2.通过读书活动,使教师转变教育理念,积极参与教育改革,进行幼儿教育创新,努力使教师成为学者型教师。 3.通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代幼儿教育发展的需要。 4.以读书活动搭建教师专业成长的平台.
(1)家庭成员爱书藏书,订阅报刊杂志,建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。 (2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。 (3)家庭成员读有所获,能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。 (4)家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动,热心为幼...
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); ⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟; ⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参...
(1)家庭成员爱书藏书,订阅报刊杂志,建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。 (2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。 (3)家庭成员读有所获,能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。 (4)家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动,热心为幼...
1、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养,让人变得非常有气质,不过,这种改变不是一蹴而就的,这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。2、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识,但是网络上的知识太碎片化了...
一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营...
一、活动目的。 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,...
一、指导思想 根据温州市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,以建设书香校园为载体,以提升教师的专业素养为重点,通过开展读书活动,在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书,读好书,好读...
(1)带幼儿参观书店,为幼儿添新书带入幼儿园,园内借阅,家中亲子阅读。 (2)利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受,发表于我园网站 4、教师活动:确定自己的阅读书目,撰写阅读心得。 5、记录家长借阅档案。 第二月: 1...
《纲要》明确把幼儿早期阅读纳入了语言教育目标体系里,所以,从小培养幼儿的阅读兴趣,阅读习惯,阅读能力,为其终身学习提供动力和基础。早期阅读是指幼儿以图画读物为主,以看,听,说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发...
”著名教育家朱永新老师说:“教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。”在他发起的“新教育实验”中,更是把营造书香校园作为整个实验的支柱来重视,营造书香校园的含义远远不局限于教师读书,但教师读书是营...
1、提升幼儿的语言交流能力 通过早期阅读,幼儿在日常生活中会不由自主地运用这种语言,对其以后的人生也大有裨益。幼儿是生活在社会中的人,他们的语言发展包括对多样化语言的适应力、理解力和运用力。从小接触各式各样的语言...
1.阅读能让孩子拥有独立思考的能力。阅读能提供丰富和多元的知识,让孩子能够在充实精神世界的同时获得全新的“精神食粮”。长期的阅读,能让孩子具有批判性思维,并且在生活方面更加有独立的思想,做事也会更加有层次,并且能够...
2、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高,涌现出更多的阅读先进典型,让书成为教师成长的伴侣。 3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。 4...
1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,...
1、营造浓厚的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。 2、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高,涌现出更多的阅读先进典型,让书成为教师成长的伴侣。 3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养...
促进教师学习的积极性、掀起教育教学理论 学习热潮,形成一种良好的学习风气,从而提升教师理论素养。 落实: 学校图书馆在教科室的指导下集中选购...
幼儿园教师读书交流活动方案 篇1 一、活动目的 书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯,从小培养孩子对阅读...
一本薄薄的杂志有精彩的“方案研析”、真诚的“教养笔记”、甜蜜的“教师书房”、良好的“家园互动”等等,每个内容形式都写的如此深动,尤其是教养笔记,真的能让人受益非浅,也能给自己在平时的教学中带来一些灵感和启示。
书香为伴,以读促教。 三、参加对象 幼儿园全体教师。 四、书目 幼教方面的内容。 五、活动安排 1、20xx年1月制订《幼儿园教师读书活动方案》,确定20xx年全区幼儿教师读书目录。 2、20xx年2—3月中、下旬幼儿园制定读书计划,