2018年11月份,在参加明霞教师成长联盟举办的潍坊峡山实验中学交流报告会上,我读到了《当代教育家》这本杂志,被专心做教育的人物事迹所打动,被致力做好自己课堂研究的教师所感动,
集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。一﹑主要栏目:课题成果,高教研究,职业教育,小学教育,初中教育,
期刊杂志的封面也是如此。它就像期刊杂志的一张“脸”,一件衣裳,装帧是否精良,独特的创意,醒目的色彩,巧妙的构图,协调的整体等,能迅速吸引读者的眼球,从而萌生购买欲望。精彩的封面设计能彰显期刊杂志特性与品位,
—— 2012年经新闻总署批准创刊,< 当代教育家 >创刊时间:2012年1月1日。
课题研究、教育管理;素质教育、德育、心理健康教育、职业教育、师资建设、校园文化建设、法制建设;体制改革、课程改革、教学改革、信息技术与多媒体、学科教学、教学经验总结;课堂教学、教改、教案设计、班主任工作、
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