信息技术课程开设时间远比通用技术课程长,各学校在设备条件和教学积累上都相对较好,学生也基本具备了一定的信息素养,通用技术实践活动中如果能利用多媒体教学设备来完成相关内容,如,动画、视频演示,试验模拟和仿真等,
结合自身多年的通用技术教学经验,就学生创新精神的培养和实践能力的发展谈几点思考。一、激发学生的学习兴趣,挖掘学生的创新潜质 心理学研究理论告诉我们,毫无兴趣的强制性学习将会扼杀学生研究新问题的追求。
二是关键词:关键词是提供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的 通用技术词条(参照相应的技术术语标准),工作(实务)性论文一般采用能 表达文献主题概念的自然词汇。我们常用论文的关键词是从其题目、
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一、文章质量要符合发表的基本要求 文章的质量是一个很抽象的东西,但也有一个大致通用的标准,即,观点正确,文字通畅,逻辑严密,结构合理,结论有创新,等等。如果您有了这样的文章,就可以进行下一步投稿的事情了。
一.投稿要求:1.来稿应具有创新性、科学性、逻辑性。论著(包括图表和参考文献)一般勿超过3500字 。综述与讲座一般勿超过4000字。经验交流,短篇报道等稿件一般勿超过1500字。稿件用16 开400字稿纸抄写或计算机A4
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