陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容:1、反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育。2、反对死教育,提倡活教育。(1)教育目标:做人、做中国人、做现代中国人;(2)教育方法、教育原则:做中教、
江苏省青蓝工程跨世纪学术带头人,国家重点学科“学前教育学”学科带头人,南京师范大学学前教育研究所所长,教育科学学院教授委员会副主任。《学前教育研究》杂志副主编。
5.学前教育心理学《幼儿教育心理学》,曹中平主编,辽宁师范大学出版社。6.学前教育史《学前教育史》,唐淑、何晓夏主编,。辽宁师范大学出版社7.学前教育原理《学前教育原理》,刘焱主编,
《学前教育科学研究》,杨爱华主编,南京师范大学出版社。14.学前儿童美术教育 《学前儿童美术教育》,屠美茹主编,西南师范大学出版社。15.学前儿童音乐教育 《学前儿童音乐教育》,许卓娅主编,西南师范大学出版社。16.
陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江上虞人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。他毕业于国立清华大学,在美国学习了五年。1919年,他获得哥伦比亚大学硕士学位。
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