进行美育教育，必须让孩子们懂得人类已经创造个我们如今仍在创造的一切精神财富。这些人性之美一旦进入孩子们的精神生活中树立起来，就会促使他们考虑自己的行为，就会使思想、情感和集体里的相互关系都受到道德美的熏陶。
读鲁宾逊漂流记有感 在生活中我们有时会遇到困难，遇到困难时我们是应放弃，还是努力战胜它。当困难很难战胜时是气馁，还是坚持。在读过《鲁宾逊漂流记》之后我对此深有感受，与大家交流交流。《鲁宾逊漂流记》
四年级上册作文 篇1 春天到了，有一天，天空中下起了春雨。雨点儿好像怕落下来会把花骨朵儿打坏，轻轻地飘下来。花骨朵儿大口大口贪婪地吮吸着这甘甜的雨珠，慢慢地，它们绽开了可爱的笑脸。这就是公园的一角。
读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗?下面是我整理的四年级的读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级的读后感1 《昆虫记》
四年级读后感 篇1 读完和《时间赛跑》这篇课文,我思考了很久,觉得人的确永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,虽然那几步很小很小,作用却很大很大。 时间在你不注意的时候匆匆过去了;时间在我们调皮玩耍的时候,
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