试论罗斯福应对和解决社会问题的经验 冯一下;新课程理念下高三纸笔测试的四个变化——发展性课堂评价的实践探索之四 吴磊;历史课堂教学目标设计初探 梁爰如;特色鲜明 风格各异——民国四部历史教科书简评 何成刚;陈亚东;
不难。和其他学科差不多，关键在于要做教学的有心人。
投稿1个多月后告知需要修改,按两位外审专家意见修改后将文章缩减至11000字,第2月就出刊了,这个期刊发表速度特别快,从来不压稿,用了就是下月发,如果两个月没接到通知基本是被pass,编辑态度特别好,很好的期刊,期刊很良心,
应用性较强的选题应短些,投给杂志的稿件可稍长些,而投给报纸的稿件应尽量短些,面向教师及研究工作者的论文可稍长些,面向学生的作品应尽量短些,选题较大的、学术性强的论文可稍长些,选题很小、学术性不强的、
一、立论立论就是确定历史小论文的中心论点。即作者赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么。或对某一历史人物、历史事件表示自己的观点和看法。在考虑中心论点时应注意：1
179 浏览 5 回答
138 浏览 5 回答
302 浏览 5 回答
258 浏览 5 回答
100 浏览 5 回答
342 浏览 5 回答
118 浏览 6 回答
216 浏览 5 回答
97 浏览 5 回答
165 浏览 5 回答
117 浏览 5 回答
263 浏览 6 回答
88 浏览 5 回答
183 浏览 6 回答
301 浏览 5 回答
131 浏览 5 回答
130 浏览 5 回答
261 浏览 5 回答
334 浏览 5 回答
297 浏览 5 回答
么里斯古
