1.作记号 在平时读书的时候,遇到精彩之处,都可以用符号标出来,这样,下一次再看的时候就比较有目的性了。常用的符号是在文字下方圈点或划线等,在自己不大明白的地方,可以打一问号,便于向别人请教或自己查询。2.
读书得用心,用心得“注意”,读书时围绕着一个问题、目标,与此有关系的就注意,你注意哪一项,哪一项便会自然地跳跃出来,映入你的眼帘,钻进你的脑子里。如果书籍较好,准备反复阅读的时候,
一 进入初中后,有“读报笔记”作业。每周要归纳所关心的两个报道的内容,进而写上自己的感想。开始这对我来说简直太难了。首先是为能写出感想,必须煞费苦心地探求报道的来龙去脉。
因此,在学习中,书本是无言的老师,阅读课外报刊杂志是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。
回你的读书笔记准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向? 老师有没有和你说读书笔记往哪个方向写比较好?写读书笔记之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,
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