教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在2004年作出的。教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。这是美国教育传播与技术协会(AECT)2004年在《
还有一种说法,教育技术是从电化教育发展而来。想做具体了解,可参考这篇论文。
英国《技术,教学和教育》Technology,Pedagogy and Education 英国《开放学习》Open Learning 挪威《开放实践》Open Praxis 马来西亚《远程教育研究》The Malaysian Journal of Distance Education 澳大利亚《继续教育研究》Studies in
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