因此,艺术批评可以通过对文艺作品科学的、有说服力的分析评价,指出其思想和艺术方面的高低拙劣,从而总结创作经验,扬长避短,或引导创作者端正创作思想,或弥补其艺术的欠缺,或提出完善其作品的意见,
“审美与表现”包括能感受美、能欣赏美,参与艺术、善于表现2个要素。感受美:能初步感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美。欣赏美:逐步树立健康的审美观念,有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西。
1、你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,
十九世纪一些资产阶级美学家在实证主义精神的支配下,力图使美学摆脱哲学而成为所谓“经验的科学”。当然,以所谓“经验的科学”自命的实证美学,并没有、也不可能脱离哲学的支配,但美学在这一时期是更加广泛地和独立地发展了。
知识与视觉经验的集合,才能培养出如果不是良好,至少也是独特的艺术品位。而关于艺术的知识,我们可以从努力趋向公允客观的艺术史得到,同样也可以来自于更倾向于进行判断的艺术批评。艺术批评不仅传达关于艺术的判断,
276 浏览 5 回答
339 浏览 5 回答
143 浏览 5 回答
199 浏览 5 回答
192 浏览 5 回答
132 浏览 5 回答
139 浏览 5 回答
246 浏览 5 回答
245 浏览 5 回答
312 浏览 5 回答
273 浏览 5 回答
307 浏览 5 回答
279 浏览 6 回答
297 浏览 5 回答
308 浏览 5 回答
108 浏览 6 回答
172 浏览 6 回答
106 浏览 6 回答
158 浏览 5 回答