以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。《快乐日记》很适合3、4年级的孩子,可以教孩子们写日记,进而提高写作能力,杂志有很多小学生的真实日记,
五年级日记 篇2 我的家乡在杭州,杭州是个世界闻名的游览胜地。杭州西湖更是世界闻名的名胜古迹。那杭州的.清明节又是怎么过的呢?让我来给你介绍一下我是怎么过清明节的吧! 清明节的前一天,我和爸爸妈妈去山上采艾草。
日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文,有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文。坚持写日记有很多好处:锻炼毅力,培养今日事今日毕的习惯。丰富词汇,提升语言与文字表达能力。细心观察,
期中考试的时候,我又一次用功的看书,有一回想玩游戏,但我心里想,你到底想不想的好成绩啊,不想的话就别考试了,在家里不就得了,我越这么想,心里就越想考好,终于第二天考试我得到了好的成绩,在那时我觉得我很快乐。
游玩夫子庙,让我过了快乐一天! 五年级日记2 这这就是入冬以来的第一场雪。 开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密不布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。夜里野外十分寂静,树上的雪花簌簌 大雪下了整整一夜。
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