展历程,囊括了中华五千年来最具代表性的艺术作品。本套书共分为三卷,第三卷后附的《中国历史艺术发展大事记》按照时间顺序清晰展示了中国历史进程中的重大艺术成果。本套书文图并茂,精选了近两千幅精美文物图片,在注重历史价值的同时注重艺术性。《经典中国艺术史(套装共3卷)》全书用纸优良、印制精美,整体装帧设计由南京衣坊倾全力制作,格调庄重雅致,使此书在具有学术价值同时更具有收藏价值。作者简介:【专家团队】主编单位:中国文物学会专家委员会总顾问:罗哲文(国家文物局专家组组长,首席古建筑总工程师,中国文物学会名誉会长)执行主编:刘炜  段国强编委会:罗哲文  史树青   金维诺   杨伯达  彭卿云  杜乃松  单国强   田 村  李辉柄  叶佩兰   刘  炜   段国强   赵广宁策    划:左克诚   任耕耘责任编辑:任耕耘   余  玲   周振华

《中国史学入门》(顾颉刚 著)电子书网盘下载免费在线阅读链接: 提取码: t1he书名:中国史学入门作者:顾颉刚 著豆瓣评分:2出版社:北京出版社出版年份:2016-8-1页数:176内容简介:编辑推荐:顾颉刚生前200册读书笔记记载着他的学术历程、学术遗产和治学精神,值得史学界认真继承,同时也值得从事古代文学和古代哲学的研究人士认真继承。首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书。内容简介:这部书自从初版以来,曾有日文译本在日本出版;还有香港刊行的本子。据知也有人译成英文。可惜的是,这些本子缺了一大块,原因是编者自己漏了许多。这当然是一种不幸。这里是顾颉刚大师一生心血的闪光晶体,展示了他老先对中华民族之远古先人的深刻探索,也展现了顾先生的渊博与精深,更显示着这位鼎鼎大名的史坛巨人对于古史的谙熟、通晓及其铿锵有力的独到见解。这是一些历史唯物主义的史学研究成果,以致于所有谈论,即使是遣辞造句,也经过精心推敲的。例如对中华上古各族的分分合合,都不随意动用些不科学的语言。作者简介:顾颉刚(1893—1980),江苏苏州人,著名历史学家。1920年毕业于北京大学文科中国哲学门。历任厦门大学、中山大学、燕京大学、北京大学、云南大学、齐鲁大学、中央大学、复旦大学、兰州大学教授及中山大学语言历史学研究所主任、北平研究院史学研究会主任、齐鲁大学国学研究所主任、中央研究院人文组院士、中国科学院(后改为中国社会科学院)历史研究所研究员。在上古史、民俗学、历史地理学等领域取得了杰出的成就。生平著述宏富,出版有《古史辨》、《秦汉的方士与儒生》(原名《汉代学术史略》)、《三皇考》、《史林杂识》、《吴歌甲集》、《孟姜女故事研究集》、《妙峰山》、《中国历史地图集》等。

中国编辑出版史第3版目录下载

建议你登陆学校网站查看啊,一般都有公布的哦!!祝你好运!!

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①带着目的性去选书1、当下最需要的,具有专业性的书籍我是计算机系的学生,但是毕业后想从事编辑类工作,这时候就需要买一些和编辑相关的书籍来学习,比如《老编辑谈写作技艺》《中国编辑出版史》《现代出版技术》《天才的编辑 : 麦克斯·珀金斯与一个文学时代》等等,以后要以此为生,就是当下最需要的专业书籍。2、可能对工作有帮助,生活上需要的,感兴趣的我们也需要弄懂一些其他学科,比如心理学,人际关系学,无论从事什么工作,都离不开人与人之间打交道,对编辑这方面的内容也有帮助,找到既能对工作有帮助又是自己感兴趣的书籍,何愁读书质量不高。②明确阅读标准,读完一本书我们需要知道的东西,像做阅读理解一样阅读1、整体上,这本书在说些什么2、这本书哪些细节和重要内容让我印象深刻3、我看完这本书收获了什么4、这本书跟我有什么关系,有哪些观点和技巧可以用到生活中5、当这四个问题都能清晰回答出来,说明已经读懂了这本书,相当深刻的印在你的脑子里了。但这个标准不是唯一的,可以按照自己的想法来设定相关标准③略读和精读1、略读:对于工具书,我们应该找出当前可以应用的信息,掌握书本的主旨和结构。首先浏览序言、目录、后记,然后快速阅读整本书,勾画出每个章节的中心论点。2、精读:将书中的关键词句勾画出来,做好记录,可以的话备注上自己所联想到的东西,发到微博、知乎里和书友们讨论,督促自己看书的时候勤思考,提高阅读质量,并时不时回来复习,看看是否会有新的感悟。现今知识大爆炸的背景下,我们的阅读时间被大大压缩,所以我们更加需要提高阅读的效率和质量,毕竟,我们都是和时间赛跑的人儿。

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