1、生活积累阶段 艺术灵感表现为审美意象的瞬间生成。作家在生活中总是细于观察、敏于感受、善于体验、勤于思考，随时随地、有意无意地把生活中的收获物放入自己的意识仓库。这一阶段,艺术家“
因此，艺术批评可以通过对文艺作品科学的、有说服力的分析评价，指出其思想和艺术方面的高低拙劣，从而总结创作经验，扬长避短，或引导创作者端正创作思想，或弥补其艺术的欠缺，或提出完善其作品的意见，
美学论坛应出现美学批评，像文化批评那样，从美学理论到艺术评论，探讨美学的用武之地，回味美的本质到底是什么。艺术表现者同时常常又是美的评价者，美学与艺术互促互进，但这并不能将美学归之与艺术，
(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，
他说,美学的相关范围有三:艺术等审美现象是一,这是谁都知道的,与美学和美学家无关。二是对艺术等审美现象用理论的逻辑的学科的方式进行谈论,解释,将之理论化形成关于这些现象的概念是二,这是艺术批评家、艺术教育家、艺术史家、
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十四不是四
