1、素材真实性 案例所反映的应该是一个真实事件，即案例描述的是真人、真事、真情、真知，要能激发起大家的思考。2、选材典型性 小学数学教学案例叙述的是一个数学教学的典型事例，
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基础一点的《小学教学设计》数学版，理论强一点的《中小学数学》小学版
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你这个问题是个非常常见的问题了。稍微一找就能找到很多相关信息,只截了一点点。当然选刊并不是一个条件就决定的。看看你当地的职称文件、你要评的是哪个级别等等吧。
需要注意的是,由于整节课的教学设计篇幅太长,所以我们往往选择一些好的、有新意的片段设计。例如,今天小周老师上了这节课,导入很有特点,就可以把它写下来,题目可以是“谈谈《古诗两首》教学的导入,不用写很多,抓住一点,不及其余,
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lalack1987
