可见,阅读与写作之间有着密不可分的关系,只有广泛阅读,学生才能积累语言,才能提高语言的表述能力和接受能力,由读到写,由写到读,相依相生,相得益彰。阅读是内化,写作是外化;阅读是积累,写作是运用;阅读是延伸,写作是提高;
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各有侧重,阅读教学侧重于培养学生的理解能力,作文教学侧重于培养学生的表达能力,但二者是相互促进、相互依存的。从阅读中可以学习到作文的方法,通过作文又可以促进阅读能力的提高。因此,在教学中,必须把二者紧密结合起来。
《义务教育语文课程标准》提到:阅读是收集信息的重要途径;写作则是进行创造性的表述过程。而这两个过程看似相对独立却又相辅相成。有机地将二者结合在一起,巧妙地处理好它们之间的关系,对提高学生语文素养有重要意义。
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