这三篇你参考一下。一篇是重读经典报告的,重在讨论方法;第二篇重在讨论报告的撰写方式的;第三篇是 比较常见的报告读后方式;三篇侧重点不同,供你参考学习;不要抄。
正如陈淳老师在《后记》中提到的,我国以前的考古学通论教材,是一种教授知识而非训练方法的指导理念。本书在写作体例上就进行很大的突破与创新,使读者在观感上耳目一新,对于初学者来说,显得尤其亲切。
读后感的作文 篇1 《昆虫记》读后感 我读了一本叫做《昆虫记》的书,作者是昆虫学家法国法布尔,这本书读完使我受益匪浅! 本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:
在电视里看了CCTV-10的《探索·发现》节目,讲的是湖南里耶出土秦简的经历和后续研究,我记得几年前的暑假在家的时候,中午的新闻30分经常播放一些考古方面的新闻,其中就有里耶发掘出两万多枚秦简的轰动性消息,
昨天我又看了《平凡的世界》,又有了些新的想法。我感觉孙少平只是孙少安的一个复制品,孙少安所生活的家庭属于贫困家庭,可是在那个时代家里所要的孩子注定了不止一个,对于孙少安的辍学也只有感到无奈与同情。
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