1、《爱弥儿—论教育》 ; 卢梭，李平沤译 商务印书馆 1996年 2、《人的教育》 福禄倍尔，孙祖复译 人民教育出版社 1991年 3、《
1、自我评价能力逐步发展 5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，
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《给幼儿教师的建议》是华东师范大学出版社2010年出版的大夏书系《幼儿教育从书中的一本》,当我偶翻此书时,就被书中的内容所吸引。具体地讲,该书的引人入胜之处在于它关爱、对话、反思、合作的幼儿教育理念、丰富充实的记叙内容,
《教育的情调》这本书是由一个个故事组成的。通过这些教育故事，可以看到这本书的核心：教育的敏感性和教育机制，每一个故事都值得仔细去品味。对于即将成为或已经成为教师的你，都可以带着自己的经验和思考，
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