1973年诺贝尔生理学或医学奖得奖者，美国的巴鲁克·塞缪尔·布隆伯格，丹尼尔·卡尔顿·盖杜谢克，发现传染病产生和传播的新机理。1、病原体：每种传染病都有其特异的病原体引起，病原体可以是微生物或寄生虫。包括病毒、
还有生物学的《细胞》Cell、自然科学综合类的《科学》Science、《美国国家科学院报》
3、强化训练原理 学生运动是一个科学、持续的过程，所以在体有运动过程中。教师还要根据运动生理学的原理来有效的把招和控制学生动作和学生运动过程。具体我们可以将学生运动简单分为三个阶段：第一阶段是泛化阶段，
1908年P.埃利希(德国人)、E.梅奇尼科夫(俄国人)从事有关免疫力方面的研究 1909年.科歇尔(瑞士人)从事有关甲状腺的生理学、病理学以及外科学上的研究 1910年A.科塞尔(德国人)从事有关蛋白质、核酸方面的研究 1911年A.
1909年.科歇尔(瑞士人)从事有关甲状腺的生理学、病理学以及外科学上的研究1910年A.科塞尔(德国人)从事有关蛋白质、核酸方面的研究1911年A.古尔斯特兰德(瑞典人)从事有关眼睛屈光学方面的研究1912年A.卡雷尔(法国人)
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