1.1 投稿时请通过邮局邮寄打印稿。对稿件格式的具体要求请见“《中小学外语教学》(中学篇)稿件格式要求”。1.2 稿件封面页应提供以下信息:文章题目、作者姓名、工作单位、通讯作者(多个作者)、通讯地址、邮编、联系电话...
1、杂志名:《中学英语园地》。主编:李梦海。简介:《 中学英语园地》创刊于 1985年 ,由河南大学外语学院与河南大学出版社结合主办,是一份面向全国中学师生发行的外语教学辅导类期刊。2、杂志名:《英语学习》。主编:侯...
1、杂志名:《中学英语园地》。主编:李梦海。简介:《 中学英语园地》创刊于 1985年 ,由河南大学外语学院与河南大学出版社结合主办,是一份面向全国中学师生发行的外语教学辅导类期刊。2、杂志名:《英语学习》。主编:侯...
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。四、凡...
一、撰写初稿前除需认真阅读拟投期刊的“投稿须知”,仔细研究所选期刊对论文撰写的各种要求外;还应认真学习最新出版拟投期刊中与自己论文相似的文章,看“投稿须知”中的要求如何在这些文章中体现,并以这些文章为写作样本。
2、套用老外的写作思路(比如前言第1段写对疾病的认识及重要性,第2段对基本背景知识的介绍,第3段如何引出研究问题。讨论部分往往每一段第一句为该段的中心句)。3、格式一定要严格按照所投杂志的要求来排版(可以参考投...
1、杂志名:《中学英语园地》。主编:李梦海。简介:《 中学英语园地》创刊于 1985年 ,由河南大学外语学院与河南大学出版社结合主办,是一份面向全国中学师生发行的外语教学辅导类期刊。2、杂志名:《英语学习》。主编:侯...
凭职称是要发表在正刊上才管用!
一、 抓好入门教学是开展兴趣教学的关键。“好的开头是成功的一半,”我注意培养学生良好的学英语习惯,鼓励学生大胆开口 讲,不耻下问;认真模仿,并养成整洁规范的书写习惯。无论板书还是作业、试卷的批改 ,我都严格要求...
一、撰写初稿前除需认真阅读拟投期刊的“投稿须知”,仔细研究所选期刊对论文撰写的各种要求外;还应认真学习最新出版拟投期刊中与自己论文相似的文章,看“投稿须知”中的要求如何在这些文章中体现,并以这些文章为写作样本。
《外语教学与研究》 现为教育部高校哲学社会科学名刊。 该刊与国际学术前沿接轨,审稿制度和编辑体例均严格遵从国际惯例,聘请国内外知名专家组成编委会,由北外教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北京外国语...
Now I want to introduce a sort of newspaper to you.That is English Weekly.In 1983 it was its first time to be punished b
2、套用老外的写作思路(比如前言第1段写对疾病的认识及重要性,第2段对基本背景知识的介绍,第3段如何引出研究问题。讨论部分往往每一段第一句为该段的中心句)。3、格式一定要严格按照所投杂志的要求来排版(可以参考投...
How to keep healthy (1)How to keep in healthy is the question that related to everyone,so many people want to know the a
不断地写,不断地投,不可能没有发表的机会。编辑给你的稿件弄烦了,同时也一定会为你的坚持不懈所感动,于是便考虑给你发一篇鼓励鼓励,但是事实上,是因为你一篇一篇地写,水平在不自觉中就提高了,上稿便是自然的事...
3、格式一定要严格按照所投杂志的要求来排版(可以参考投稿须知的要求和该杂志最近发表的文章,要做到一模一样,这样编辑认为你是认真对待的)。4、避免使用首次发现,该研究特别有意义的语句(老外喜欢你陈述事实,是不是首次...
高中英语教学应该特别关注学生使用英语的“得体性”。高中英语教学无论是在选择语言素材方面,还是在设计课堂教学活动方面,都要有信息的获取和处理。高中英语教学应特别注重培养学生分析问题和解决问题的能力,并通过分析问题、...
4、杂志名:《中学生英语读写》。主编:马王胜。简介:遵循大纲辅导,突出读写训练,点拨学习技巧,提高交际水平。5、杂志名:《中小学外语教学》。主编:赵群。简介:创刊于1978年,是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及...
2、套用老外的写作思路(比如前言第1段写对疾病的认识及重要性,第2段对基本背景知识的介绍,第3段如何引出研究问题。讨论部分往往每一段第一句为该段的中心句)。3、格式一定要严格按照所投杂志的要求来排版(可以参考投...
(1)练习写观察日记观察是学生获取作文材料的主要来源,学会观察事物,提高写作能力,练习写日记是一种行之有效的法。教师要教给观察方法,要选择好观察对象。要指导学生运用多种感官来认识事物,抓特点、抓关键,少年儿童充满活力、热爱生活,...