第三，在好的句子旁边写上感受。这类摘抄用的不是很多，或者说，学生不怎么用。但是老师是经常使用的一种摘抄方式。尤其是老师在备课的过程中，这类摘抄的形式还是用的比较多，这类摘抄适合比较用独立思想，
摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。例如：摘抄《蓝喜鹊》中，“秋风像一把梳子，一夜工夫，满树的叶子都被梳掉了，那些书显得瘦了许多”。2、提纲式读书笔记和简缩式。
格言杂志摘抄 1.在你生命的最初30年中，你养成习惯;在你生命的最后30年中，你的习惯决定了你。2.一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。
可以写：舞蹈的美丽，不在于年龄的大小，在于舞姿的优美。
阅读摘记写作思路：在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，
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