如情景创设可采用:语言描述、媒体演示、音乐渲染、图画在现、角色扮演等。 3、学习的指导与教学调控能力 方法 简单有时效性。教学有法而无定法,贵在得法。教法要根据教师和学生的实际来选择,而不是照搬教参和课标。如果是这样,
2、一起做做一些有趣的事情,可以去看一场久违的电影;可以去听一场音乐会;可以去新开的餐馆尝鲜;也可以去度假;甚至是一起去学习,这些都是促进感情的好方法,能让你们变得更加愉快,更有共同语言。 3、经常互相赠送小礼物,
去邮局订，原价的 是去预定吧.如果想订某个杂志先要知道这个杂志的"邮发代号",或者至少要知道杂志的准确名字,然后到当地的邮局去预定就可以了.你最好知道"邮发代号",将这个东西告诉邮局的管理这项工作的人员就行了.
中国音乐学网，还有炫音音乐论坛。这两个网站可能相对专业，评论人士也比较知名。另外，你可以订阅人民音乐、黄钟、中央音乐学院学报、音乐研究等专业性杂志。只要你够专业，相信这些会对你很有帮助的。
1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多做公开课,多去参加比赛和参加教研活动,以锤炼自己。 六、不足方面 1、
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明明白白我旳心
