针对低年级写字要求,我从“写对、写好、写快”这个小学阶段写字的总体标准上下功夫。所谓“写对”定位于“按照正确的笔画笔顺和结构书写汉字”,不要求在使用时写对(会用);“写好”是通过描红、引导观察,使学生“
“三星级教师”;20xx年9月,周家巷小学独立,在验收活动中,我表现突出,获“编辑奖”“园丁奖”“辅导奖”“耕耘奖”;20xx年,获“管理育人奖”;20xx年获江苏省“优秀指导老师奖”;20xx年获“全国规范汉字书写大赛指导奖”;20xx
在《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中提出,在全社会大力推行规范汉字,电台、电视台、报刊、出版物和公务用语用字、公共场所用语用字等,应当符合国家通用语言文字的规范和标准。汉语有“雅言”的传统,
为了提高广大学生的思想认识和参赛积极性,我校通过召开全体教师会、在学生中发放《关于开展“书写规范汉字,传承中华文化”活动的倡议书》等形式,广泛宣传开展此项活动的重大意义,并以班为单位开展汉字规范书写比赛。扩大舆论宣传力度,
依据中共XX县委宣传部、XX县语言文字工作委员会等七部门联合下发的《关于开展XX县第十届全国推广普通话宣传周活动的通知》相关精神,结合我校实际情况,在全校师生中深入宣传《国家通用语言文字法》,增强语言文字规范意识和推普参与意识,
120 浏览 5 回答
220 浏览 5 回答
184 浏览 5 回答
116 浏览 5 回答
191 浏览 5 回答
142 浏览 6 回答
285 浏览 5 回答
172 浏览 4 回答
359 浏览 5 回答
124 浏览 5 回答
144 浏览 5 回答
130 浏览 5 回答
327 浏览 5 回答
110 浏览 6 回答
274 浏览 1 回答
96 浏览 5 回答
309 浏览 5 回答
166 浏览 6 回答
264 浏览 5 回答
305 浏览 5 回答