《道德与法治》课程理念 1、以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用。2、遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计。3、以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程。4、
课程表道德与法治用ML代表。道德的英文是morality，法治的英文是ruleoflaw。可用ML代表道德与法治。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。
3、基于核心素养的小学道德与法治教学内容整合主题。4、小学道德与法治单元视野下学习活动设计的实践主题。5、优秀传统文化教育在小学道德与法治课教学中的实践主题。6、《道德与法治》课前3分钟时政导入的主题。7、
道德与法治挑战第一次简笔画，设计过程和理念：1、先选定怎么表达挑战第一次这个主题：用一个小朋友第一次挑战学轮滑来表达人们在面对自己从来没有接触过的事物，不怕帅呆，勇于挑战的勇气。2、
手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。手抄报版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。
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林小贱灬
