一、转变教学行为，树立“以人为本”的教育观念 初中化学课程一方面提供给学生未来发展所需要的基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和方法分析和解决简单问题的能力；
化学与空气污染 随着社会的发展，人们所探求到的知识层面也更深入，化学也一步步的走进并影响人们的生活，但同时化学又是一柄双刃剑，同时也对环境污染造成了一定影响。 室内装修，有毒气体外泄，燃放烟花爆竹，
化学教师教学心得5 进入新课程已快一年,深切感受到新课程开设对我本人的冲击,现谈谈几点体会。 一、教材方面: 优点是:教材知识的呈现方式生动活泼,有多样性,注重能力和方法,重视联系生活生产实际。 问题是:课时紧,知识系统“散乱”
初中化学新课标解读心得体会1 去年暑假就听说新课标要出来,千呼万唤,终于见到了。足足有80面,粗略翻了一下,找到了我心里最想知道的两个问题的答案。 1、化学课程的核心素养是什么? 新课标里第一次明确指出包括化学观念、科学思维、
如“溶解度”看法不停是初中化学的一浩劫点，不光界说的句子比力长，而且涉及的知识也较多，门生通常难于明确。因此在解说历程中，若将组成溶解度的四句话分析开来，效果就大纷歧样了。其一，夸大要在肯定温度的条件下；
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韩建忠001
