1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。
1、引进研究性学习,在初步了解人物鉴赏的基本要求和方法的基础上,通过大运动量的信息冲击,在实践中尝试应用有关人物形象鉴赏的要领与方法,拓展视野,促进人物形象鉴赏的能力的提高。2、把阅读和写作有机结合起来,要求学生...
、关于坚持的作文素材一 “罗马不是一天建成的”,这句话我们耳熟能详,他告诉我们:赢,贵在持之以恒。“恒”,完成幼苗茁长为参天大树的抱负“恒”,实现小溪汇成江河的理想;“恒”,成就了骏马至之千里的志向。苏轼...
《写出人物的精神》我做了以下教学设计: 写出人物的精神 教学目标 1.学习 选择典型事例写出人物性格与品质的方法,进一步把人物写生动。 2.积极参与写作训练,能够按要求写出作文,凸显人物的精神品质。 3.学习总结得失,吸取经验教训,不断..
B.人物描写方法: 传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体,它的表现手法比较接近于小说。它往往是通过对传主的正面描写(肖像描写,心理描写,行动描写,语言描写,细节描写),侧面描写(间接描写)等来突出表现传主的人物形象和精神世界,使人...
(一)写前准备阶段(pre-writing)这个过程有时伴随着阅读资料和调查人物及分组讨论的活动,作者要对题目进行探索,调动自己原有知识并认识自己的缺口和不足, 从而吸纳新的知识,从而在活动中深化主题,聚集素材,打好腹稿,...
1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象。 2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。 3、认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人物的精彩句段。 教学重难点: 学习通过语言、外貌...
(1)使用大脑风暴法(brainstorm)让学生想出一些和friends 有关的单词短语和句子,目的是激活学生头脑中和写作话题make friends 相关的东西,如想法、概念、形象等,酝酿写作的思路,供拟稿阶段(drafting sta
1、设计来源。2、设计的思路及人物是如何构思,为什么会做这幅图。3、颜色说明,描述所用颜色的用意,比如绿色:环保,健康,无害等,以及颜色给人的感受,比如舒适啊放松心情什么的。4、底边为什么要用火焰,用火焰能衬托...
\r\n1新颖\r\n亚马逊之所以成功,有一半归功于科技不为过。贝索斯早就洞悉商业价值与科技的必然关系。贝索斯说:“网络商业将是极度重要的。对许多垂直性产业(像书籍销售),重要性更是很快就会到来。网站的确可以在许多...
1、平铺 平铺是指既要把图片铺满整个版面,又要让图片的排版是有设计感可言的,一般这种处理方式多用于封面设计。总的来说,平铺的图片比较有张力,这个也是设计师比较常用的单图排版技巧。平铺也可以是在内页中把某一半...
1. 下载这个软件Adobe InDesign 它具有强大的电子出版和网络出版的制作功能,可制作出令人满意的纸质出版物、电子出版物等。InDesign作为一个优秀的图形图像编辑及排版软件,不仅能够产生专业级的全色彩效果,还可以将文件输出为.
1、首先设计字体,在人物通讯稿封面对左上方和中间的标题字体进行区分设置,大多数对标题设置为宋体,而内容说明就要小一号的字体。2、其次进行整理活动内容的标注,主要是对时间地点和活动具体内容得到描述。3、最后对封面进行...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设...
∷ 封面(又称封一、前封面、封皮、书面)封面印有书名、作者、译者姓名和出版社的名称。封面起着美化书刊和保护书芯的作用。∷ 封里(又称封二)是指封面的背页。封里一般是空白的,但在期刊中常用它来印目录,或有...
1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的关键词、意义是什么。2、写这一方面的一些背景资料,或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。 ...
1、首先是开本,也就是大小,一般情况下,按正规开数省纸,节省成本。2、出血问题,一般印刷是3mm的出血。3、页数,一般杂志的页数都要是4的倍数(骑马钉装订)或 2的倍数(胶装)4、里面的图片印刷要求至少300线以上CMYK...
一、封面的构思设计:首先应该确立,表现的形式要为书的内容服务。用最感人、最形象、最易被视觉接受的表现形式,所以封面的构思就显得十分重要,要充分弄通书稿的内涵、风格、体裁等,做到构思新颖、切题,有感染力。构思的...
(1)案例正文的叙述,要做到全面、周密、客观,避免加人作者的主观分析评价。同时,还要注重情节的真实感和生动性。(2)案例正文中涉及的组织、人物和统计数据等,可以作适当的技术性处理。例如,隐去组织和人物的真实名称而...
从写作的思路和思维方式来看,论文写作一般是一种演绎思维,思维的方式是从抽象到具体;案例写作是一种归纳思维,思维的方式是从具体到抽象。 三、案例与教案、教学设计、教学实录的区别 教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施...