要写事,就要有“感”。要有感想可写,就得一边读书,一边联想身边的生活,联想学过的知识。比如,读的老舍先生的散文《养花》,你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历,是养几天就养死了,还是养得生机勃勃,
大概说说书的内容,编者期冀,创作过程
5、权为民所用,情为民所系,利为民所谋! 6、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法! 7、加强法制建设,坚持依法行政! 8、深化司法改革,维护司法公正! 9、依法治国首先要依宪治国! 10、宣传宪法精神,维护宪法权威! 11、
人谁也没有比谁高尚一点 ,谁也没有比谁更丑陋一些 !之所以有高低贵贱之分 ,乃至因为利益的对比所致! 让来到这个世界中的每一个生命,
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,
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