(1)二年一班学生喜欢课外书统计如下:由图发现喜欢儿童读物的人数较多,喜欢故事书的人数较少.(2)(15+25)-20=20(人),喜欢科技书的学生比喜欢儿童读物和故事书的学生少 20人.(3
经验上通常软件分析出结果会先看图,对结果有个大致的了解,然后看具体的统计表进一步看具体结果。成文汇报的时候同样,图传达信息会比较直观,容易抓住读者,但统计表的信息更具体丰富一些。
扇形统计图: 是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分之几.通过扇形统计图可以很清楚地表 示出各部分数量同总数之间的关系.直方图: 又称柱状图、质量分布图.
《读者》是一本相当普及的通俗读物,内容相对较为简单,易于理解,在还未接受过大学及以上教育的人群中影响较大。当然,也不能说《读者》层次有多低,只是对于接受更高学历的教育人群来说,《读者》
《读者》的受众一般是文化程度中等偏上,性格比较内向,喜欢阅读,具有小资格调的人群。其中女生的占比高于男生。《读者》广受大众喜爱,属于格调高雅的文摘类杂志,曾经是发行量巨大的刊物,口碑一直很好。
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