1、科学教育中常采用的观察方法是:对个别物体的观察;比较性观察;长期系统性观察 。2、幼儿劳动的种类包括:园地和自然角的劳动;生活服务胜劳动;协助成 人的辅助性劳动;动植物标本的制作。3、在幼儿科学教育中,
学前教育科学研究的主要内容有:1、学前教育基本理论。2、学前儿童发展与教育应用。3、学前教育政策与管理。4、学前教育课程与教师。该学科的必修课主要有:马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、
1)人体:包括人体的结构与功能、人体的生理活动和心理活动、个体的生长和衰老、保护身体和身体健康 (2)动植物:包括动物的不同外部特征和生活习性,动物生活的不同地方、认识一些常见的花卉、树木和蔬菜,
幼儿园教师教育丛书》,由人民教育出版社出版。《幼儿园科学教育》可以看成是对我近年来幼儿科学教育理论和实践研究的一个总结。在写作风格上,我力求将理论观点和教育实例相结合,以期对更多的实践工作者有所启示。
我国的学前教育学主要研究内容:1、主要阐明社会主义条件下学前教育的一般原理和原则;2、总结教育实践的工作经验,解决教育实践中的问题,指导教育实践。3、加强学前教育的理论研究,提高学前教育科学水平。4、
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