句中前半段“观乎天文，以察时变”，讲的是通过观察、分析自然现象，就能掌握了解它的变化规律。后半段“观乎人文，以化成天下”，讲的是欲对人民进行教化，应先观察、研究人类社会创造的文明礼仪，了解、掌握其规律，
人文一词的中文，最早出现在《易经》中贲卦的彖辞：“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文以察时变；观乎人文以化成天下。”宋程颐《伊川易传》卷二释作：“天文，天之理也；人文，人之道也。天文，
走失在灰色的雨天，徘徊在北京人文大学美丽的东花园与西公园，想象着你眉间滑落的雨滴，那是我思念你时偶尔的泪水。[人生如画]白纸黑墨，泼洒聚散，若似人生，无序无章。昨日记忆，今日前行，明日未路。
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人文素养包括人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神、人的内在品质。人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，
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