因为他想“让我们的语文教学更贴近教学实际,更符合认知规律,更受学生欢迎”,他认为“教育的终极目标是培养具有深厚文化底蕴、健康和谐、个性鲜明、全面持续发展的人”。一节好的语文课后隐藏着一个语文老师的勤奋、良知与探索。我想,
1、在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了 真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组 织的各项政治活动和文化娱乐活动。2、
介绍内容要鲜活。可按部就班介绍，反而能给人留下深刻印象。比如，我叫张三，男。性别本就是一目了然，专门介绍一下性别，反而幽默感爆棚。转为正式话题，个人特长爱好，除了学习外的其他爱好能引起共鸣，
有一种美叫阳刚，“我不下地狱，谁下地狱!”是它最壮丽的乐章!国学大师梁启超心系饱经沧桑的祖国母亲，为中国的少年奏出了时代的最强音：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!”时至今日，仍余音绕梁，
我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》
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