各学校教导处及初中语文老师要认真做好组织、宣传发动工作,要引导学生积极参加到这项活动中来,鼓励学生先读经典书籍再进行自我写作。 暑假期间开展“阅读伴我成长”读书活动方案 篇2 暑期即将开始,为了充实师生的暑期生活,
建议还是照原文读，语气语调可以有变化，适当的夸张。读完还可以跟小朋友一起演出来。重复的内容可以让我家小朋友能背下大部分他读过的书，自己翻书可以把字和发音对上，不用教就能认字。睡前故事一定要注意时间长度，
即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。 (3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。 4、感想式笔记 读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。
1、让学生养成做读书笔记,认真读书的好习惯。①、精读与略读。要想查找资料、快速获取信息,最为直接的法便是略读,这是课外阅读最常用的,但不作为唯一的方法。有时,遇到需要揣摩、玩味的精妙之处,也需要精读。②、读、写、批、
多观察:就是说要注意观察生活,做生活的有心人。鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情,多看看,不要看到一点就写。”对于周围的人物,动物,植物,景物……都要留心观察。 多读书:
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