杂志是台湾现代文学史乃至中国现代文学史上一份影响深远的纯文学刊物.小说的深层叙述结构有两种类型:以某一种时间意识为主构成的深层叙述结构和由相对的两种时间意识组合成的复合式深层叙述结构.前者包括现...
2、赏析人物形象特点,主要从人物描写的角度进行:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、直接描写和间接描写(侧面)描写等。3、在答题时,注意答案里必有三个要素:⑴作品的形象是什么,有何特征。⑵作者是如何刻画这个形...
2、赏析人物形象特点,主要从人物描写的角度进行:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、直接描写和间接描写(侧面)描写等。3、在答题时,注意答案里必有三个要素:⑴作品的形象是什么,有何特征。⑵作者是如何刻画这个形...
[译文]“道”如果可以用言语来表述,那它就是常“道”(“道”是可以用言语来表述的,它并非一般的“道”);“名”如果可以用文辞去命名,那它就是常“名”(“名”也是可以说明的,它并非普通的“名”)。“无”可以...
1960年3月5日,当时台大外文系的一批青年学生白先勇、王文兴、陈若曦、欧阳子、叶维廉、刘绍铭等共同组织创办了《现代文学》,标志着现代主义在台湾小说领域中的崛起和趋向成熟。这些人多是在《文学杂志》上崭露头角的年青作家。
《文学天地》是一本经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的全国大型综合类学术期刊,是杂志不是水刊。《文学天地》由衡阳市委宣传部主管,衡阳市文联主办,中华人民共和国教育部协办,国内统一刊号:CN43-1155/I,国际标准...
《扁鹊投石》注释 1、扁鹊:战国时名医,姓秦名缓,字越人,勃海郡(在今河北任丘市)人。学医于长桑君,医疗经验丰富,擅长各科,反对巫术治病。入秦后,太医令李醯自知不如,派人将他刺死。2、示:告诉,告知。3、除...
《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的。下文是为大家精选的岳阳楼记的译文及注释,欢迎大家阅读欣赏。 岳阳楼记 宋代:范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡...
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1.It is the freshneof the deep spring of life.青春是生命的深泉在涌流。2.Young is the only thing we have right to weave a dream time.
“道可道也①,非恒道也②。名可名也③,非恒名也。无名④,万物之始也;有名⑤,万物之母也⑥。故恒无欲也⑦,以观其眇⑧;恒有欲也,以观其所徼⑨。两者同出,异名同谓⑩。玄之又玄⑾,众眇之门⑿。[译文]...
《文学天地》是一本经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的全国大型综合类学术期刊,是杂志不是水刊。《文学天地》由衡阳市委宣传部主管,衡阳市文联主办,中华人民共和国教育部协办,国内统一刊号:CN43-1155/I,国际标准...
4、 圆括号注释所涉及的作品信息必须能在“引用作品”中找到。二、 “引用作品”格式I.引用中文作品A.引用专著例:歌德:《少年维特的烦恼》,侯浚吉译,上海译文出版社,1982年。说明:1、作者姓名后加冒号,其余信息用...
代表作品有《鲍罗金诺》,《祖国》,《当代英雄》等。 2、作品介绍 ①、《当代英雄》 《当代英雄》是俄国作家莱蒙托夫创作的长篇小说。1839年至1840年莱蒙托夫在《祖国纪事》杂志上发表了小说《贝拉》、《塔曼》和《宿命论者》。 1840年..
400字美文摘抄及赏析【1】我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一 丝风吹草动,妈妈就说:别忘了多穿衣服;才相识了一个朋友,爸爸就说:小心他是个;取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人会...
名家美文摘抄及赏析(一) 《守住一颗宁静的心》 生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静...
中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言,对印度语文文学历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院...
1,( )是我国浪漫主义文学的萌芽,它对后代文学的影响很大。 1.《诗经•大雅》中的( )、《公刘》、《帛》、《皇矣》、《大明》等五篇古老的民族史诗,叙述了周始祖后稷建国至武王灭商的历史。 3,“匠石运斤”这一寓言出自( )一...
《晋书·虞喜传》译文:虞喜字仲宁,是会稽余姚人。虞喜年少时就很有操行,博览群书,喜欢古籍。诸葛恢治理会稽郡时,虞喜屈身为功曹。他被举荐为孝廉,州里举荐他为秀才,司徒来征召,虞喜全都不去。晋元帝开始统治江东...
1.赏析作品的主题思想及其表现 这类题目主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度,分析作品运用了哪些主要的表现手法(如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景),表现一个怎样的...