2、师生互动，理解意义。 （1）提问：你利用学具表示了哪一个分数？这个分数表示什么意义呢？集体交流，小组汇报。 教师根据学生回答，选择板书如下： 把一块饼干 平均分成 2份 表示1份 1/2 把一个正方形 平均分成 4
我在电视上也看到过 不过这种东西讲究的是新鲜 时间久了 也就没多少人在乎了
上一届奥运会我国获得的金牌数是美国的32/35。上一届奥运会我国获得的银牌数是美国的17/39。人体中的水份占人体的70/100 海洋的面积占地球的 北京取得2008年奥运主办权的票数占有效票的56/105
首先是学费。学费410元，
早上淘气从两米宽的床上起来，拿起7cm的牙刷，挤一点2cm的牙膏，在牙刷上背着一个正方体的书包走了。
有利于对事物本质的研究。5.互联网信息收集法：通过计算机网络发布、传递和存储的各种信息。互联网信息收集的最终目标是给广大用户提供网络信息资源服务，整个过程包括网络信息搜索、整合、保存和服务四个步骤。
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端木青烟
