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《科教文汇》是安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会、科教文汇杂志社主办集学术性、综合性、前瞻性、权威性为一体的理论期刊（旬刊）。属于省级刊物科。是中国学术期刊光盘版入编期刊，全国优秀科技期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中文科技数据原文收录期刊，万方数据数学化期刊群入网期刊。为更好地服务于广大教育、科研工作者，为其提供科研成果交流、学习的平台，
据我知道适合教育类论文发表的省级期刊不少于114种。比如：《好家长》《教书育人》 《东莞理工学院学报》 《数学学习与研究》 《学习月刊》 《文教杂志》 《中华女子学院学报》 《小学时代(教师)》 《中学政史地》 《河南商业高等专科》 《省级教育期刊临沧师范高等专科学校学报》《高教发展与评估》 《中国教育技术装备》 《现代教学》《宁波工程学院学报》 《金色年华》 《科学大众(科学教育)》 《郑州师范教育》 《学生之友(小学版) 学周刊》 《高校教育管理》 《长江学术 》《中小学教育》 《语文学刊》 《现代语文》 《江西科技师范大学学报》 《陕西教育（教学版）》等。
可以呀，评职称没有问题！刊物是正规期刊！投稿邮箱褚编辑
每个人的想法这些都是不一样的，还是看自己的吧。跟心走望采纳
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《科教文汇》主管单位：安徽省科学技术协会主办单位：科教文汇杂志社国际刊号：ISSN 1672-7894国内刊号：CN 34-1274/G邮发代号：26-205主要栏目: 科教论坛、师德师资、教研教改、教育教学、语文教学、数学教学、英语教学、理化生教学、政史地教学、体音美教学、政法行政、财经管理、文化研究、艺术长廊、理工科研、理论前沿是省级正刊 评职好使！投稿邮箱：
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《科教文汇》是安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会、科教文汇杂志社主办集学术性、综合性、前瞻性、权威性为一体的理论期刊（旬刊）。属于省级刊物科。是中国学术期刊光盘版入编期刊，全国优秀科技期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中文科技数据原文收录期刊，万方数据数学化期刊群入网期刊。为更好地服务于广大教育、科研工作者，为其提供科研成果交流、学习的平台，
是省级正刊,评职好使。《科教文汇》杂志是集学术性、综合性、前瞻性、权威性为一体的理论期刊（旬刊）《科教文汇》杂志是安徽省一级科学教育类学术期刊。《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针，力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。
有很多杂志可以哈，不用局限于一种。
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《科教文汇》是一本集科技、教育、文化为一体的4开彩色铜版纸编辑出版面向全国公开发行的大型刊物，它用崭新的理念，将科技信息与文化、教育、生活相结合，用科技倡导新生活，用大文化展示民族类个性，用教育启迪人生。弘扬正义和民族主义、爱国主义，坚持以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人。《科教文汇》将联系全国重点大学院校，科学院研究所（院），民航班机，火车站、港口作为赠送阅检读者。同时聘请科学院士，著名学者，经济学家，文化名流，知名教授等作专题访谈，栏目主持。《科教文汇》用真诚、平视、对话的性质与我们的读者沟通。
《科教文汇》这本期刊是由安徽省科学技术协会主管；安徽省老科技工作者协会主办的省级期刊，他是具有一定的权威性质，是中国教育类的核心期刊 在万方数据库投稿要求：1．来稿要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠，篇幅在2500~4000 字为宜。 论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写。3．来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样。4．来稿请务必注明作者详细的联系方式，以便针对有疑问的内容随时查询核对。5． 论文内容包含各学科各领域（政治、行政、法律、经济、文史、艺术、教育、新闻、信息、管理、科技、医学、理工等）最新研究成果。论文要求word文档格式，一般要求电子文档。 6 、文章通常在每天的上午10点之前集中送审。如着急刊发的作者，可尽早投稿。本刊严格按照定稿前后排期，如需了解本刊当前安排刊期，可以先咨询编辑。 到时候可以咨询的我的QQ
《科教文汇》杂志创刊于2004年。于2006年，经新闻出版局允许变更为半月刊，更改后，杂志分上半月刊和下半月刊。2007年杂志更改为旬刊，分上旬，中旬，下旬刊。科教文汇创刊时间：上旬2004年创刊；中旬2007年创刊；下旬2006年创刊。2009年提高办刊质量，引入了“不端学术论文检测系统”。刊物收录中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊中国期刊网全文收录期刊万方数据——数字化期刊全收录期刊中国科技教育类核心期刊
《科教文汇》1杂志是安徽省科学技术协会主办的期刊，是安徽省一级科学教育类学术期刊，集学术性、综合性、前瞻性、权威性为一体的理论期刊（旬刊）《科教文汇》遵循严谨、唯实、公开、优质的方针，力求体现现代、实用、综合三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。 刊物宗旨：严谨、唯实、公开、优质 刊物特色：现代、实用、综合