陕西师大的《中学数学教学参考》(代号52-30，初、高中内容都有)、浙江师大的《中学教研》(数学)(代号32-17，初、高中内容都有)、江苏扬州大学的《中学数学教与学》(高中版代号28-151，初中版代号28-152)
初中的数学教师应该读一些什么书籍呢？下面是我精心为您整理的w，希望您喜欢!1.肖川著《教育的理想与信念》，岳麓出版社，2008年8月1日 2.吴非著《不跪着教书》华东师范大学出版社，2004年10月1日 3.刘良华著《
《了凡四训》，种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡，作于六十九岁，原本为教训自己的儿子，故取名《训子文》；其后为启迪世人，遂改今名，作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。
《数学课堂教学研究》具有很强的`学术性和较好的操作性，是从事数学教育研究和促进中学数学专业发展的必备参考用书，攻读数学教育专业的研究生和中学数学骨干教师不可不读。7、数学教师的专业教育与与发展 作者：
1、皮连生：《学与教的心理学》，华东师范大学出版社，1997年。2、王桐，《美丽教师》，广西师范大学出版社，2002年。3、[美]T·丹齐克著，《数：科学的语言》，上海教育出版社，2000年。4、郑毓信编著，《
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