音乐教育杂志读后感四年级作文怎么写的好

引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。

你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。 二、要密切联系实际,

1、增加阅读量。读书量和写作水平成正比。读书阅读，知识积累越多，写作材料越多，写作时能调用的好词好句，经典案例，叙述逻辑也越多，写出来的作文也就质量越高。但是只靠读书量大而没有深刻理解文中意思，

以学生为主体，让学生生动活泼地、主动地得到发展，是素质则其人教育的灵魂。兴趣是学习的情感因素，参与是学习的行动因素”。兴趣是参与的“向导”，参与是吹遍兴趣之花的春风。在音乐课堂教学中，

一是要构思新崭，别出心载，要有自己的语言风格，写出自己的独特感受，不能人云迹云，千篇一律。二是写出真情实感，再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造，这样才是有生命的作文，这样的作文才能打动人心，获得成功。