另一个类似的例子是量子论的波粒二象性。如果将上面的两条基本原理合在一起就会得到更违背直觉的结论。通过一个假想的火车实验(你需要看一下科普书或大物教材),可以得到第一个简单推论:
爱因斯坦晚年的确谈到过上帝,但他所说道的上帝与宗教信仰的上帝不同,宗教里的上帝拟人化、神灵化、偶像化。爱因斯坦的“上帝”是出于对自然法则认识感悟越深越觉得宇宙万物的神奇,
爱因斯坦和一些非常著名的科学家的神和一般大众的神不是一个概念的。一般大众所信仰的神,可以称之为奇迹之神。比如能惩罚恶人的上帝,度化世人的菩萨。通常在科学家心目中的神,它是不会对人类有任何的干涉的神。
最佳答案:可以考,但是要花大力气去学量子力学和普通物理学,如果考电动力学,
一种量子物理学中,基于量子场论的架构,提出的假设基本粒子,这种量子的交换,可产生引力。但目前仍未知是否真正存在。引力子被设想为一个自旋为2、质量为零、不带电荷的玻色子。为了传递引力,引力子必须永远相吸、
2 为什小学初中教材中仍然要讲达尔文的进化论 我认为是出于学者对知识的局限性 现代进化论很涉及基因 基因平率等概念 对于初中生小学生不易懂 同理初小学也没有讲相对论 高等数学 量子学说 3
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