1.文题要一致,创作顺序可自行选择,但不可偏离主题。2.借鉴对标大号或同调性的爆款文章,分析标题结构、关键词运用、触发情感的角度以及文字的表达方式。3.通过模仿学习,看到内在本质,加以灵活运用。4.一个好的标题,
护理本科生是未来护理事业发展的中坚力量,其健康教育能力如何,直接关系到整体护理的深入持久开展。研究目的:本研究通过调查云南省医学院校四年制护理本科在校三年级护生和本科护理四年级实习生对健康教育的认知、态度、
5.用符号,让标题更劲爆《写好标题文案的方法》 VS 《奥美总监口述:写好标题文案的方法》加了符号的标题就比没有加符号的标题更有一些吸引力,因为他不管是在信任感上还是吸引眼球上都上一个台阶,那么,符号用在哪呢?
1.比喻法。如《理解是路,爱是桥》,把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路,极富文采;《拔除心灵的杂草》,把人类心理的不健康因素比做“杂草”,使文章显得形象生动。2.比拟式。如《诚信“漂流记”,把“诚信”
论文的题目一般不宜过大,对于中小学教师来说,大的题目不容易集中论述,致使论文内容显得肤浅、空泛,没有一定的深度和广度。尤其初写论文的老师,更应选择一些小的题目,以自己的教学实践为基础,使论文的论点更明确,内容更集中,论述更深刻。
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