1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,
2、继续抓好学生英语学习习惯的养成,如,早读一定要大声朗读,每天都积累一定量的英语词汇,认真做好课堂笔记,并及时整理好难错题本。 3、加大阅读量,通过阅读材料开阔学生的视野,丰富语言知识,扩大词汇量。 4、提高学生的口语交际能力,
你看得懂中文吗用英语:Can you read Chinese。重点词汇:read vt. 阅读;读懂 vi. 读;读起来 n. 阅读;读物 adj. 有学问的 n. (Read)人名;(英)里德 短语 read-only memory 只读内存 ; 唯读内存 ;
浓厚的兴趣,让其有足够的信心去学习英语,使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学,乐学.三:课后,及时培养学生良好的学习习惯.课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容.课后认真完成配套练习,
英语教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习和运用英语的渠道,改进教学方法,增强学习效果。为学生营造一定的英语环境,增强语言交际的真实感,提高学生的求知兴趣,使课堂教学更加生动形象。因此,
不是。清华的学生英语六级也有500多分,这样的占大多数。英语六级650分是个很高的分数,清华虽然是顶级学府,但也有各种专项计划招生的学生,包括文体,体育,美术特长生,还有贫困地区专项计划招生的大学生。
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