前段时间我在《幼儿教育》杂志上看到了一篇文章,每个幼儿都是教师的宝贝,我们要关爱每一位幼儿,“如果要偏爱,那就偏爱每一个幼儿吧。”一所幼儿园,少则几十,多则数百个孩子。在这些孩子中,
一、抛开功利心理,不当“提问大王”。也许很多人觉得,阅读是一种学习的手段,是为了让孩子认识更多的字,掌握更多的知识。在这方面,我的想法比较简单,就是抛开功利心理,只问耕耘,不问收获,
幼儿教育的读后感1 《幼儿教育》是我们幼儿园专门为我们教师订阅的一册书。自从我开始幼儿教育的生涯,这书已经伴随我有好几个年头了,我很喜欢。它贴近我们幼儿教师的生活与学习,像一盏指路灯,
写作思路:可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果,要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体,文章的开头和结尾、过渡和照应。正文:许多人喜欢读书,我也特别迷恋读书。
总体来说比我看过的其他基本入园前的书要好多了……我爱我的幼儿园的读后感,来自国美网上商城的网友:买这本小画书是为了给孩子尝试不同的美术风格,从网上图片看象是蜡笔的风格,也是为了给宝宝上幼儿园打基础。
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