2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、
本节课通过让学生介绍动物活动引入，激发学生的学习兴趣。通过学生自定的分类标准不果也不同，同学们都进行了深入思考，平时科学知识也很丰富，他们能说出两栖类，肉食类，草食类。通过全班交流，
俄罗斯《文摘杂志》，美国《生物学文摘》，英国《动物学记录》，美国《昆虫学文摘》，英国《国际农业与生物科学研究中心》。《中国科学引文数据库》，《中国期刊要目总览》（2004版），《中国生物学文摘》，《
《动物分类学报》是一本国内外颇具影响的学术性期刊，是中国自然科学核心期刊之一，国内外公开发行。主要报道有关动物分类学、形态学、系统发育和动物地理学等领域的最新研究成果；欢迎动物系统进化及分类理论研究、
应该是 B类
分类就是遵循分类学原理和方法，对生物的各种类群进行命名和等级划分。瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用域、界（Kingdom）、门（Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、
193 浏览 6 回答
331 浏览 6 回答
115 浏览 5 回答
186 浏览 5 回答
332 浏览 6 回答
195 浏览 6 回答
228 浏览 6 回答
143 浏览 6 回答
130 浏览 6 回答
101 浏览 5 回答
335 浏览 5 回答
284 浏览 5 回答
209 浏览 5 回答
307 浏览 5 回答
309 浏览 5 回答
188 浏览 5 回答
179 浏览 5 回答
323 浏览 5 回答
202 浏览 5 回答
308 浏览 5 回答
肉祖宗想切肉
