第一章绪论第一节管理学概述一、管理二、管理者三、管理学、卫生管理学及护理管理学四、学习管理学知识的重要性第二节管理思想的形成与发展一、中国管理思想的形成与发展二、
3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
计算机应用基础 非笔试 计算机应用基础 人民邮电出版社 2007年版 赵鸿德 唐小毅 王鲁滨 公共关系学 笔试 公共关系学 高等教育出版社 2000年版 廖为建 护理管理学 笔试 护理管理学 北京大学医学出版社 2009
开设的主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理 、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学。授予学位:医学或理学学士。培养目标与就业方向:
护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理和预防医学；另一个分支是老年护理专业，核心课程是：健康评估、老年护理心理学、基础护理技术、老年护理、内科护理、外科护理、康复护理、
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一袋馋师
