一、当前我国学前儿童美术教育的现状(1)在教育目标方面,出现两个误区:其一,把美术教育等同于技艺教育,认为教会孩子画出一张美丽的图画,做出一件有趣的玩具便完成了任务,把重点放在培养孩子的正确描写和表演能力上,
(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。 (五)论文——实验结果 应高度归纳,精心分析,
幼教月刊：《当代幼教》月刊，《幼教博览》月刊，《兔巴哥》月刊，《幼儿智力世界》半月刊，《儿童时代.小学版》月刊，《东方娃娃》月刊，《学前教育-幼教版》月刊，《学前教育研究》
3.幼儿园开展双语教育的认识研究（希望以后学习其他语言没压力，对幼师要求严格）4.学前教育的意义与价值（普遍社会问题，多方面分析）幼儿园各领域教学可能遇到的问题 1.幼儿心理健康教育形式初探（养成专属自己的性格，
常见的写作手法：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、烘托、渲染、
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