8、不同教研活动样态中的新手教师学习：基于专业发展系统视域 9、教育叙事研究——教师专业发展的新路径 10、我国学科教学论教师学术水平透视及其启示 11、学前教育专业师范生实习伦理困境：基于扎根理论的研究 12、
教育研究选题的途径：（1）从有关理论中演绎研究问题：从教育理论发展方面提出课题，要揭示原有理论同经验事实的矛盾，还要揭示理论内部的逻辑矛盾；不仅包括学科系统规划建设中的若干未知的研究课题，
从教育工作者的角度看，这些问题都是专业性问题。也就是说，教师每天工作中遇到的教育、教学和管理问题，都是专业性问题，都属于教育科研可能研究的对象。从这一意义讲，教育和科研是不可分的。 2、
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8
是教育类最好的期刊，能在上面发文章的都是非常厉害的专家。是CSSCI里面的A刊 期刊非常好
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麦麦咔咔
