1、学生对语文中的书写不够重视,很多学生字体潦草,书写不规范,因此失掉了不应该失的分,这主要表现在古诗文的默写和作文当中。2、语言积累欠缺。字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够。如:
1. 有关文体方面的问题:因为现在作文文体这一方面要求宽松,“除诗歌外文体不限”,所以文体意识的淡化和模糊,让学生的才能得到了充分的发挥,但针对文体教学的缺失,让我们从教多年语文教师看着很不习惯,别扭。
一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“
1.偏题 尽管现在大多是话题作文了,但也要围绕话题来写,否则万一改卷老师脑子不好使了(-_-),判你个偏题,你就s定了!并且要适当在文章中点题(老师很累的,你如果表达太含蓄,老师可没时间去找你有没有围绕话题),
题 1、请续写下面的作文,并自定题目(请注意文末的句子,前后要符合故事情节,语言要衔接)。那天早晨,阳光明媚,我一路哼着小曲往钢琴老师家走去。刚出新村路口,发现前面围了一大堆人。人群渐渐散去,
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